【推薦】四年級讀書作文彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級讀書作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級讀書作文 篇1

今天我們小記者又有了新的活動，是太倉新華書店的讀書會。一大早，我和我們學校的兩個小記者在媽媽的帶領下來到了新華書店，當到了書店的樓下，我們三個迫不及待地衝了上去，剛到了書店門口，我就感受到書店裏的涼氣和書的氣息，我彷彿聽到書店裏的書在召喚着我，它們都好像再在說：“來呀！快來閱讀我們，快吧我們帶回家”，我想都沒想就衝了進去。我們找到活動區域了，看了一下手錶，時間還早呢！我就拉着我的好朋友衝向了書堆，翻開並閱讀着這些令我走火入魔的書。直到活動要開始了，報社的徐老師來叫我們了，我才依依不捨的放下了那些書。

活動要開始了，我們報社的徐老師先上臺給我們說明今天的活動程序。首先是參觀新華書店。有一個叔叔帶着我們參觀了整個書店還有文具區，因爲我走在最後面，沒有聽見那個叔叔的講解，但是我聽到了小記者們時不時的發出一聲聲感嘆，最後，我們又轉回了原來的位置。接下來，由興新華書店的的一位愛看書的老師給我們講解新華書店的歷史，再進行提問老師問：“20xx年的諾貝爾文學獎的那個人是誰？”有一個同學被那個老叫到了，那個同學回答到道：“莫言”她回答對了。老師又問……這時，有一個老師來了，他先做了自我介紹，接下來向同學們說講述自己是如何愛上這些圖書的，又來告訴我們其實爸爸媽媽禁止我們看的書可以看，那些書雖然爸爸媽媽或老師不喜歡，但那也是好書，因爲這些作者寫這些書有可能是在激勵自己或別人。也有可能是她們不希望孩子變得很拘束，這不能幹，那也不能幹，不準調皮，寫這些書是有他們的一些道理的。接下來那個老師又開始問問題了，他叫到了我的同學，提問道：“同學，你好！請問，你平時喜歡看誰寫的書？"“楊紅櫻寫的。"“什麼書？"“馬小跳系列的書。”“那你還喜歡什麼作家寫的書？”“曹文軒的”“那你除了《草房子》《青銅葵花》等這些你還看過哪些他寫的書？”“嗯～沒有了。”“哦！沒有了。好吧。請坐。"緊接着，她得到了一份禮物，禮物是一個鉛筆袋，上面印着植物大戰殭屍的圖片，有的男孩子就開始坐不住了，都開始爭先恐後的舉起手來，有的站了起來；有的安安靜靜地坐在坐位上但也高高的舉着手，眼睛只看着老師，眼神充滿了迫不及待。也有的高高的舉着手跳來跳去，好想老師馬上叫到他。我也高高的舉起手來，我想：要是能叫到我該多好啊！可是老師卻說：“今天的活動來要結束了小記者們，我們新華書店給大家都準備了一份禮物。等一下我們大家一起合一下影。”當我聽到這句話的時候，我心想：真遺憾呀！

唉！活動要結束了，我們都很想再在這裏看一會兒書，享受看書的樂趣。可是在媽媽的催促下不得不離開了書店，我們都很希望下次再來參加讀書會。

四年級讀書作文 篇2

同學們，你們喜歡讀書嗎？你們知道讀書的樂趣嗎？

從小，我就陶醉在美妙的故事王國裏。那時候，爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識與故事當中，那些吸引人的故事常常使我浮想聯翩。那時年幼的我就對故事長產了濃厚的興趣。

慢慢地，我長大了，不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對故事的喜愛依然不沒變。

現在，我自己讀文字故事。爸爸給我買了幾本書︰《好作文》《故事全集》《格林童話》……都很好看，我全部讀完了。後來，我不只看一般的小故事了。有一次，我偶然看見姐姐的書《草房子》的其中一篇就讓我怎麼也忘不了。我就把姐姐的這本書借了過來看。我看完以後深受感動。慢慢地，我開是看小說之類的書。《愛的教育》讓我感到人間真情；《我飛了》讓我感到真情友誼；《貪吃蟲碰上告狀鬼》讓我捧腹大笑……

有一次，爸爸出差回來，給我捎了一本《百科全書》。那本書真厚啊!裏面記載了許多古今中外的知識與故事。我隨意的翻了翻就對它愛不釋手。我從一個冷清的黃昏開始看，看到月亮皎潔的晚上。

爸爸叫我吃飯，我嘴上答應，卻不行動。最後，爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書給沒收了。“嗚嗚嗚……”我急急忙忙把飯吃完，就叫爸爸把我的書叫出來，爸爸勉強的爸爸書給我，並且嚴厲的告訴我：“睡覺時不準看書！”“知道啦！”我抱着書跑回房間。哼！不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒門兒！我拿起書，津津有味的看了起來，我遨遊在書的王國裏。

“該睡覺了，不許看了，睡覺！”爸爸邊說邊把我的燈給關了。再伸手不見五指的夜裏，更別說能看清字了。嘻嘻，不過沒關係，這也難不倒我，我鑽進被窩，嘴裏叼着我的祕密武器——手電筒照着，我看得清清楚楚。

書與我結下了不解之緣。它讓我知道美與醜，對與錯。讓我同時在故事王國、正義王國和知識王國裏遨遊。

啊！讀書真快樂！我愛讀書！

四年級讀書作文 篇3

小時候總是看見爸爸手裏拿着本書，偶爾我也會搶過來翻一翻，看到整頁整頁的白紙黑字，總覺得這書讀起來太累，太枯燥，太乏味了，更樂意跟爸爸搶書玩。也許正是爸爸爲我打開了書籍之門，如今的我卻也離不開書籍了，每天不讀會兒書就會覺得心裏空落落的，總是覺得心裏不踏實，就這樣我愛上了讀書，並享受着讀書的樂趣。古人云：“書中自有黃金屋，腹有詩書氣自華。”我在讀書的過程中不僅獲得了勝似黃金的知識，而且不斷的`提高了我的品德修養。

在我的小小書架上收藏着幾百冊我喜歡的圖書，每一本書都讓我百看不厭。在這些書中，我瞭解了中國歷史，認識了許多珍禽異獸，領略了世界各地的文化。隨着年齡的增長，我收藏的書籍從簡單的繪本到拼音讀本，再到自然百科，世界名著，不知不覺間，我對書籍的熱愛便進入一種如癡如醉的境界。不知道從何時起，我的書上再也沒有了藍色的天空，沒有了綠色的小樹，也沒有五彩的世界了。有的只是福爾摩斯辦案的神奇，海倫凱勒的堅強和對現實生活的永不妥協，還有岳飛精忠報國的赤膽忠心。在我的這些書中，我最喜歡描寫動物生存環境的動物小說了。

沈石溪的動物小說暢銷海內外，而這也是我的最愛。在讀書時，隨着主人公情緒的變化，我的情緒也發生着變化。當主人公爲了保護自己的族羣和領地而奮力拼搏時，我爲主人公捏一把汗；在主人公要扳回一局翻身取勝時，我欣喜若狂；在主人公身臨險境時，我的心裏又充滿了悲傷。記得有一次，看到人類爲了自己的慾望而大規模的獵殺動物時，我的心中充滿了憤怒。人類獵殺動物的血腥場景時時出現在我的腦海中，讓我不寒而慄。通過讀書，我知道了人類社會和自然應該和諧發展，遵循自然規律，請大家不要再破壞環境，傷害小動物們了！

書，就是一把金鑰匙。是它，爲我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中盡情地遨遊；是它，爲我點亮了人生的啓航燈，照亮我前進的道路；是它，爲我培養了優秀的性格品德，分享着世間的真、善、美。我喜歡讀書，讀書帶給我無窮無盡的快樂，讓我們大家都拿起書本，一起來體會讀書的樂趣，樂在讀書。

四年級讀書作文 篇4

外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。——題記

書是一位充滿智慧的老人，書是一把萬能的鑰匙，書是前進時的動力。我喜歡讀書，它給我帶來了趣味的啓示。

我初次接觸書，是五六歲的時。那時母親給我買了一本《格林童話》，因爲那時還小，認識的字不多，我就讓母親讀給我聽。當她把整本書讀完時，我仍意猶未盡，於是讓母親再次給我讀。母親問：“爲什麼要再讀一遍？”我回答：“那本書裏的故事太有趣了。”就在那時，我感到了書中的樂趣與啓示。

作爲一個偉大的“吃貨”，我在美味的食物與書面前，卻會毫不猶豫地選擇書。因爲我覺得在書中所得到的營養遠遠多於食物。上中學後，我學到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的廣闊胸懷，學到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書中，我與名人成爲摯友，他們給予我知識與啓示。

讀書讓我受益良多，讓我的閱讀水平有所提高，開闊了我的視野。暖暖的陽光，捧一杯奶茶，拿一本書來讀，享受它給你帶來的幸福和快樂吧！

四年級讀書作文 篇5

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的智慧之窗。

我們應該多閱讀，讓自己積累底蘊，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入生活之中，把閱讀當作享受。元末明初的宋濂，小時候家裏貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計算着約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時候，硯池裏的墨汁結成堅冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放鬆抄寫，抄寫完畢，跑着把書歸還。宋濂能在艱難的環境下刻苦學習，我們不應該向他學習嗎？西漢時，有個叫匡衡的人，家裏貧窮，但聰明好學，他家沒錢買照明的燈油，他就把牆鑿了個洞，讓隔壁家的燈光從洞裏射進來，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家幹活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應該向他學習嗎？

古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環境中尚能剋制自己刻苦讀書，成就一番事業，而我們生逢盛世條件優越，能不勤奮學習嗎？古人能把讀書當作快樂之源，而我們爲何不努力讀書呢？

書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”。書是益友，臧克家說過：“讀過一本書，像交了一位益友”。書——快樂之源。

四年級讀書作文 篇6

我以前喜歡科學，幾乎每幾個星期就叫父母帶我去大書城裏“竊讀”那些科普漫畫。而那時的我覺得，那些什麼名著，都像課本那樣無趣。

但是，我的這一個觀念僅僅維持了小學四年，就被一次暑假作業給改變了。

在腦海的記憶中，那一次暑假作業中有一項是寫名著讀後感，我手足無措，就因爲我一本名著都沒讀過。但似乎也沒什麼更好的辦法了，我只好硬着頭皮看簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》。但就是這一看，看出了我對文學名著的興趣。

我翻開第一頁，就被那豐富的故事情節給吸引了。我不停地看着，腦海中就好像出現了一段段有趣的動畫。我津津有味地看着書上的文字，那生動的人物、那美麗的場景、那繪聲繪色的對話，都在我的腦海裏井井有條地播放着。而這，可比那生硬的漫畫好看多了。

自從那次看完了《傲慢與偏見》後，我喜歡上了那些文學名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動，《森林報》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂，我產生了對名著無比抗拒的興趣。

這就是我的讀書經歷。

四年級讀書作文 篇7

今天晚上，當我寫完了所有的作業後，扭了扭趴了一個多小時的腰骨，伸了一個長長的懶腰，打了一個大大的哈欠，眼睛不由自主地瞟了時鐘一眼。呀！我真快，我一下子跳了起了，才6：00。真的，高興極了！因爲這樣我就有機會看書了，我一下子奔到書房，找到了一本《小讀者》，我正想拿，可我又發現書架太高，我便蹲下腰來想法子，有了！我彎下腰來，拿起幾本厚書，摞好，然後將腳踩上去，哇，終於夠到了。我把書一拉，不好，上面的幾本書也嘩嘩的掉了下來，其中一本書正好打在我的頭上，哇嗚！好痛啊，我含着在眼眶裏打轉的幾滴淚，正要去找它報仇，可一看，剛剛打到我頭的不就是我兩年前那本《格林童話》嗎？我高興的一蹦三尺高，急忙坐到書桌旁，津津有味地讀了起來。

不一會兒，奶奶洗完腳，換我了，我剛進洗手間的門，便聽到奶奶雷霆般的喊聲：“劉雨晨，你給我過來，房間被你搞成了什麼樣子？你看看……啊？我恍然大悟，房間還沒有收拾呢。

四年級讀書作文 篇8

讀書破萬卷，下筆如有神。“ 還有一個古人說：‘讀萬卷書，行萬里路。’這讓我更喜歡讀書了。

我六七歲的時候，一個偶然的機會，讓我愛上了讀書，因爲在書上能夠讓我學到很多知識，還能提高我的寫作能力，我只要一有時間，就拿起我愛看的書《十萬個爲什麼》這一系列的書來讀，我讀了這本書以後，我知道了爲什麼貓走路沒有聲音？狗爲什麼夏天的時候會吐舌頭？等等很多爲什麼。但我最喜歡的書是《夏洛的網》。

《夏洛的網》這本書主要講了在朱克曼家裏的穀倉裏，生活着一羣動物。其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最醜惡的消息打破了穀倉的平靜：威爾未來的命運竟是成爲燻肉火腿。作爲一隻豬悲痛欲絕的威爾似乎只能接受任人宰割的命運了。然爾看似渺小的夏洛卻說要幫助威爾。夏洛用自己的行動徹底逆轉了威爾的命運。但是，夏洛的生命卻已走到了盡頭。

讀完這本書，有些人可能爲他們的友誼所感動，可有人卻毫無舉動。總之我看完了以後，深刻地知道了友誼的寶貴，它是個無價之寶。可能有些人在現實生活中沒有像故事那樣深情，但是卻讓朋友感受到他倆之間的友誼。

讀書伴我成長，我的成長離不開書。