我敬佩的一個人的四年級作文(12篇)

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個人的四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我敬佩的一個人的四年級作文1

我有一位和藹可親的爸爸，我最敬佩他了。他滿頭黑髮，戴着一副眼鏡，高高的鼻子，挺拔的身軀。我敬佩他，不是他的外表，而是他的言而有信。

就拿昨天晚上的事來說吧。那天晚上，媽媽去上夜班，只有我和爸爸在家。我對經常打牌的爸爸說：

“爸爸，你今天別去打牌了，好嗎？”

“好吧！”

爸爸不假思索地答應下來，我就安心地去做作業了。

不一會兒，爸爸的手機響了。他聽見鈴聲，便拿起手機，看完來電顯示後，就把電話掛了。我想，一定是他的牌友叫他一塊去娛樂的。過了沒多久，又有一個人打電話過來，我悄悄地聽着，

“來吧，三缺一呀，別人都已經開戰了，沒有其他人了，你快來吧？”

爸爸不耐煩地說：

“改天，今天不去了。”

說完就掛了電話。

通話結束後，沒有聽見拖鞋聲，我到客廳一看：呵，爸爸正愜意地坐在沙發上看電視呢。我對爸爸說：

“爸，你可真守信用啊！”

“當然嘍，言而有信是每一個人應有的品質。如果沒有了誠信，誰敢和你交友，誰願意和你合作呢？”

我真敬佩爸爸的言出必行。

我敬佩的一個人的四年級作文2

每個人都會有敬佩的人，有人敬佩科學家，有人敬佩辛勤育人的老師但我最敬佩的是我的醫生爸爸。

我的爸爸平時很幽默，可對我的學習，他可是一點也不馬虎。記得以前，我做完了作業，爸爸拿起我的本子，認認真真地檢查，他突然問我：“你爲什麼要把展字安了條小尾巴？”我一看，原來我真的寫錯了，我連忙改正了，所以作業得了100分。

以前我的成績不是很好，爸爸總會細心地跟我補習。有時讀個四字詞，他會說個動聽的故事，還讓我背下來；作文要獨立寫並給他看一看，如有寫錯了字或用詞不恰當，他就提出來讓我自己修改。一開始我有點討厭他，可是自從這時開始，我的成績在提升，真是“嚴師出高徒呀”！

有一次，我肚子痛，爸爸說是腸胃炎，我嚇了一跳，爸爸不顧工作多忙，都給我開中藥，一口一口餵我吃藥，還給我煮糖水解苦，我的病漸漸好了，可爸爸卻累得病倒了。

這就是我的爸爸，一個幽默的爸爸，一個有責任心的爸爸，一個醫術高超的爸爸，他是我心裏的英雄，也是我最敬佩的一個人。

我敬佩的一個人的四年級作文3

我們每個人都有最敬佩的人，比如：無私奉獻的媽媽；關心集體的同學；愛崗敬業的老師而我最敬佩的是我們小鎮的“美容師”清潔工阿姨。

記得有一次，在一個炎熱的下午，媽媽叫我下樓倒垃圾，我在拉圾桶不遠處看到一位清潔工阿姨。她頭戴一頂帽子，穿着一件襯衫，穿着一雙布鞋。普普通通的清潔工，沒什麼好看的，走吧！我心裏暗暗想道。一個星期後，我又來到這兒倒垃圾，再次遇到這位清潔工阿姨。突然，一個足球飛進了垃圾桶，兩個小弟弟急衝衝跑過來，還沒等小弟弟開口，那位清潔工阿姨就把手伸進垃圾桶裏，很快就球掏出來了。可是球的“臉”髒兮兮的，清潔工阿姨二話沒說，從工具袋裏拿出抹布，將球擦乾淨。“小朋友，給！”清潔工阿姨溫柔地說。“謝謝阿姨！”兩個小弟弟異口同聲地說。阿姨對着兩個小朋友笑了笑，便去工作了。

記得還有一次，那是一個大雪紛飛的早晨，那位清潔工阿姨一大早就來大街上掃地。她穿着一件棉襖，一條絨褲，腳上一雙棉鞋。那時，人們都在家裏開着暖氣，吃着熱騰騰的麪條。但她還在大街上辛苦地工作。每次都趕在人們去上班之前把大街打掃乾淨。她這種愛崗敬業的的精神值得我們去學習。

這就是我最敬佩的一個人，他的善良，對待工作認真的態度，成爲我前進路上一盞指路的明燈，在我心裏熠熠生輝。

我敬佩的一個人的四年級作文4

有人敬佩認真執勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅的書法人。

有一天，我揹着沉重的書包，要進學校的大門時，忽然，我看見了一位白髮蒼蒼的老人，他臉上佈滿了細細的皺紋，兩隻胳膊沒有了，衣服和褲子縫滿了補丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴着毛筆，專心致志地寫着字，彷彿和毛筆已經融爲一體了。他的字筆筆有力，寫出來就好像一位有雙手的人經過40年寫出來的一樣。真是王羲之寫字——入木三分啊！

他怎麼能寫這麼好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應該是他不懈努力的成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時間，忘記自己！我心裏敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫字，寫得龍飛鳳舞，而他沒有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字，都能寫得這麼好，我必須得努力啊！不能連殘疾人都不如。

這件事雖然過去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會血液沸騰，拿起本子就認真地寫字，他是我敬佩的人，我要向他學習。

我敬佩的一個人的四年級作文5

我有一個敬佩的人，她不是什麼明星，她只是一個普普通通的清潔工人。她衣着樸素，骨瘦如柴，膚色偏黑，她不畏嚴寒酷暑，不畏勞累髒亂，她每天都堅守在自己的崗位上，默默無聞的工作着。

一個炎熱的夏天，我和媽媽上街去冷飲批發部批發棒冰。就在我和媽媽批發完棒冰走到街上的時候，看見了一個年輕人一邊吃橘子，一邊隨手把橘子皮扔在地上。我想：“那個清潔工一定要發火了“。可是，她卻沒有發火，而是手拿掃帚和簸箕把橘子皮掃走，然後跟那個年輕人講起了道理：“橘子皮要扔進垃圾桶裏，如果垃圾處理不當的話，我們的生活環境就會變差，我們吃的東西也會變差，到後來，我們大家就都會生病的！”說完大家向這個清潔工投去了讚許的目光。而那個年輕人只能不好意思地走了，年輕人剛走，阿姨又發現下水道上面的垃圾太多已經積水了，擔心下水道可能被堵。只見她二話沒說，快步走去。用手放進水裏刨垃圾。垃圾刨完了。阿姨微微的笑了，掃着地走了。阿姨走遠了，但她的背影卻永遠留在了我心裏。我想如果沒有他們辛勤的勞動，我們的城市就不會如此美麗。

她不畏寒暑，每天都默默無聞的工作着，我真敬佩這位清潔工阿姨！

我敬佩的一個人的四年級作文6

我最敬佩的一個人是誰呢？當然是我爸爸。

我的爸爸身材魁梧，個子高高的，戴着眼鏡。我的爸爸很胖，肚皮圓的就像一個大西瓜，我的好朋友見到他就叫他西瓜伯伯。

大家是不是覺得，我爸爸是個像大將軍那樣的角色？其實剛好相反，我的爸爸喜歡看書，我倒覺得我爸爸是個充滿書生氣息的文人。如果他不認識你可能會在你面前表現的有點正經。

你可能不信，我可是有證據的。有一次我作業不會寫，我打算去問他，客我看到爸爸正在看書，爲了不打擾他，我悄悄地站在一邊，只見我爸爸一會兒哈哈大笑，一會兒又表現得非常憂傷。忽然，我爸爸眼裏閃着異樣的'光，似乎在跟誰激烈的爭吵。一刻鐘過去了，半個小時過去了，爸爸他越看越有勁，情緒更加激動了。他想喝醉了酒一樣，整個世界對他來講已經消失了——大約過了一個小時才停下來，對着書上的圖畫癡癡的笑，然後輕輕地吁了口氣，鏡子走向廚房。我說：“爸爸，你還沒有給我講題呢？”我爸爸不好意思地走到我身邊給我講題。怎樣？我沒說錯吧？

這就是我最敬佩的爸爸，他告訴我，如果你想吧事情做好，就應該全神貫注。

我敬佩的一個人的四年級作文7

要說我敬佩的一個人，不是那不謂寒暑的清潔工，而是我“平凡而又不平凡”的媽媽。

說她平凡，是因爲她有平凡的身軀，平凡的長相。

說她不平凡，是因爲她是一名“120護士”，職業是“把病人從死神的手中搶回來”！

有一天，我放學回家，正好看見媽媽心急如焚地推着躺在平板車上已經奄奄一息的病人，喊着：“讓一下！讓一下！這裏有病人！”飛一般的衝到了急護車上，麻利地給病人戴上氧氣，快速的給病人紮上針，與同事們快速地進行心肺復甦，好像在與時間比速度！

5分鐘過去了10分鐘過去了媽媽還在全神貫注的心肺復甦。當時天氣很了，可媽媽早已汗流浹背，豆大的汗珠一棵棵掉在車上，我心理忍不住說：“加油，媽媽！把病人搶救回來呀！”

事後，我回憶起這件事，不由自主地發出感嘆：“媽媽真是一位盡職盡責的人呀！她可以不顧自己而去分離搶救別人；她，可以不怕堅難，而去挽回別人的生命；她，纔是一位完美的護士，更是一位不顧自己的綠衣天使呀！”

這真是我所敬佩的媽媽呀！

我敬佩的一個人的四年級作文8

別人也許敬佩李白，黃繼光，白居易而我敬佩的是我的老師。

我的老師姓董，長長的頭髮，個子不高，有着炯炯有神的大眼睛。董老師不僅課上得好，還是一個對同學們特別關心愛護，負責任的好老師。

一次，我們班上體育課，賴婷燕同學有低血糖，不能劇烈運動，而她就是要上體育課，結果一節課下來，她就頭暈，臉色發白。老師看見了就拉着她急切地問：“怎麼了？你哪裏不舒服？要不要上醫院？要不要回家？”賴婷豔假裝鎮定的說：“沒事，不用了。”老師卻很着急，她突然想起她桌心裏有一塊冰糖，她趕緊起來拿了冰糖，用杯子倒上開水，輕輕的晃動杯子，讓冰糖化掉，然後又用手不斷的摸杯子的外表，感覺溫度差不多了，端來給賴婷豔喝下去。老師簡單的動作，無不包含着對賴婷豔的關心。老師對同學的關心，給我們留下了美好的回憶，讓我們覺得董老師是我們的媽媽。

老師對我們班的勞動很重視。剛開學時，我們班的衛生區增多了，同學們都要掃很久才能掃完。特別是夏初的那段時間，落葉非常多，董老師就帶領着我們一起掃，她總是搶着打掃最髒的地方。董老師和我們一起勞動，讓我們覺得董老師就像我們的大姐姐一樣。

老師像園丁一樣培育着我們，老師像媽媽一樣關心着我們，老師像大姐姐一樣陪伴着我們，她所做的事情，一點一滴的影響着我們，帶領着我們不斷的進步成長。我敬佩“母親”老師，我以老師爲榜樣，我驕傲，我自豪！

我敬佩的一個人的四年級作文9

世界上有許多讓我敬佩的人，他，也是其中一個。我不知道他是誰，也不知道他住哪，甚至不知道他叫什麼，但是他的善良、善解人意、替他人着想又肯原諒別人的品質讓我永遠也忘不了。

那天中午，我出去散步，突然看見兩輛自行車相撞了，一個是位阿姨，另一個是一位叔叔，那位叔叔就是我最敬佩的人。原來，那位阿姨急着給住在醫院的親人送飯，結果跟那位叔叔撞上了。那位叔叔站起來，沒顧上拍打自己身上的灰塵，趕忙把那位阿姨扶起來，問道：“小姐，您沒事吧？”“沒事，可是我的湯灑到你的衣服上了，要賠多少錢？”我這時才注意到她的衣服上灑了許多湯。

那個叔叔說：“不用了，我也有不對的地方，相信你的湯一定很好喝，我的衣服可佔了便宜，白喝了一些湯。”說着拿出了20塊錢，給了那位阿姨，阿姨很吃驚的望着那位叔叔，還沒來得及說話。那位叔叔又說了一句讓我怎麼也忘不掉的一句話：“病人的健康與新衣服相比較，新衣服就顯得微不足道。”說完扶起自行車走了。我記得那位阿姨望着漸漸走遠的叔叔情不自禁的說：“多善良，多好的一個人呀！”說完也走了。

我望着叔叔和阿姨漸漸遠去的背影在想：現在的人太兇了，因爲一點小事就吵架，我們一定要向那個叔叔學習！

我敬佩的一個人的四年級作文10

在所有教過我的老師裏，我最敬佩的一個人就是肖老師了。她形象好，氣質佳，有一種獨特的教育方法，她教過的學生還有的考上了英國著名的牛津大學呢！她對班上的人都很關心，我們都很喜歡她。

以前一二年級的時候，我不怎麼喜歡語文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說一句我寫一句，或是把別人的作文背熟再默寫。現在轉到肖老師這個班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動手了。

肖老師在班上舉辦了許多活動。首先每日一新聞，每天都會有人播報一則新聞，同學們都認真準備，讀得滾瓜爛熟，然後順利播報，這不但鍛鍊了大家的膽量，還增長了見聞。

接着是每日一推薦，每天都會有人推薦一本書，這使我瞭解了許多書的簡寫內容和中心思想。

還有每日一聽寫，爲了防止錯別字發生，老師每天抽報20個詞。得到100分的晚上沒有作業，錯的回家繼續聽寫。老師還會把寫得好的作文發表到“三勝傳媒”上去，這樣一來，讓我們更加熱愛寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭先恐後，你追我趕的局面，她是爲了想讓我們考出一個好成績。果然，在三年級期末考試的時候，我們考了個全年級第一。這離不開肖老師的精心教導。從三年級以來，我的成績可謂是芝麻開花節節高呀！

肖老師，我想對您說：“謝謝！您給了我太多的關愛和新知識，我一定努力學習來報答您對我的辛勤培養！”

我敬佩的一個人的四年級作文11

要是有人問我敬佩的人是誰，我一定不假思索地說：“當然是我的老師遲老師啦！”

“同學們，你們的小眼睛不要看着窗外呀！看看我這個大美女啊！”聽，這就是我們的開心果老師在講幽默故事導課啦！原本同學們遊離的目光又聚集在她身上了。瞧，這個遲老師總是用別出心裁的方法把個別幾位同學飄飛的心思拉回課堂，真不愧是我們的開心果老師。

有一次，老師突然說下節課要考試，正當同學們抱着“臨陣磨槍不快也光”的心思來複習的時候，遲老師轉過身，在黑板上寫了四道算術題，分別是“1+1=（），8+4=（），9+4=（），10+14=（）”同學們一看，有的就說：“這幾道題目這麼簡單！”有的說：“老師不是教語文的嗎，怎麼考起數學題來了？”這時，遲老師轉過身來，說：“那位同學能全部答對這四道題，我就獎勵一個小禮物給他。”同學們聽了，紛紛搶着答題。可當他們報出答案的時候，老師卻搖着頭，看着同學們疑惑不解的神情，她又轉過身，在每道算術後面分別寫上“1”，並解釋說：“1隻手+1隻手=1雙手。”這樣，同學們很快明白了，並接着說：“8個月+4個月=12個月=1年9時+4時=13時=下午一點，10個小時+14小時=24個小時=1天。”隨後，遲老師讓我們寫了一篇作文。

小朋友，你現在難道還不敬佩我們的開心果老師嗎？她讓我們在歡樂中學習，在快樂中成長。

我敬佩的一個人的四年級作文12

在家裏，在外面，都有我敬佩的人，家裏我敬佩的人有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶等，外面社會上我敬佩的人就是當兵的叔叔和站崗的叔叔們了！

一次週末，我和爸爸、媽媽一起出去玩，半路上我東看看西瞧瞧，正在這時耳邊傳來一陣整齊而宏亮的踏步聲，尋聲望去，兩條整齊的隊伍正前行，那叫一種說不出來的整齊呀！我問媽媽：“他們爲什麼走得這麼整齊呀？”“因爲他們練得很刻苦呀！”媽媽和藹地說，我心想，我也要刻苦學習，天天向上，把當兵叔叔做我刻苦學習的榜樣！

還有一類人也是我最敬佩的。同樣在週末，我和媽媽一起出去，在路上的一個好象是公安局的門口，有位身穿軍衣，頭帶軍帽的叔叔在門口站崗。他站得筆直，像一根直直的柱子，我感慨地跟媽媽說：“哇，他站得可真直呀！”“當然，因爲他訓練的刻苦，認真！”媽媽回答。那時正是夏天，我可以清晰地看見，他的汗水順着他的額頭一直往下在流，可這位叔叔卻紋絲不動，仍舊目光堅定地在崗臺上，我心想，他這種刻苦和堅定的精神我應該用在生活和學習上！

我敬佩的人，他們因爲刻苦，用心，能走出整齊豪邁的步伐，他們因爲刻苦、堅定，不管在什麼天氣都能堅守崗位！我敬佩他們，我更要學習他們的精神，在生活和學習中做一個用心、刻苦的好少年！