秋四年級作文(集錦15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的秋四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋四年級作文1

經過了一季的勞累，疲憊了的夏不得不拖着戀戀不捨的腳步，晃晃悠悠地從人們的身邊慢慢挪過。儘管馬上就可以見到秋了，而夏天還是心有不甘，將它的最後的那點炎熱不管不顧地撒下來。

秋天的影子越來越清晰了，昨晚下了一場雨，窸窸窣窣地，伴着拍打窗櫺的風，打落了無數的枝椏和半黃半綠的葉。至第二天清晨出門時，竟然有絲絲的涼意，直透入我的身體，任是那一件薄薄的外衣，無法抵禦這份清晰的涼。於是不得不返回家去，把放在角落的厚夾襖翻找了出來穿在了身上又圍上了一條圍巾，這才慢慢地走向學校。常言道“一場秋雨一場寒”，果然這樣呢！

第三天早上醒來，走在鋪滿梧桐葉的小路上，有一種金黃直滲入人的心裏！

撿起一片梧桐葉看了看，金黃金黃的，沒有一絲碧綠，是那麼輕，那麼明，那麼黃！那種黃，可以把人的心都化了，讓人心曠神怡。這簡直就是杜牧寫的

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花啊”！

不經意間，大雁也準備南飛了。那時不時換着“人”，“一”字形的隊伍，雁羣在藍天中飛向南方，偶爾有幾陣清涼的風佛面而過。多難得的一個秋日啊！

在我的印像中，秋永遠是這麼的高遠，這麼的潔淨，這麼的清爽，這麼的明亮！一到秋天，心情就不由得變得愜意和豪放，真如劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春暉啊”！

秋四年級作文2

我的老家在王屋山腰上的一個小村莊，那裏四季繁花似錦。春天萬物復甦，她像個花枝招展的小姑娘；夏天綠樹成蔭，他像個健壯如牛的大哥哥；冬天大雪紛飛，他又像個慈眉善目的老爺爺。唯有秋天的他髒兮兮的，到處紅一片，黃一片，像個永遠也洗不乾淨的髒小孩。

髒小孩不但自己髒，而且還把山、樹、田野和果園都變髒了。就連天空也讓它弄得蒙上了紗巾，看起來更蒼白了。

先說山吧，秋孩子好像被誰欺負了似的，一個勁地哭、鬧，誰哄都不行。他的眼淚像斷了線的珠子一樣直往下掉。眼淚落在地上，就變成了雨。大地經雨淋後，會很稀，地面上有很多泥。人在泥路上走，就把泥弄到了鞋上，帶回了家，這樣一點一點地“運山”，山馬上可就要遭殃了。

樹被秋孩子戲弄了！你看，秋孩子偷來春姑娘的化妝盒，在樹爺爺身上大做文章，可把樹爺爺氣壞了，把他的鼻子氣的直冒煙。

田野差不多和樹一樣被秋孩子捉弄了。看着五彩的田野，農民伯伯的臉上卻綻開了花，一個勁的樂啊樂啊，高興得真是沒法形容！

果園的氣息更是熱鬧了，大體上與田野一樣，但田野遠遠沒有果園雜亂：秋孩子把這裏的一切都變了樣。她把蘋果的臉塗成了紅色；也把梨子的臉上抹上了黃色的洗面奶……真是一個能折騰的孩子。

你瞧這個淘氣包，真是讓人不得不愛呀！

秋四年級作文3

靜靜的……悄悄的……秋天沉默着…… 然而，那金色的穀子和蔚藍的天空相接的地方，卻訴說着它那滿地滿地火熱的情感，滿天滿天明朗的心情，於是，怎麼也按捺不住了。

秋風並不是那麼無情，但“秋風掃落葉”是不假。那是爲了掃去那片淒涼，它也有春風般的柔情，當夜幕拉開的時候，它便像一位慈祥的母親，用那雙神奇的手，把稻穗輕輕地撫摸，在不知不覺中，稻子來到了秋的港灣…… 枯草並不是那麼衰敗，但那衰敗的樣子是不假。那是它爲自己的孩子們的最後一點努力，掀起它們枯黃的身體，卻發現顆顆滾胖的種子正在酣睡，它們至死都甘願爲孩子們遮風擋雨。

光桿的樹兒並不是那麼單調，但那單調的身影是不假。秋，捲走了它的殘葉、殘枝，把它弄得光禿禿的，但是，它竟孕育着生命，稚嫩的芽兒正緊緊地抱着樹枝，夢想來年春天的嫩綠…… “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天就是美嘛！

金色的收穫，爽朗的心情使秋天的港灣多了一盞金燦的明燈……

秋四年級作文4

九月的秋，金黃中摻夾着絲絲淡橘，姍姍而來。——題記

秋日的葉、秋日的風、秋日的夜、秋日的雨、秋日。秋葉，代表性的也最爲符和的莫過於楓葉了！顏色令人甚是喜愛，就像“秋色”。想象中，閉上眼，期待着。恰似那半透明的葉子，經過那空中。沙沙一陣秋風，它輕柔的撫摸過臉頰，落在了腳邊。秋夜，不像於清晨、午日的涼爽。他帶着一絲寒冷在空氣中瀰漫着，凝成一片幽靜。白霧籠罩下的夜，意外地空靈、安逸。月光灑下的光輝與白霧結合得異常美麗。午夜時分，闔上雙眼。臆想身處茂密幽靜的竹林、悠長寂寥的小巷，小河旁上的石板橋。點點水珠降在臉龐，遠看勝似淚光。擡眼望去，水窪上細細微波。雨來了！秋雨，她從空中飄蕩着。使花草盪漾出陶醉的笑意，和着清新的空氣。輕柔的用胸脯慢慢貼近土地。在泥土中消融。“啪嗒——啪嗒——”她似在歡歌、似在吟詩、似在訴說……“春雨寄相思，秋雨惹人愁”古代文人許多是把秋看的很悲涼，應是心境不同吧！黛玉嫌着秋雨太是漫長，期盼着這雨快快停，也許是身處異鄉的她細想了吧！最喜這雨，任由她漸漸沁透我的長髮，輕撫着我的臉旁，也喜這淺淺、涼涼的水漫過我的腳背，出乎意料的令人安逸。靜靜淡淡，天空也是烏濛濛的，卻無夏日的沉悶、冬日的寒冷。初秋的雨，它像極了春雨。“吹面不寒楊柳風”“秋氣透屏涼”終究，還是不同。晚秋的雨，“秋雨落殘花”，一陣比一陣涼。我站在此地，看那秋風伴秋雨，秋雨纏秋葉。

秋四年級作文5

我們學校坐落在西平縣專探鄉大廟陳。我在這兒已經生活了五年。校園的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那花園版的環境，更給我留下難以磨滅的印象。

春天，校園裏鳥語花香。校園裏的楊樹都披着一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過後，更是把那些嫩葉刷洗的綠的發亮。

夏天，到處都是烈日當頭、驕陽似火。可是校園裏卻很涼爽。那是因爲校園裏樹木蔥鬱、綠樹成蔭。同學們在樹蔭下讀書、遊戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來無限的活力。

秋天，萬花凋謝、漯河飄零。一片片的落葉被秋風捲到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶，在互相訴說校園美麗的秋色。換痰中的菊花開的正旺，一朵朵，一片片，秋天的校園點綴的更加美麗。

冬天，樹木已經落光了葉子，風呼呼地颳着。但這並不能掩蓋校園的美。一場大雪過後，那樹木和樓房都換上看雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課 了，同學們都來到了操場上， 堆雪人、打雪仗。歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學校裏生活，我真感到幸福。

秋四年級作文6

時光像個過客，匆匆向前永不停止。前幾天還悶熱難耐，幾場秋雨過後，過客把悶熱帶走了，天氣漸漸的涼爽起來，吵人的蟬鳴也被秋風吹的悄無聲息，替代它們的，是那晚間草叢裏錚錚的蟋蟀聲。樹葉開始枯落，天空開始讓我感到豔藍而開闊。秋天帶着一身金黃，邁着喜盈盈的腳步，來到了我們中間。

看，那青山滴翠，那綠水潺潺，那山間的小道，處處都是那麼美。仰望，重重疊疊的山巒中，滿是蒼翠的松柏，其中還掩映幾點黃色的秋葉，山坡也被薰染了幾絲秋意。山上蜿蜒的石階若隱若現，像一條長蛇在林中爬行。天，藍的像被人用水彩塗抹過，幾朵飄飄悠悠的浮雲，洋洋灑灑地點在天空中，好一幅美妙的圖畫。

一陣秋風吹來，帶來了一絲涼意，空氣還是那麼清新那麼溼潤。這風使我心曠神怡精神抖擻，我貪婪地汲取着一切最美好的.事物——陽光、微風、小溪、鳥兒、草地、綠蔭……我坐在路邊的石凳上，享受着自然的味道，一股淡淡的花香沁入心脾，我哼着小調，在空氣中尋找那淡淡清香……秋風如同一支神奇的畫筆，給樹葉塗上了紅、黃、綠、紫紅等各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。秋風還帶來了清脆的鳥叫，那叫聲優美婉轉。擡頭望去那幽藍的天空，遼遠而又純淨……遠處還有一羣小鴿子，它們歡叫着，扇動着翅膀，劃過透明的青天，預示着金秋繁華、和平永駐！

時光啊，願你慢些走，我要留住這美好的一幕——天涼好個秋！

秋四年級作文7

春有春的朝氣蓬勃，夏有夏的熱烈激昂，冬有冬的純潔無暇，而秋，高遠、深邃……

秋天，金黃的季節，迷人的季節，收穫的季節，同百花盛開的春天一樣令人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情奔放，同白雪飄飄的冬天一樣寧靜安詳。金秋的陽光溫和恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白雲飄逸，金秋的田野遍地金黃。它金秋的顏色如此的自然，氣度的恢宏展現出了秋天充實的生命。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許就藏在紅通通的柿子裏，也許就藏在綠油油的菜地間。

秋天是一個讓人懷念和期待地季節。在秋天漫步，穿過田野，跨過小溪，習習秋風，吹起秋的美麗，隨着思緒在寂寞的秋風裏飛舞、飄揚……

秋天好似夕陽紅，我喜歡它的美麗又從容，我追尋它的情懷和襟胸。眷戀着那份溫暖，憧憬着夕陽更美好，因爲有了真情和關懷，因爲有了博愛和溫馨。

冥冥秋季，似有一種豁然開朗的感覺，其真正的內涵在於它成熟的魅力。秋天的詩中漂浮着陣陣稻香；秋天的情感流溢着苦盡甘來的味道；秋天的生活蘊含着沉甸甸的永恆。

能夠播種的日子本身就是一種幸福，有所播種的日子本身就是一種收穫。讓我們在希望的田野上，耕耘出那一抹令人感動的紅韻讚歌；讓我們在不一樣的深秋裏，一同分享斟滿的陳年佳釀，一同回味那別樣醉人不捨的沁人心脾、甘醇飄香……

秋四年級作文8

送走了熱情奔放的夏，秋悄然打開緊閉的窗戶。望眼世界，又是一種別樣的畫面……秋光顧到山村……

走在田野上，黃澄澄的稻杆高過了你的褲頭，人彷彿置身於海中，濃濃的稻香襲鼻而來，何等愜意。此時，你會聽到從四面八方傳來響亮的號子，那是喜悅的的象徵，農民們開始收割，一個個哈着腰握着鐮刀利索地割下那一攏攏稻穗，豆大的汗珠在陽光下閃着晶光，掛在那黝黑的臉龐上，可是他們似乎並不感到辛苦、疲憊，這似乎是一種享受，他們在享受大自然的恩惠，自己的勞動成果！

到了晚上，他們會爲慶豐收辦個村宴。村裏的男子愛喝酒，大碗大碗地斟酒，一飲而盡，然後摸摸鬍子，抹抹嘴，酒融化了一天的勞累，燃旺了他們的生命之火。號子是魂，酒是膽，這纔是生活，實實在在的生活。

曬乾了的谷垛成了我們孩童的玩耍天地，我們玩遊戲，捉迷藏，在垛上打着滾，玩得不亦樂乎。累了，就躺在谷垛上，凝神仰望着那藍的深邃的天空，是秋日獨有的魅力。偶然飛過一隊過冬的大雁，戀戀不捨地飛往南方，或許那聲聲悲鳴是在向我們告別，又像是在說：“我們明年春天再還故土。”啊！

我愛山村的金秋！

秋四年級作文9

夏公公輕輕地走了，秋姑娘緊緊地跟着夏公公的腳步，一路小跑，來到了人間。

她是一位粗心大意的畫師，在畫田園風景時，不小心把調色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的身上。蘋果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！銀杏樹的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹的葉子，像一枚郵票，飄呀飄。由來了秋天的涼爽！秋姑姑走進了果園，把蘋果變成了大大的紅燈籠，把葡萄變成了紫色的珍珠，石榴悄悄換上了大紅袍，可美了。

秋姑姑走進了田野，把一望無垠的田野邊的金黃金黃。稻子長高了，禾苗成熟了，麥子露出笑臉，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農民伯伯看在眼裏，喜在心頭啊！

秋姑姑走進了花園，看到只有黃色的菊花，就用了一下魔法把菊花變成了五顏六色的，有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的，和橙色的菊花。順便，還把玫瑰花變了幾朵，看起來美極了！

擡頭望藍天，只見天空藍的可愛，藍的鮮明，藍的無拘無束。突然，遠方傳來了大雁的叫聲。哦，大雁就要回南方過冬了。只見他們攜妻帶兒，飛向更廣闊的天空！

作文評語：本文是一篇描寫秋景的寫景作文，文章把秋天比作“粗心大意的畫師”，把秋天景物顏色的變化寫成“不小心把調色盤打翻了”，比喻手法新穎，整篇文章語言活潑生動，富有感染力。

秋四年級作文10

落葉堆積了好幾層，而我踩過，留下些許灰塵，悟秋作文。聽見，遠處小溪踏出的窸窣腳步。秋天悄無聲息地來了。

我的腳步停在小溪旁，輕輕捧起清洌的溪水，在水裏，我看見了自己疲憊的臉龐。一飲而盡，清涼與甘甜滋潤着乾渴已久的喉嚨。一片黃葉輕打在水面上，漾起絲絲漣漪。我扶起那一片樹葉，靜靜的望着這張經歷過無數風霜的蒼老的臉，透着點點悲涼，但畢竟“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

轉身踏進樹林，我聆聽着風兒撫摸樹葉發出的沙沙聲，感受着大自然的寂靜，體驗生命的茁壯和神奇。

這時，一隻無名鳥落在我的肩膀上，大自然彷彿已經完全接納了我；這一刻，我明白了，生活中獲得再多的勳章，也抵不上這一刻大自然給我的榮光。

涼亭旁的老樹根，像回憶延伸。我問，誰能讀懂它的心跳聲？

樹下的野菊開了，同這參天大樹相比，它能算什麼呢？在我眼裏，它是可憐的，卑微的。但是，它用頑強證明了大自然裏生命的平等和偉大，在微涼的秋風中微笑着，頻頻點頭。望着它們倆，我也笑了，我似乎讀懂了老樹的心跳聲。

落葉有堆積了一層，這一次，我躺着，躺在秋天的胸懷裏，與它共同呼吸。

在這個秋天，在這天，在這一刻，我悟出了秋天的美麗，我讀懂了秋天的心靈。

秋四年級作文11

送走了蟬的連續的夏天，接着是涼爽的秋天...

雖然是秋天，但悠揚的蟬仍在我耳邊迴響。秋天不像夏天那樣炎熱，不像夏天那樣芳香和溫暖，也不像夏天那樣閃電和打雷，但是它是高而脆的，有微風和輕雲。

微風吹過，帶來熟悉的味道，細細品嚐。是的，是桂花的香味在競相開放。這是初秋的味道嗎？好了，就是這個了！

再看一遍，我會放大鏡頭，來到金色麥田。在農民的叔叔報告收成之前，新成熟的小麥急切地低下了頭。不一會兒，鳥兒在秋風中的歌唱引起了小麥孩子的注意。在這美妙的歌聲中，小麥孩子的身體已經不由自主地搖擺着，彷彿他們在聆聽和享受。

初秋的傍晚，已經休息了一天的陳哥又開始工作了。伴隨着蟬的歌唱，微風吹來，微微有些涼意。這讓我站在陽臺上，穿上稍微厚一點的衣服，然後繼續欣賞日落。看！從太陽的角上閃耀的白雲不再是白色的，而是呈現出熾熱的光芒！

從遠處看，宛霞就像一隻在遼闊草原上無休止奔跑的麋鹿。它似乎永遠不會趕上光明和希望，但它沒有放棄，仍在走向明天的榮耀。

轉身離開了奔跑的麋鹿。現在我能看到日落，當然是另一種景象。現在它看起來像一個賣棉花糖的叔叔。仔細看，叔叔手裏的棉花糖就像仙女一樣，讓你感到不安和流口水。

漸漸消失的雲漸漸散去，夜晚悄悄地填滿了座位。不一會兒，整個天空充滿了許多小伴星。在初秋的夜晚，不僅星星星羅棋佈，就連蟋蟀也在爲你演奏音樂，和你一起享受初秋的夜晚！

秋四年級作文12

秋天來了，一進校園我就聞到了一股桂花的濃香。走進一看，桂花樹上開滿了一簇簇的小花兒。有的牛奶般白，有的落葉般金，還有的黃中透白呢！聞一聞，這香不同於梅花的淡雅，不同於菊花的平淡清純，它是一般濃濃的花香，離它很遠就能聞到。桂花還可以泡茶呢，它真是秋姑娘送給人們最好的見面禮啊！

下課了，我回首望了望通往學校的小徑。一排排梧桐樹上的葉子在漸漸地變黃，偶爾有一些枯葉從樹上飄落下來。一些行人走過去，落葉立刻發出“沙沙”的聲響。那些枯葉像一隻只翩翩起舞的金色蝴蝶，又像一架架小巧可愛的飛機在空中翱翔。我正在心裏默默地爲它們感到惋惜，可突然間我發現它們是那麼的樂觀。或許是因爲它們堅信到明年春天，春姐姐一定會給他們以新的生命吧！

秋，是一個活潑的季節，讓你還來不及想就瞬息萬變；秋，是一個神奇的小畫家，讓我們看到了一幅幅美麗的風景畫。秋風拂過臉頰，一股股泥土的清香撲鼻而來，令人彷彿置身於遼闊的草原上。心曠神怡之餘，看到了冬青還是那樣的蔥綠，而小草卻早已枯萎，形成了鮮明的對比，彷彿一幅美麗的風景畫鋪在我的面前。

多美的秋天，多麼美麗的校園！我愛秋天，更愛秋天送給校園的禮物。

秋四年級作文13

秋天是位盡職的媽媽。

秋媽媽來到原野給草娃娃穿上了黃色的小毛衣，金黃的小草開心地在風中翩翩起舞。秋媽媽來到河邊給柳樹娃娃披上了黃黃的披肩，小柳樹快樂地搖擺着身子照鏡子，披肩上的流蘇在風中飄蕩，美麗極了。秋媽媽又來到山坡給楓樹寶寶換上紅色的外套，楓樹寶寶高興地抖動着衣服上的亮片像小松樹炫耀，小松樹呢，他可是個勇敢的男孩子，他對秋媽媽說：“我不怕冷，你把新衣服給別的寶寶吧。”秋媽媽微笑着親了親小松樹，誇他是個小男子漢。 秋媽媽又來到了果園裏，她給蘋果圍上紅色的圍巾，又給梨娃娃換上了黃點兒裙子，柿子寶寶着急的喊着：“ 秋媽媽你還沒給我衣服呢！

”秋媽媽趕忙把橙色的上衣給了柿子寶寶。

你看，田野上玉米寶寶穿着秋媽媽給的黃格格裙子，棉花寶寶也穿上了白花花衣裳，還有高粱娃娃的紅裙子在遠處看是那麼的鮮豔……多麼體貼的好媽媽呀，所有的寶寶都在感謝秋媽媽，你聽，風中是他們在齊聲高喊：“謝謝秋媽媽，秋媽媽真好!

秋四年級作文14

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋是高高的藍天，是一絲雜塵任心飛翔；秋是遠方金燦燦的田野，稻穀飄香；秋是映澈藍天，北飛大雁，帶去幸福的小溪！秋是天高雲淡的，瓜果飄香的。我愛秋天！

金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，各種各樣。銀杏樹葉像一把美麗小巧的扇子，扇去夏日的炎熱；松樹的葉子像一根根繡花針，繡出秋天的魅力；楓葉像一隻紅彤彤的小手，給秋天塗上了美麗的顏色。還有那大大的梧桐葉、扁圓的槐樹葉……我愛秋天美麗的葉子。

秋天踩着霜的腳步悄然而來，果園裏的水果都成熟了。紅紅的蘋果微笑着站在樹梢，凝神回憶着成長的故事。黃燦燦的梨子給胖嘟嘟的石榴講了一個關於橙子的笑話，石榴咧開嘴笑了，橙子知道了，氣的臉都黃了。棗兒熟了，挺着肚皮漲紅了臉，挨挨擠擠，迎風打鬧。山葡萄變紫了，一串串一堆堆，錯落有致地吊在藤子上，像一串串紫色的玻璃球。偶爾有一兩串掉在地上，摔破了幾粒，漿水四濺，一股甜味在空中瀰漫。還有山楂、柿子，都盡情展示着自己的魅力。

到了黃昏，天空格外耀眼。金色的霞光，猶如一隻神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的帷幕，整個大地豁然開朗了，慢慢地，慢慢地，霞光映紅了半邊天。雲，不再那麼潔白如玉，就像哪位畫家一不小心碰翻了裝滿顏料的調色盤一樣，將它染上了鮮豔的顏色，紅、黃、葡萄紫，還有些沒有聽過的顏色也呈現在雲霞上，令人大飽眼福。

我愛秋天，愛它的天高雲淡，愛它的飄香四野。

秋四年級作文15

“沙沙……沙沙……”踩着似乎是刻意被人擺放的美麗的落葉，就知道已悄悄地走近了。

秋天來了，樹葉正在我們不知不覺中，悄悄地變了顏色。當樹葉像喝醉了酒那樣紅時，那就表示，葉子的生命就要走到盡頭了，它們又進入了一個輪迴，等待來年再次生長。跟隨着秋葉翩躚的舞步，我們組織了們去江心嶼。剛踏上小島嶼，就有陣陣微風吹來，感覺清爽無比。那種風帶着葉子的香味，帶着泥土的芬芳，令人心曠神怡。我們沿途踩着柔軟的落葉，欣賞着美麗的，拍下了生動的照片，真是無比愜意！

我們的到來，讓島上一下子變得熱鬧了起來，同學們有的在草坪上鋪開桌布，坐在桌布上享受各自帶來的美食；有的躺在草坪上曬太陽、聽音樂；有的在互相追逐嬉戲。大家玩得不亦樂乎！我在玩耍的空隙，被陽光照射得閃閃發亮的小葉片所吸引。是的，這是一片銀杏葉，是我最喜歡的銀杏樹的葉子。它長得像極了一把小摺扇，把它倒過來看，又變成了一條漂亮的小短裙！

樹葉是奇妙的，在的輪迴，它的顏色也隨之改變：有代表春天的嫩綠色，有代表的翠綠色，還有代表秋天的橙黃色，而到了，也許它有點兒怕冷，就躲到泥土裏去了。

秋天是人們收穫的季節，也是落葉迴歸的季節。我愛這美麗絢爛的秋天！我愛這多姿多彩的秋葉！