【熱門】四年級寫景作文合集十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級寫景作文10篇，歡迎大家分享。

四年級寫景作文 篇1

有人喜歡學校的教學樓；有人喜歡學校的花壇；有人喜歡學校的操場；有人喜歡學校的圖書館；還有人喜歡學校的……可我卻最喜歡學校的泮池。

我們學校的泮池，也被稱爲半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚，有金黃的，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長的莫過於在水中悠閒地遊弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動亦靜，天氣晴好時，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個搭一個，最尋常的姿勢就是一隻小烏龜趴在一隻大烏龜的背上，這場面讓我想起了游泳時我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時它們愜意地在水中慢慢地遊啊遊啊；有時可能它們覺得我們太吵了，便躥入水底，享受寧靜。

瞧！那水底閃閃發光的是什麼？原來是噴泉的出水口，每當學校有領導來參觀時，噴泉就會歌唱，那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚兒隨之起舞，可真有趣。

我愛學校的半月池，更愛我的學校！

四年級寫景作文 篇2

小時候，我經常跟隨爸爸一起去爬山，獨山上有許多水泥築成的堡壘，爸爸告訴我，那都是以前打仗時用的o一路上“野花遍地開，落葉腳下踩”，這兒一叢，那兒一簇的，有黃的，有紫的，也有粉紅的，朵朵小而可愛，巧而迷人！

年幼的我經常從山腳採到山頂，採了滿滿一籃呢！

說起山路那便真的是“九曲十八彎”啊！

而且走起來要是不小心踩到小石頭什麼的，那可就嚴重了，會弄得你鼻青臉腫o到山頂的時候，山下的一切盡收眼底，微風吹走了熱，帶來了涼爽！

說完了山再說說水o“退潮啦!退潮啦!趕海啦!趕海啦！

”隨着孩子們天真的吶喊，大家紛紛脫下鞋子，挽起褲管，走進鬆軟軟的沙子中，一不小心還能踩到泥螺哩！

這時我們便可以收穫很多：石縫裏的小螃蟹、沙子裏的泥螺，還有石頭上的蛤蜊！

收穫的螃蟹雖小但敏捷，泥螺雖髒但美味，因爲它們都是大自然的禮物，如果運氣好的話還能拾到女孩們最喜歡的貝殼、海螺……漲潮了，海水此起彼落，停在海面上的漁船也此起彼伏，好像在跳“大海進行曲”哩！

這一切是顯得多麼和諧！

傍晚，在夕陽的照射下，海面波光粼粼的，像抹上了一層厚厚的胭脂！

有山有水，家鄉美景說不完！

四年級寫景作文 篇3

我的家鄉在平潭，那裏有着許許多多美麗的風景，有着陡峭的將軍山，有着最佳健身休閒之地的萬寶公園，還有着樹木茂盛的翠園……而我今天講的是平潭最神奇的景色——石牌洋。

石牌洋又稱“半洋石帆”，是一高一矮的兩塊巨石組成的。底座是一個船形的礁石，它們巍然屹立於看澳村西邊的海面上。高的有34米，矮的有18米。遠遠望去，一高一低的兩塊巨石像兩根拔地而起的擎天柱筆直的立在那兒。又像穿上戰袍的士兵保衛着中國人民的安全。走近一看，兩塊巨石像兩位巨人俯視着我們。每當人們行船經過這裏，都會記起“啞巴皇帝”這個動人的故事。

據傳，這個被譽爲“海上奇觀”的海上絕景，是古時人們稱爲“啞巴皇帝”的啞童攻打皇帝戰敗後沉船的化石。古時候，皇帝昏庸無道，境內餓殍遍野，十分荒涼。一天，蓬萊大仙駕雲經過這裏，見啞童關心百姓，便隨手送他三張仙紙，讓他任意剪裁。啞童便將紙剪成兵馬等事物。只聽“呼”一聲，所有東西剎時成真。啞童立即開始招兵買馬。不料這一舉動惱怒了皇帝，皇帝派出士兵攻打海壇島。啞童急忙剪了一葉小舟與嫂嫂共搭而去。啞童叮囑嫂嫂不能睜眼。嫂嫂膽子小又好奇，睜眼一看——“呀！”只聽一聲巨響，小舟立刻沉了下去。後化成兩塊巨石並立，成了平潭十大風景之一。

美麗的家鄉，你是我的`驕傲！

四年級寫景作文 篇4

雪鄉在我國的黑龍江省牡丹江市。聽說那兒一到10月就會下起朵朵雪花，整個冬天都會積起厚厚的雪，一片白茫茫。20xx年2月4日一早，我們乘坐着旅遊巴士奔赴雪鄉。

“到了，到了！”車上的小夥伴們叫了起來。我定睛一看，窗外的路是白的，樹是白的，山是白的，房屋是白的……好一個白色的冰雪世界！不僅僅是白，路旁的積雪已經很厚很厚了，有的到我的小腿處，有的到我的小腰處，還有的比我的人還高，甚至超過了大人的高度。這麼厚實的雪正好滿足了我們幾個小夥伴玩雪的願望。

我們在山谷裏打起了雪仗。只是這雪很鬆軟，不能揉成圓圓的、大大的雪團，打在身上一點都不痛。我們玩雪洞。在前人挖好的雪洞裏，我們或躺或爬或鑽，玩得不亦樂乎！我們滑雪滑梯。在這兒你可以直接坐在斜斜的雪坡上滑下來，也可以坐一次雪上飛碟（坐着輪胎滑）。我們乘坐雪上摩托、馬拉爬犁，這些都是東北雪鄉的特色。

當然也少不了去滑雪場滑一次雪。第一次穿上重重的滑雪鞋，我都無法行走了。當鞋子踏上踏板時，我更是無法掌握平衡，這不，一下子就摔倒了，真疼！不過，我沒有放棄，慢慢地爬起來，再來一次。終於能前進了。可惜沒前進多少又摔倒了。就這樣，我滑一步摔一步地完成了我人生第一次滑雪。

美麗的雪鄉，讓我看到了皚皚白雪，讓我玩夠了雪，真好！

四年級寫景作文 篇5

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”伴隨着一聲聲可愛的歌曲。春天也在我們毫無察覺的情況下悄悄地來到我們身邊。調皮的充滿整個世界。春天開了一個頭，把寒冷的冬天吹走，又吹來了溫暖的春天。世界充滿了各種美麗的色彩。粉色，“春天來了，春天來了。”春風一邊吹，一邊叫醒小花。小花揉揉眼睛，甦醒了。看着她那含苞欲放的花骨朵兒，格外粉嫩。好像亭亭玉立的少女撲上了紅紅的胭脂一樣。可愛又迷人。我蹲下來想聞聞她的芳香，她卻吻了我一下。頓時紅撲撲的臉蛋更加可愛又多了一分調皮的姿色呢！我颳了刮她的鼻子，她開心的衝我一笑。綠色，春風又跑到小草身邊，對小草說：“小花還需要小草配呢！”小草也睜開朦朧的眼睛，調皮地衝春風眨了一下眼，調皮地說：“哦！我知道了。”小草伸了一個懶腰，擠出了犯困的兩滴淚花，精神多了。小草又拿出小鏡子對着它把冬姑娘給他披上的白衣服脫去了，穿上了漂漂亮亮的又環保的天然綠衣服，梳了一個帥氣的髮型。和其他的小草一起歡笑，還帶着稚氣的兩顆透亮的潔白的小眼睛。春天還是五彩繽紛的。你看，雄壯的大山也脫去了自己的冬衣，換上了一身近看是翠綠，遠看是淡綠的衣裳。好久不見啊！他又在和另外一座大山敘舊呢！真熱鬧啊！又是一屆洛陽牡丹花會。所有的牡丹花都展現出它們的姿態，真是千變萬化。“春天在哪裏呀！春天在哪裏！”是誰？是春天在歡樂的歌唱。啊！春天好美麗。

四年級:簡夕

四年級寫景作文 篇6

冬天，大地像披上了銀裝，我們的校園也到處像被畫上了銀色一樣。

我們的操場被披上了溫暖的銀外套，同學們在“外套”上走來走去，留下了美麗的花紋。下課了，同學們在操場上玩耍。他們有的玩堆雪人，有的打雪仗，有的玩滑冰…他們個個都高高興興、快快樂樂地在玩。在這裏有各種各樣的雪人：有的胖胖的，頭扁扁的；有的身材不胖也不瘦，身上幾個樹葉鈕釦；有的頭小小的，一個黑球鼻子，兩隻樹葉眼睛...真是千姿百態啊！

主席臺上堆滿了雪。清理完雪後，到上面一跑，“哧溜”那感覺，就像滑冰一樣。長廊上也堆滿了雪。雪掉到地上，發出輕輕的“啪”的聲音。把雪弄到一邊去，把手放在長廊上，非常的滑，手不聽使喚的跑。

校園裏的花都變成了白色，似乎很怕冷，穿上了白色的外套。只有那稀少的臘梅還在綻放着淡淡的清香。它金黃金黃的，離遠望去，就像樹枝發出了幾縷陽光。樹枝上也堆滿了白雪，它們在樹枝上閃閃發光，就像冬日裏的樹結出了金光閃閃的果子。

冬天裏的校園真美啊！

四年級寫景作文 篇7

鄉村的天空是湛藍的，河水是碧綠的，生活是美好的、悠閒的。

春天，萬物復甦。這時的早晨，河水上蒙了一層輕紗，就是那害羞的春姑娘遮住自己的臉。雷公公把小動物們喚醒，它們蹦着跳着來到了鄉村人家。鄉村人家常常喂一些五穀雜糧給它們吃。小燕子在鄉村人家的屋檐下築巢，人們說，這是幸福的小信使。

夏天，是孩子們玩耍的季節。在溪水邊玩，那已經是每個夏天孩子們必定會做的事了。戲水、游泳、潛水、捕魚，都是個不錯的好主意。他們和夏哥哥一起無憂無慮的暢遊鄉村。

秋天，那金黃的落葉給人們鋪上了一層樸素而又美麗的地毯；給大地穿上一件新衣；給鄉村增添了一道風景。田野裏，那金黃的飽滿的稻穀彎下了腰。一陣微風拂過，田野上就吹起一層金色的麥浪。

冬天，幾天沒有出門的我，打開門一望，看見梨樹上一片雪白，還沒看清，便跑到爺爺身旁，問：“現在是冬天，可梨樹怎麼開花了？”“你再仔細瞧瞧看，那到底是什麼？”爺爺對我說。我又跑到門口仔細一看，才知是雪。我便想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這句詩啊！

鄉村是這麼的美妙，我愛這兒的每一木每一花每一草，我會更熱愛這裏，不讓這裏的自然景物受到破壞。鄉村的美，鄉村的好，可是在城市裏的人體驗不到的。

四年級寫景作文 篇8

說起校園，應該說說我們的智慧校園。爲什麼說是:，智慧校園呢！因爲我們校園的人，很機智，不打不鬧，還很美麗。

春天，如同春姑娘下凡，來到我們的校園，校園的的薔薇花開了，長出了紅紅的花朵，以前像一個小孩子的小樹，長成了參天大樹。同學們在樹蔭下豎蜻蜓，跳繩，踢足球，玩兒的可開心了。我們春天的智慧校園是生機勃勃的。是寧靜又美麗的。

夏天，校園裏的樹木的枝茂更加茂盛了。蟬兒在樹上叫個不停，好像再說:“熱死啦！熱死啦！！”成羣的小蜜蜂在花叢中勤勞的採蜜呢。蝴蝶在夏天的樹上不停地飛舞着。好像是秋天的紅葉在天空中飄來飄去。我們夏天的校園是陽光四射。

秋天，樹上的葉子都變黃了，飄飄灑灑的落下來。蜜蜂和蝴蝶很少見，許多花兒都凋謝了，但是菊花開的正旺，各色綻放的菊花給這蕭瑟的秋天裏的校園帶來了幾分生機與活力。

冬天，樹上的葉子都掉光了，整個校園裏好像鋪上了一層雪白的地毯。變成了一個銀裝素裹的世界。課間，同學們都爭先恐後地跑出教室，欣賞着雪白的世界。同學們在歡呼中鍾打雪球，滾雪球，堆雪人玩兒。玩兒的不亦樂乎。

我們的校園，還有很多規矩，就要帶紅領巾，不戴就會扣一分，不能打鬧，如果打鬧了，就扣十分，要刷卡，不刷卡就不能進校，週一升國旗，如果遲到了就扣一分。等等，大家還要跑步，學習，所以我說是智慧校園。

在教室裏，老師打開空調，讓我們躲避昆蟲的叮咬。老師用自己的青春教會了我們怎麼做人。老師教會了我們知識，讓我們心胸更加廣闊。老師給了我們成長與智慧。校園給了我們環境與居住的地方。是做智慧的校園，給了我們一切。我愛我們在智慧校園裏的一點一滴。我愛我的校園，我會永遠的珍惜她。

四年級寫景作文 篇9

秋天是濃郁的，秋天是美妙的，秋天是絢爛的，令人沉醉。

——題記

春去秋來，燕返雁飛，迎來了秋的豐碩。家鄉的秋天，從田野到森林到山上都是一片金黃與忙碌。

田野裏，玉米成熟了，頭上頂着一撮紅色的頭髮，在颯颯秋風中舞蹈。沉甸甸的稻穗將稻杆壓得彎了腰，在向農民伯伯致敬。花生已破土而出，大豆，都鼓破了外面的殼，火紅的高粱都泄露了她滿腹的羞澀……農民伯伯在田野裏，面朝黃土背朝天，而頭上的汗珠在陽光下熠熠閃光，累得腰痠背疼，可看着這豐收的景象，臉上洋溢着的是滿滿的幸福。

森林裏，白楊雖然依舊高大挺拔，卻沒有了夏日的熱情奔放，樹葉經過了時間的洗禮變得枯黃，飄落下來，一陣秋風習習，樹葉漫天飛舞。樹林裏的樹全部都肅然，好像一個個佈滿皺紋的老人，而唯獨那楓葉，是的，楓葉！傲然挺立起了滿樹生命的烈火，染紅山野，拿生命之火激起了人們的鬥志，創造了多少奇蹟！

果園裏，看那藤條上掛滿了一串串葡萄，就像紫水晶一般，晶瑩剔透。紅彤彤的山楂掛在樹枝上，像一個羞紅了的笑靨……農民伯伯收穫着這些可愛的珍寶，樂得合不攏嘴。

山上呢，往往是孩子們的樂園。放學了，放下書包，便不見了蹤影。三五成羣地到山坡上，捉蛐蛐，逮螞蚱，摘野果……笑聲迴盪在山野。

迷人的秋，動人的秋，忙碌、成熟、喜悅……

四年級寫景作文 篇10

我們的校園是最美麗的。有高大漂亮的教學樓、綠茵茵的草坪、散發着醉人氣息的桂花樹……

春天到了，校園裏的小草探出頭來，似乎想快點看見活潑的孩子們。有時，我會輕輕地撫摸一下小草，雖然它剛剛探出小腦袋，可我還是覺得有一種別樣風韻。小草嫩綠嫩綠的，像一塊無瑕的翡翠，它裝扮出了一個綠色而舒心的校園。

到八月時，小學教室前面的桂花陸續地開放了，散發着一股醉人的香味，香的想閉上眼睛親吻它。

學校還栽種了二十多棵樹，高大、挺拔，像一排衛士站在那裏守護着校園。春天它們吐出芽苞，夏天它們穿上綠色的襯衫，秋天它們換上了金色的外套，而冬天又添上雪白的毛衣。

我們的校園一年四季都是那樣的美麗。校園裏有綠油油的草坪、香氣四溢的桂花、洋氣十足的歐式建築……