精選四年級感恩作文彙總六篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級感恩作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級感恩作文 篇1

親愛的家長朋友們：

你們好！

今天是20xx年5月8日，也是一個全世界媽媽的節日——母親節。這個節日是從西方國家傳過來的“洋節日”，但因爲正好契合了人們孝敬感恩的情感心理，有利於培養孩子的感恩意識，進一步改善母女（子）之間的關係，讓人們更加尊重和愛護自己偉大的母親，便迅速在我們的國家傳播開來。母親節並不像聖誕節、愚人節、情人節等其它“洋節日”一樣，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二個星期的星期日，現在想來，也許是想告訴我們孝敬自己的母親，應該在人生中每一天每一刻吧。

轉眼間，我已經陪伴小浪花班的孩子們走過了將近兩年的時間，在這將近兩年的時間裏，我見證了一個個孩子由一年級剛剛入學時候的懵懂幼稚到現在二年級時候的知書達理，我目睹了一個個嬌嫩的生命之花在一門門課程的滋潤下，在一間普通的鄉村教室裏播種、發芽、拔節、開花。轉眼間，孩子們即將升入三年級，到了三年級，孩子們就要開始學習“寫作文”了，不再像一二年級一樣寫簡短的“看圖寫話”了，這段時間，孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過渡時期，孩子們的興趣點正在由鮮豔的色彩、形象的圖畫向淺顯的文字過渡，於是，這個雙休日，正好趕上母親節，於是我給孩子們佈置了一個簡單的寫話作業：《我的媽媽》，讓孩子們通過自己的眼睛來觀察媽媽的形象，通過自己的大腦來思考媽媽的辛勞，通過自己的小手來書寫母愛的偉大。這個作業是孩子們第一次嘗試寫簡短的寫話（沒有插圖，每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖），這是孩子們第一次嘗試寫簡短的“小作文”，也許有的孩子暫時寫不出來，不知從何下手；也許有的孩子寫得非常簡短，只有兩三句話；也許有的孩子寫得思維有些混亂，“牛頭不照馬尾”，但無論怎樣，這都是孩子關於寫“小作文”的第一次嘗試，所寫出來的每一個字，都是孩子內心想法的真正訴說，都是自己眼中媽媽的真實形象，請您不要因爲孩子寫不出來就數落孩子，不要因爲孩子寫得短就批評孩子，更不要因爲孩子的文筆稚嫩就無意間嘲笑孩子，因爲這是孩子關於“小作文”的第一次嘗試，您的評價一定要慎之又慎，因爲您的評價將直接決定孩子將來對於寫作文的態度和興趣。

美國詩人惠特曼在一首詩中這樣寫道：“一個孩子每天不斷地向前走去，他看見什麼東西，他就會變成什麼東西，這種東西將會成爲孩子的一部分。如果是盛開的紫丁香，紫丁香就會變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草，野草也會變成孩子的一部分”。親愛的家長朋友們，在孩子的童年時期，讓我們一起努力，把盛開的紫丁香呈現在孩子們的面前，把最美好的事情呈現在孩子們的`面前，讓最美好的事情成爲孩子生命的一部分。在現階段，美妙的詩歌、精彩的繪本、美好的童話，乃至您對孩子這次“小作文”的慎重評價，都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛的家長朋友們，讓我們一起努力，把感恩的種子播撒進孩子的心中，讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧！

最後謹祝您身體健康

家庭和睦

我們共同的孩子平安、快樂每一天！

　　孩子的班主任：李之梅

　　20xx年5月8日中午於家中書房

四年級感恩作文 篇2

在人生路途上，會有許多的不如意。但總會有很多人來幫助你。包括你的親人、朋友、同事等許多人。當他幫助你的時候，你是否曾想過感謝他？是的，這就是感恩。

有些小朋友總以爲這是大人的事情，不關小孩子的事。這就不對啦，我們從小就應該學會感恩。我們要感恩的人很多，親人父母，老師同學……父母爲我們操勞了一輩子，吃、穿、住、行、學……甚至連自己的生命都是父母給的，所以，我們更要學會感恩。

有些小朋友又問啦，我們沒有長大，沒有錢，怎麼感恩啊！其實感恩不只是給予他們物質上的須求，可以給他們一些關心、一些關愛。

對於老師，我們上學、放學問一聲“老師好！”、“老師辛苦啦”、“老師再見”等一些問候。對於父母，我們可以幫他們幹一些家務活，不和他們頂嘴、生氣等等一系列的事情。

這就是感恩。

四年級感恩作文 篇3

白雲要感謝藍天，感謝藍天給它一片空間；星星要感謝黑夜，感謝黑夜給它閃耀自己的時刻；魚兒要感謝大海，感謝大海給它生存的海洋。我們也要感謝身邊許許多多的人。

我最想感謝我的媽媽，因爲她把我帶到這個世上。小時候，是媽媽教我學會了唱歌。那時，媽媽教我：“世上只有媽媽好……”而我卻調皮地唱：“世上只有爸爸好。”媽媽假裝生氣說：“你怎麼這麼討厭啊！”而我卻哈哈大笑起來。是媽媽教我學會數數。她拿起了一根小棒，數一，接着又拿起了第二、三、四……根小棒，媽媽對我說：“來，你也數一數。”我也學着媽媽的樣子來數，可一會兒又不知道下一個數怎麼念，老是把三讀成“蝦”，四讀成“希”，五讀成“握”，可媽媽卻不厭其煩的教我，終於，我會念所有的數了。

媽媽每天早早地起牀給我做飯。她做的飯，可謂是“美味佳餚”。有一次，媽媽要給我泡檸檬水，在切檸檬的時候，不小心就切到了自己的手，一道長長的傷痕刺痛到我的心中，鮮紅的血順着傷口流了出來，我急忙抽了一張紙給媽媽，我哭着說：“媽媽，您沒事吧？”媽媽欣慰着笑到：“沒事，我又忙跑到櫃子前打開櫃子找出了一個創可貼，給媽媽包了起來，只見媽媽摸着我的頭說：“我們家豔希長大了，也變乖了！”聽了後，我也開心地笑了。

這是一個故事，叫《羔羊跪乳》。從前，有一隻母羊生了一隻可愛的小羊羔，母羊十分疼愛這隻小羊，母羊出去吃草時，也把小羊帶在身旁，他們形影不離。有一天，一隻母雞走了過來，對母羊說：“呦，羊媽媽，你瞧瞧你，都瘦了一大圈了，你呀，你把你吃的東西都被小羊給砸了去，瞧瞧我，從來不管小雞們吃呢！”只見羊媽媽生氣地對母雞大罵了幾句，把母雞給氣走了，小羊對媽媽說：“媽媽您對我這麼好，我該怎麼報答您呀？”媽媽笑了，說：“只要你有一片孝心就好了！”小羊聽後，淚流滿面，“撲通”一聲跪了下去。《羔羊跪乳》就是這麼來的，看，動物都懂得感恩，我們人類若是不懂感恩，那讓我們情何以堪呢？

人，要學會感恩，要像羔羊那樣，孝敬父母，爸爸媽媽，我愛你們！

四年級感恩作文 篇4

說起父母，大家一定都不陌生，他們有嚴厲的一面，還有歡樂的一面，下面我就說說我和父母去大同雲岡石窟的經歷吧。

放五一長假，我和父母一起去了大同，當我們到了大同後，我們就和五姑姥姥的家人吃飯，飯後我們一起跟着五姑姥爺，開車去了他們單位的招待所安頓下來，等安頓下來後，又去了一間有兩個乒乓臺，一個檯球架的活動室裏，五姑姥爺和父親打球，弟弟在一旁看着，而我卻和姥爺打開了見過沒打過的檯球，我的技術明顯比姥爺差一大半，都怪我以前不多看看臺球比賽。晚上回房後，我們關燈睡覺，我心中一想到雲岡石窟就興奮不已。第二天早上，母親叫我起牀，我正打算穿昨天那件舊衣服時，，母親忙對我說：“山上涼，來換一件。”說着，母親有從包裏拿出幾件新衣服來，我心想，母親連早上起牀也這麼關心我。我們坐車去了雲岡石窟，可真美呀，到處都是石像，一個洞裏，有三四個佛像，有兩大一小的，有兩小一大的，可大多都被風化了，母親見我累了，又說：“好了，歇一歇吧，我不累，我還要上那裏呢！”說着，指了一下，我說“你上吧我不上了……”

父母在我生病時，照顧我；在我難受時，關心我。生活中點點滴滴都是我在黑暗中的光明，。在遊玩時，他們不忘給我多加衣。在我累了時，不忘讓我歇一歇。我感恩父母。

四年級感恩作文 篇5

一天下午放學後，天上突然下起了雨，而且淅淅瀝瀝下個不停。怎麼辦？我沒有帶雨傘，身上也沒帶鑰匙。正在我急得一籌莫展的時候，同班同學劉子謝從我身後走了過來，他把雨傘撐到我的頭上，我感激地說了聲：“謝謝！”我們一路合撐了一把雨傘走到了我家樓下。我對他說：“謝謝你了，我到家了。”“謝什麼，都是朋友！”我很感動，在心裏默默的向劉子謝說了聲謝謝，便上了樓。

可是我沒帶鑰匙，進不了家門啊，我靈機一動，“咚咚咚”敲開而我家對門胡爺爺的家門，開門的正是胡爺爺，胡爺爺連忙把我叫到了他家，我先向爺爺借了手機打電話告訴媽媽：“我已到了對門胡爺爺家，媽媽您彆着急。”媽媽說：“那要謝謝爺爺。”“媽媽，這還用您教嗎？您的兒子已經長大。”爺爺把桌子收拾乾淨，讓我趕緊寫作業，一股暖流涌上我的心頭，雖然我沒進自己家，可是爺爺待我就像自家人。

我要感謝爺爺，我家的好鄰居，我要感謝我同學的幫助。

我們要珍惜這種友愛，珍惜這份鄰居間般的關愛。

四年級感恩作文 篇6

五彩的野菊在燦爛的陽光下愈發現的鮮豔，燦爛的九月在同學的期盼下終於來臨。平靜的小山村因爲教師節的到來而變得熱鬧起來。

這一天山裏的孩子們都在精心爲孩子準備禮物夢若也是其中的一元。一放學，她便飛奔到小山丘上，那裏開滿了野菊花，花兒迎着微風在搖擺。夢若置身在花叢裏，爲老師準備着鮮豔的野菊花。不一會，她就採了一大束野菊花。聞者清香的野菊花，懷着感恩之心躡手躡腳的來到老師窗前緩緩的店起腳尖。突然，夢若想起了那一幕， 那是一個電閃雷鳴的夜晚沒有帶傘的夢若望着傾盆大雨發呆了。這時候，正好老師路過連忙把傘給了孟若‘‘ 這......這 那老師你。’’‘‘老師是大人，沒事，你是小孩會淋病的。’’

第二天，夢若見老師緩緩走過來，聲音沙啞而咳嗽，夢若哭了，哭得讓人心疼。

陽光照在她的臉上，夢小心翼翼的把野菊花插進筆筒。