【精品】四年級寫景作文彙總八篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級寫景作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級寫景作文 篇1

當我正在睡夢中的時候，畫眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺鬆的眼睛，從迷茫中醒來，陽光已經透過窗戶了。快速洗漱完成，背上重重的書包往學校趕。一路上早起的人們也開始忙碌起來。

來到學校，看門的老爺爺早就把大門打開了。學校已有好多比我早到的同學。

清晨的校園，陣陣的清風中帶着淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在學校升旗臺的兩旁，兩棵桂花的距離有些遠，當中生長着一些生命頑強的小草。學校進門口是一棵老橙樹，樹上還接着青青的橙子。在小朋友們的玩耍聲中，只看見低年級的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花樹要折斷桂花枝丫，這些不文明有行爲被我看在眼裏，我走過去把他們叫了下來，狠狠的教訓了一頓。

校園裏的同學們越來越多了，學校熱鬧起來，高年級的同學們各找各的位置讀書起書來。我也該找地方早讀了。

我已經好幾次發現一個祕密，在那個不起眼的角落裏，常常有一個帶着紅領巾男孩在默默的讀書。他讀書的樣子很好看，引起了我的興趣和注意。我一直在觀察他。他有時靜靜的讀，只見嘴在動，似乎校園裏只有他一個的存在;有時走着讀，彷彿在背書，根本不管外界的任何事;就算我來的很早，也看見他已經在那裏了。我不知道他的名字，也不便去打擾他。

有幾天早晨，我發現這位小男孩沒出現在哪個角落裏，心裏有些差異。幾天後來他又出現了，還是那個神態。

突然，有一天早晨，升過國旗後，校長走上戲臺，莊嚴地宣佈獲得奧林匹克數學競賽金獎的選手是李東海。上臺領獎就是那個默默讀書的男孩，我好激動。

上課的鈴聲響了，同學們跑進了教室，清晨的校園裏變得很靜，而我的心卻靜不下來。

四年級寫景作文 篇2

要說我最喜歡的地方嘛，不是桂林，而是雲臺山。

我玩賞過風景如畫的廬山，遊覽過峯巒雄偉的邢臺大峽谷，卻從未見過雲臺山這樣的風景。

夏天，溪水的聲音叮叮噹噹的響個不停，每個位置的聲音都不一樣，這邊叮叮噹噹地響，那邊又嘩啦嘩啦地流着，讓人感到像是在音樂教室，各種樂器一塊彈奏。要是在冬天就更好了溪流像是專門爲人打造的“水晶階梯”，原本呼嘯而過地瀑布被牢牢地固定在石壁上，看起來好像隨時會掉下來。

雲臺山最美麗的地方要屬雲臺天瀑了，只見水流從三百多米多高的石壁上傾瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！那聲音之大好像轟隆隆的雷鳴；又像是千軍萬馬在奔騰；又好像那是大炮在怒吼，方圓三裏都能聽見，令我感到深深地震撼。

美麗的雲臺山還有其他景物呢：壯麗的紅石峽，景色秀麗的小寨溝……讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

四年級寫景作文 篇3

你曾經聽過炮火響聲嗎？也許沒有。你聽過敵人廝殺時刀槍碰撞的聲音嗎？也許仍沒有。但是你聽過廢墟上悲痛欲絕的小男孩撕心裂肺地叫“爸爸媽媽”的聲音嗎？有！請看圖吧！

照片上的男孩面容消瘦，衣袖破爛，他坐在一片廢墟上的聲音呼喚着，你聽到了嗎？“爸爸媽媽，你們在哪裏？”爸爸媽媽，不要離開我。”" 爸爸媽媽，我好害怕!“爸爸！媽媽！、、、、、、”聲聲呼喚，是那樣傷心欲絕，是那樣撕心裂肺。你聽到了嗎？我

四年級寫景作文 篇4

春風來，花兒開，春天是一個鳥語花香的季節，其中油菜花是開得最美麗的。

近看，一朵朵油菜花瓣就像一隻金色的小蝴蝶振翅欲飛；遠看，就像一團團的雲霞落入人間，翠綠而修長的莖襯托着油菜花，真讓我陶醉！我蹲了下來，頓時感到我在金黃的帳篷下，愜意極了！忽然，幾隻全身黃褐色的小蜜蜂飛來採蜜了，我彷彿聽到了它們在快樂地唱着歌呢！

我終於忍不住了，第一個跑進了花海的空隙中，我覺得這些金燦燦的油菜花就像我的侍從一樣，緊緊而整齊地“跟”着我，彷彿我是大王一樣，我好不得意，心裏別提有多高興了！

最後，我爬上了小山包，俯視這大大小小的油菜花田。這些油菜花排着整齊的隊伍，組成了一個個奇形怪狀的圖案：有的是長方形的，有的是正方形的，還有的就像仙女散花一樣，零零散散的像小星星一樣。更多的是我叫不出名的不規則圖案。一陣風掠過油菜花田，忽然間彷彿一個個新生命誕生了，油菜花“活”了！金黃色的衣裳隨風舞動，彷彿一個個頭戴黃帽子，身穿綠衣裳的小姑娘在廣場上跳舞呢！

春天的田野可不只是油菜花的天堂，婀娜多姿的桃花笑紅了臉，小巧玲瓏的草兒調皮地探出了腦袋想看看外面的世界，也想給大地媽媽增添點綠意……真是春日田野美呀！

四年級寫景作文 篇5

我的學校座落在古城西安。它是美麗的，是炫麗多彩的，是生機盎然的。它有氣派的教學樓、綠草如茵的操場，功能齊全的乒乓球館，高大的，充滿美麗回憶的老槐樹……但我最喜歡的，還是那剛進校門就能看到的梯形花壇。

剛走進美麗的校園，映入眼簾的便是那塊巨石，上面鐫刻着兩個鮮紅的大字：&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字：&ldqu;不聞，不若聞之，聞之，不若見之。見之，不若知之。知之，不若行之。知止於行而學矣。行知，明也。&rdqu;這是荀子《儒效》中的一段。我查了資料，它的意思是：沒有聽到的就不如聽到的，聽到的不如親眼見到的，見到的不如瞭解到的，瞭解到的則不如去實行，學問只要做到了實行，就證明到了極點。這段話時刻提醒着我們無論幹什麼事情都要身體力行。巨石的周圍是一簇簇彷彿火一樣的楓樹苗。一陣風拂過來，樹苗隨風擺動，好像真的是一團團永不熄滅的火苗。花壇中間的花池從高往低分爲三層，巨石所在地方是最高的一層，第二、三層都是水池，並有噴泉孔。清清的流水不斷從中涌出，彷彿朵朵盛開的白蓮，接着再落下，好像千萬條銀鏈。每天，我們揹着書包，帶着對新一天的美好希望和憧憬，精神抖擻的踏入美麗的校園。首先迎接我們的是那潔白如玉的噴泉。它們彷彿是幾位穿着紗衣的舞者，邁着輕盈的舞步，噴泉裏的水時而高，時而低，時而緩，時而急，聲音也變換着不同的調子。巨石左右兩邊都是花池，第一花池中栽的是臘梅和冬青樹，第二個花池裏栽的是桃樹。而右邊的花池中栽的上冬青樹和青松，我拿手摸了一下，跟松樹一樣，針是硬的，有些刺手。這些花和草各有寓意，包涵着師長對我們的期望。期望我們的學校桃李滿天下。期望我們的品格像傲雪迎霜的臘梅和高大的青松一樣堅貞挺拔。

花園四季充滿歡聲笑語。春天，桃樹開花了，散發出陣陣香味，沁人心脾。夏天，花壇的小草茂茂密密，好像一張綠色的毯子，玲蘭花從土地裏探出頭來。秋天則是桂樹的天地，校園裏到處都是淡淡的桂花香，讓同學們一聞就心曠神怡。冬天，臘梅不懼嚴寒地悄悄開放了，見到它，同學們就對新的一天充滿熱情。花園裏的花隨着四季的變換，構成了學校裏一道特別的風景。每天放學後，同學們就會到花壇旁邊做遊戲、看書、跳繩……

我愛花壇，更愛我們美麗的校園。

四年級寫景作文 篇6

金秋十月，天氣逐漸變冷。百花凋零；唯有菊花不怕風寒朵朵綻放。給美麗的從公園增添了勃勃生機。今天我們懷着愉快的心情跟着老師來到人民公園觀賞一年一度的菊花展覽。

走進大門，一幅狀錦的畫面映入我們的眼簾。一對威風凜凜的長龍好像在歡迎我們的.到來。長龍的兩邊鮮花爛漫，景色宜人，我們好像至身於花的海洋之中。

我們跟着人羣走過小道，登上臺階。哇！一幅幅花的世界展現在我的眼前，一蔥蔥，一簇簇，一圈圈鮮豔奪目的野菊花團團圍繞着行態各異的動物造型------這些動物都來自十二生肖的動物中。這些造型別致，既美觀又大方，這些都用野菊花編織而成，充分體現出了園丁阿姨的技藝高超。別緻的動物造型吸引來了許多遊客來觀賞。有繪畫班的小朋友來畫畫、有藝術家、有照相師、採景的也有遊客們留念拍照的；他們有的畫菊花、有的在吟詩、有的在照相。而我們也示弱，遇到美麗的景色就把它記下來，嘴裏還不停的讚歎着。菊花型態各異、色彩豔麗、紅如火、白如雪、黃如金、紫如霞。它樣子各種各樣，大的有碗那麼大，小的只有乒乓球那麼小。真是千姿百態，我看的眼花繚亂，目不瑕接。看看這一朵很美，摸摸那一朵也很美，給人一種依依不捨的感覺。

看着朵朵開放的菊花，不禁讓我敬佩它，喜歡它。爲什麼呢？哦！常聽人們吟誦：秋菊能傲霜，風霜重重惡，木桂能耐寒，風霜耐我何？我想這就是人們愛菊的道理！

四年級寫景作文 篇7

你去過淨月潭嗎？沒去過也沒關係，今天我就帶你去遊覽一番！

在一個晴朗的夏日裏，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一起去了美麗的淨月潭...... 正好是下午，湖水滿盈盈的，在這夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳來跳去，水面上一片金光...... 我告訴你淨月潭的湖水與其它湖水是不同的，淨月潭的湖水是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍着美麗的光澤。湖水是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出碧藍的天，雪白的雲，粉紅色的花，翠綠的樹......

湖上泛着一片青煙似的薄霧，遠望微山，只能隱隱約約的辨出綠色的山影，湖水是那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。

湖水在綠草叢裏微微低語，遠處不時傳來一兩隻小麻雀的叫聲，使月夜的湖面顯得寂靜，冷清......

四年級寫景作文 篇8

小朋友，你們看過我們的校園嗎？我們的校園可美了。如果你們沒看過，那麼請隨我去看一回。

一走進學校大門就會看到幾個醒目的大字：上海市建平實驗學校。往前走幾步，就是一條長五百多米的走廊，它連接二幢教學樓，在這走廊上掛着許多同學們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞，那畫五彩繽紛、各不相同。向左走，就來到一個高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳，那淡黃色的柱子和牆壁上掛着各種樂器的圖案和它的介紹，以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學後，都能聽到一陣陣優美的弦律，讓人感覺彷彿身臨其境。

繞過圓廳就來到一個大約長90米寬50米的花園，在春天，花園裏的花開了，讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實驗樓，一樓是自然實驗室和化學實驗室，二樓就是我們的教室。站在教室門口，有時能聞到花草的芳香和優美的旋律，這是一個多好的學習環境啊！

走進我們的教室，就看見教室裏明亮整潔、設備齊全，大大的窗戶，桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室裏，學習、討論，用電腦查資料……

你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？