當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 有關四年級收穫作文彙編10篇

有關四年級收穫作文彙編10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.87W 次

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的四年級收穫作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關四年級收穫作文彙編10篇

四年級收穫作文 篇1

想起我六歲的時候,因爲覺得琴聲很好聽,而且我看姑媽彈琴也挺簡單的。

我來到姑媽開的一家鋼琴輔導班。我對姑媽說道:“姑媽,您能讓我在這裏練一個月鋼琴嗎?”姑媽疑惑地說:“你真想學鋼琴?”我堅定地說:“恩,我確實像學琴。”姑媽爽快地說:“好的,沒有問題。”於是,每當我寫完作業後就會來到一架鋼琴前,姑媽對我反覆叮嚀:“這個健發SO,這個……”我就開始了,我一會彈彈這個一會彈彈那個,聲音課難聽了,根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我:“連一個音調都彈不好,還想學琴?做夢!”

一氣之下我直接跑回家。我又一想:姑媽肯定是在激我。於是我就找姑媽借了幾本音樂書。才一個晚上我就學會了好多音節。第二天晚上,我又坐在鋼琴前,這次好聽多了,但我還不滿足。

第三天,我又開始彈,手居然附魔了一般,彈出來的聲音動聽的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說:“你才六歲,彈琴居然那麼好,以後一定會彈的更好!”這句話燃起了我對音樂的熱愛。我開始更努力了。

姑媽這句話深深的埋在了我的心裏,我感悟到“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的深深含義。

四年級收穫作文 篇2

農民,精耕細作,收穫着莊稼豐收的快樂;老師,在三尺高的講臺,揮灑着青春的快樂;我卻收穫了騎自行車的快樂。

今天中午放學,我看到幾位小朋友在騎自行車,我羨慕極了,也真想學自行車。回家後,我跟爸爸說我想學騎自行車,叫爸爸給我買一輛自行車。

爸爸一買來車,我就迫不及待地騎了起來。哎呦,我重重地摔了一跤,這一跤,我的腳疼死了。我說:“哼,我不學了。”爸爸耐心地對我說:“這怎麼行呢?遇到困難就放棄。”聽了爸爸的話,我不僅想起了孫中山所說的話:吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲。

想到這裏,我說了一聲:“嗯。”我又重新騎了起來,我叫爸爸幫我扶着車。騎着騎着,腳就靈活起來了,又叫爸爸放手,可叫了好幾聲,都沒人應,後來我才發現,爸爸早就放手了。我歡呼起來:“我會騎自行車了,我會騎自行車了……”

經過這件事,我知道了做什麼事,都要認真地去做,這樣,事情纔會做好。這樣,也會收穫快樂!

四年級收穫作文 篇3

我之前以爲,學習好是最重要的。但是通過這件事,我懂得了誠實才是最重要的。

去年夏天,我和好朋友格格一起去了北戴河參加海邊夏令營。夏令營一共五天,老師白天講一些知識,晚上會留作業。

第一天上午,老師講的什麼我們沒怎麼往心裏記。因爲我們一直在海邊抓小魚、小海螺和海燕海星。我們抓了好多東西,玩得很開心。至於作業的事,早就忘得一乾二淨了。

第二天,老師問我們所有的同學:“你們都做作業了嗎?”我和格格紅着臉說:“做了。”下午,老師讓我們自由活動,找五種不同顏色的貝殼。我和格格在沙灘上堆沙堡,也忘了找貝殼。

之後的兩天,我們也沒有寫作業。

第五天,也就是交作業的日子了。我們兩個空着手,臉都紅了。老師問道:“你們倆的作業呢?”我小聲地說:“丟了”。這時,有個男孩說:“不對!她們根本沒寫,我都看見了!”

老師耐心地對大家講:“沒有寫作業沒關係,但是做人一定要誠實”。我聽後,感到無比羞愧,後悔當時沒完成作業還撒了謊。

“做人要誠實”,這句話一直鞭策着我。

四年級收穫作文 篇4

生活中,只要保持好心情,就會充滿着快樂。我有一個幸福的家庭,爺爺奶奶、爸爸媽媽像心肝寶貝一樣的疼愛着我,我每天都在快樂的時光中度過。在本學期剛開校不久的一天,我做了一件小事,讓我收穫了意外的快樂。這件事情到現在我還記憶猶新,想起來就心裏美滋滋的。

那天下午放學後,我們一路的同學排着整齊的路隊,等候坐公交車回家。不一會公交車來了。因爲是上下班高峯期,車上已經坐滿了人,車下等車的人也不少,車一到站大家都擠着上車。上了一天的學,我揹着沉甸甸的書包,感到有些精疲力盡了。我擠上車,車上的人真多呀!我的個子小,被別人擠到了最後面。剛站穩,正好我旁邊座位上的叔叔要下車了,我便趕快坐在了這個座位上。心想,真好,這麼多人我還有座位坐。可我剛坐下,一位白髮蒼蒼的老奶奶就上來了。公交車平穩地向前行駛着。這時,車上的廣播響起了:“請給老人、孕婦,以及抱小孩的乘客讓個座,謝謝合作”的聲音。我前面座位上有個抱着個孩子的阿姨,她身體動了動,似乎想等老奶奶過來了給讓座。我揹着沉甸甸的書包很不情願讓座,但我突然想起老師經常教育我們,乘坐公交車時看到老人要主動讓座。於是我趕緊站起來,對老奶奶說:“奶奶,請您坐這兒。”老奶奶坐在座位上,摸摸我的頭笑眯眯的對我說:“謝謝你,小朋友。”車裏的叔叔阿姨和其他同學都對我投來讚許的目光,我還真感到有些不好意思呢。但我心裏美滋滋的,覺得很高興也很快樂。

我做了這麼一件小事,使我收穫了幫助別人的快樂,讓我懂得了原來幫助別人也是件非常快樂的事情啊!今後我要多做助人爲樂的好事,爲自己增加更多的快樂。

四年級收穫作文 篇5

記得去年夏天,我種過幾株豇豆。

那天,我正在樓上的樓頂花園裏散步,聽見媽媽在樓底下喊:“楊曦越,你下來一下,你們科學老師劉老師來短信了!”我飛一般地跑到樓底下,氣沖沖地就:“本來這周作業就多,又有科學作業!”媽媽說:“劉老師說讓你們種植物,植物接了果實的話,期末考試就免考。”“什麼?期末考試竟然可以免考?”我一臉驚訝地說。“對呀!”媽媽從容地說,“所以你得好好地給他澆水、施肥。”於是,我們就穿過石牛公園,來到種子批發店,買了一包豇豆種子,帶回家去,種在花盆裏。

我每個星期回來都要給他澆50毫升的水,施1平方釐米的化肥,施肥的時候,我把肥料弄碎,掰成一小塊一小塊的,放在豇豆的`周圍。

我每個星期都給它澆水、施肥,他也漸漸長大了。我在雨後,就要看看他,許多可愛的小蝸牛爬在上面,好像在對我說:“你種的豇豆,對我來說,簡直是一棵參天大樹!”

有一天在學校,劉老師說:“可以免考的同學有:孔德增、王子誠、楊曦越……”唸完名字,“耶!”我大聲叫道,我可以不用考試了!

通過這件事,我明白了:一份耕耘,一份收穫!

四年級收穫作文 篇6

開通孩子的博客,源於一次家長會上,兒子的原班主任王老師向家長們隆重介紹了校信通的作用,介紹了校信通《家長會》的雜誌,建議把孩子們的作文定期地傳到博客中。當時,也僅僅把這項任務當成是老師又給家長佈置的作業。20xx年7月,象徵性地把孩子寫的童話傳了一篇。第二篇博文是20xx年的1月,兩篇童話被戴上了小紅花,第三篇是在今年的暑假裏。傳了那篇文章後,我無意點開了作文連線的圈子,看到圈子裏有那麼多小博友寫的優秀精彩的文章、爸爸媽媽們的精心育子法、老師的諄諄教導。趕緊點擊加入。兒子的一篇篇小拙文被我用雙手敲擊上去。雖然迄今爲止,他才得了一個令他引以爲豪的xxt,但我相信他會努力追趕那些前行者。

看了小磁鐵媽媽、小草依然、太空水、過江龍媽媽、白龍馬媽媽等等優秀媽媽們的一篇篇育子心得、博友交流,終於也按捺不住內心的渴望(渴望像睿智的媽媽們學習),拾起思緒,也鼓起勇氣在博客裏建了自己的小家,因爲我想讓孩子進步,我必須的先進步,先學習。

20xx年度之最,評選10位最受歡迎媽媽。我這位新手媽媽也在孩子的蠱惑下按了一下“點擊參賽”,那天起與大賽結緣,樂此不疲地回覆、收發着留言和小紙條。過江龍媽媽說:“願做一縷悄然而過的春風”,太空水媽媽也在默默地支持着孩子們,但是,孩子們的留言拉票依然繼續,能理解孩子們那份真誠和堅持,留言板裏一聲聲“優秀的媽媽”,令我感動,感動於孩子的耐心,感動於孩子的堅持,感動於這羣孩子對我的信任。白雲飄兒、周衝、閣樓上的公主、兔兔公主、慧心如蘭,還有許多優秀的孩子,都成了我的記憶裏的牽掛。有時候白天工作實在忙,無暇來看看這羣孩子。晚上,徐晨休息的時候,我會坐在電腦旁,打開孩子們的博客,一篇篇的來欣賞,一個個地爲他們投票。連徐晨也嫉妒的說:“媽,你已經做了我們班的“副管”還嫌不夠忙,晚上不忘看小朋友的文章,投票。”

是啊,曾幾何時,每天除了幹好自己的日常工作,還不忘這一羣可愛的孩子,爲他們投票,給他們鼓氣,加油。這羣孩子,在用自己稚嫩的雙手書寫屬於自己的美好童年,留下一個個鮮活深刻的記憶。作爲旁觀者,作爲孩子們口中的“優秀媽媽”,即使再忙,再累,也在收穫着一份無以倫比的快樂。感動於這羣上進的孩子們,雖然兩個選項都只各有10個名額,但他們永不放棄,都在努力寫博,認真看博。孩子們,加油吧。即使落選,阿姨和你們的爸爸媽媽也都會以你們爲自豪,因爲你們在努力,在收穫自己的成功、喜悅、快樂。

四年級收穫作文 篇7

今天是星期六,我和王智還有另一個小弟弟準備“大掃除”

於是,我們就去樓下拿來拖把、掃把、抹布和水。我們把任務分配完後決定:我拖地,弟弟掃地,王智擦東西,大家還要一起整理東西。“大掃除”開始了,只見那個弟弟先把地上撲一點水,然後雙手拿住掃把,輕輕掃了起來。“啊,好多灰塵!”只見掃出來的灰塵能堆成一坐“小山”了!

“輪到我了。”我邊把剛洗好的拖把拿在手裏邊說。然後,我用力的將拖把在地上拖來拖去。不一會兒,這地上都是水珠兒,那些水珠兒好像在對我說:“小姐姐,你真棒,讓我和我們的朋友做了那麼親密的接觸啊!”可對我來說,拖地真累,汗水直流。我一把一把的擦着汗,衣服可以擰出水來,但是我看着我剛脫好的低,臉上露出了滿意的笑容。

過了一會兒,地幹了,王智上場了,他雙手帶着手套,腳上穿了一雙乾淨的拖鞋,手裏拿着一塊白色的抹布,在擦樓上的每一樣東西。擦過後,每一樣東西好像在向王智搖手,對王智說:“哥哥,你真好,這麼愛護我們,把我們擦的像剛買來一樣乾淨。

接着是放東西。這時,我有一點不想幹了,因爲我已經一點兒力氣也沒有了。可是我有一想,我是那樣半途而廢的人嗎?不是,所以我一定要戰勝自己,做事一定要自始至終的完成每一件事。

終於,我們的汗水換來了一個收穫,家裏乾乾淨淨的,東西放的整整齊齊,雖然我們很吃力,但是我們的心裏有一種說不出的喜樂。

四年級收穫作文 篇8

星期五就要集體舞比賽了,同學們都興高采烈地準備着, 老師一直讓我們練習集體舞,以免在比賽時有什麼失誤,這天我們化妝以後,女孩子們像一朵朵紅花,男孩子們像一片片綠葉。

雖然我們女孩的衣服晚一點送到,而且顏色不是很鮮豔是黃色的,男孩的衣服是藍色的,但穿在身上很美麗。終於,開始比賽了,我們興奮不已。第一個上場的是6班,他們那紅撲撲的臉蛋,簡直是個大蘋果那麼紅,鼓聲“震耳欲聾”,原來他們一邊敲鼓一邊跳舞。

我們也不甘示弱,伴隨着音樂的旋律翩翩起舞,一個個女孩,就像盛開的花朵,很美麗;一位位男生,猶如外國的紳士,很瀟灑。這個舞蹈我們已經準備了一個多月,上場時已經很熟練了,我覺得自己的表現也很不錯,跳得很歡快。

回到班裏,鄧老師很神祕的說:“這次集體舞——”我們睜大眼睛,“得了全年級第一名!”我們大叫一聲“耶!”我們像腳上裝上了彈簧一樣,一蹦三尺高。從這件事上,我知道了只要有付出,就會有收穫。

四年級收穫作文 篇9

今天我們到了一個農場,剛下車眼前的景色讓我垂涎欲滴。柿子樹上一個個紅紅的小燈籠在向我招手,柚子樹上一個個可愛的小傢伙在對我微笑,看得我口水都快流出來了。我心想:“這些水果肯定很好吃。”

於是,我鼓足幹勁開始動手了。三兩下功夫我就爬上樹,準備開始摘水果了,眼看着香甜的水果就要到手了,呀,一個不小心,差點從樹上掉下來,看來“心急吃不了熱豆腐”呀!我停了下來,便觀察起周圍的人都是怎麼做的。只見有的爬上樹去摘,有的爬到屋頂去摘,有的用梯子爬上去摘,總之“八仙過海各顯神通”了。

我看了一會,便有了主意了。心想:“我怎麼就沒想到,我可以搖動果樹讓果子自己掉下來呀!”打定主意後,我便找了一棵比較細的果樹開始搖了幾下。很快熟透了的果子就自己掉下來了,這就叫“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”呀!

接着,老師又把我們帶到了地瓜地。這裏光禿禿的,只不過有幾個圈罷了,我們都傻眼了。這時,老師對我們說:“這些用圈圍起來的地方就是有地瓜的地方,大家動手吧!”這時,已經有幾個同學迫不及待地跑過去開始挖了。

我鎮定起來了:“之前,我可是總結了經驗的,所以這次你們肯定會輸給我。”我想着,便開始挖了。可我用手挖了半天,這個地瓜才露出一小段來。“要是有什麼工具就好了。”我想着,就是此時我看到跟前有一根小木棍,哈哈,我就用它來挖吧!只一會功夫,一個大地瓜就露出了大半個身子了。我接着又挖了幾下,就把它給全挖了出來了!“耶!大功告成!”我得意地向大家炫耀。大家都很羨慕,更加努力地挖起來。

時過不久,我們帶着歡樂,戀戀不捨地在老師的帶領下離開了果園。今天,我不但收穫了甜美的水果和香軟的地瓜,還收穫了成功的經驗。

四年級收穫作文 篇10

我又想起了那句話,那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切,成熟了的都必須低垂着頭麼?

秋日裏,我靜靜地看着稻田裏的莊稼。高粱紅了,但那像火炬似的高粱穗兒卻低沉下了腰,像一個久耕的農民,在田間觀察苗兒;稻子黃了,但像箭羽似的稻子穗兒卻彎了一定的弧度,像一個風采已退的舞蹈演員,正在演繹着生命最後的精彩片段。

我又想起了那句話,那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切,成熟了的都必須低垂着頭麼?

我沉思了很久……答案是肯定的。但是,一切收穫了的,都必定有那一份份沉重的果實,而那果實,卻讓人驚訝的發現——主莖那堅硬如鐵的軀幹漸漸地彎了,那是一種取捨嗎?

可能,那隻能是一種謙遜,一種收穫之後的謙遜而已,而那謙遜之後,必定隱含着成功者的絲絲成分,而那成功,就是收穫。而那收穫,也並不是簡單意義的收穫,而是現實意義和人格意義的結晶。

我又問:值得嗎?

爲了自己的收穫,讓自己並不出衆,也許,先收穫的在一片綠中也是很襲人眼珠的吧,而那收穫,就像這十月的陽光啊!

再一次走向田野,不知爲什麼,心中升起了一種從未有過的喜悅與沉醉。