關於四年級元旦作文彙總六篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級元旦作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級元旦作文 篇1

夜，好靜謐，柔和的月光向地面灑了一把銀白色的霜。夜，好深沉，那夜晚的鞭炮聲，猶如一曲搖滾樂，迴盪在靜謐的夜空。望着窗外那絢爛的煙花，我的思緒也飄向那片躁動不安的夜空。

那些年，我們一起共度的元旦。回憶過去，我們曾經一起過元旦。算一算時間，我們也認識了好幾年，回想過去，我們在同所學校，發生的趣事，而現在我在這裏，你們卻在外邊。 那是我日夜思念的人吶！你現在在哪裏呀！我是多麼想和你見一面，看看你最近的改變。那些年，那是一次的元旦。那是我初中最後一次過元旦，雖然那次元旦的氣氛搞得很嗨，但我們內心都很不捨，因爲我們知道元旦的到來是新一年的開始，是我們揮手告別初中的標誌，所以我們的內心都很惆悵。

那些年，我們一起過元旦，每一次辦元旦我都會很高興，整天沉浸在歡樂愉快的氛圍中。那些年，是你們陪我走過初中的青蔥歲月；那些年，是你們陪我一起瘋；那些年，是你們陪我一起“犯二”；那些年，是你們陪我一起淋雨。一切盡在不言中，千言萬語用一句話來概括，初中生活萬歲！

那些年，我們一起共度的過元旦。

四年級元旦作文 篇2

今年的元旦是我最高興的一天！

那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁着輕快的腳步來到南寧看花燈。

我們來到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃着金光，遠遠望去，彷彿四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，彷彿是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

我們穿過了熙熙攮攮的人羣，好不容易擠到了前面，仔細觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍着一個大火球舞着，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄着漂亮的身驅，在天空飛着。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發光。大扇子似的尾巴高高翹起，

彷彿是爲祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度着元旦佳節。啊！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業不正像這歡騰的巨龍嗎？

看花燈，可真好看呀,每年的元旦我都要來看花燈!!

這個元旦，我過得非常開心

四年級元旦作文 篇3

1月1日，20xx年的第一天，是舉國歡慶的元旦佳節。女兒學二胡所在的音樂學校舉辦了一場熱鬧非凡的音樂會。剛學了四個月二胡的女兒和她的好朋友張晰穎也參加了。

上午9點半，我、女兒及她爸爸，張晰穎及她媽媽，我們一行五人來到二胡學校租的一所藝術學校的多功能排練廳先進行排練。因爲從沒參加過這種活動，女兒感到既新鮮又緊張，只恐表演時拉不好。（雖然她在她們學校的小合唱隊有過上舞臺唱歌的經歷，但表演樂器還是第一次。）

女兒和張晰穎還有另外兩個男生，他們四個共同表演一個節目，是由《紅星歌》和《八月桂花遍地開》連到一塊兒演奏的一曲四重奏。上午排練時人不算太多，有的因不知道地點而姍姍來遲，有早到的排練完就先回去了。整個大廳大人多，小孩兒少。爲啥呀？都是一個小孩兒牽着好幾個大人的心，都想來看看自己孩子的表演唄！

正式表演是下午2點開始，我們幾個吃過午飯，在1點40分左右來到“演播大廳”。嚯！人真不少啊！不大的表演廳擠了足有幾百人。熙熙攘攘、擠擠挨挨，我們5個人好不容易從別人那裏擠出來兩個空位置。把樂器放好，先休息一下，等待表演。

2點正，演出正式開始，第一個節目是由好幾種樂器，十幾個學員組成的合奏——《春節序曲》。接下來有獨奏的、有二重奏的、有四重奏的，還有獨唱、合唱的。參演的樂器有：鋼琴、電子琴、二胡、古箏、長笛、單簧管、薩克斯、吉它、架子鼓等等。

我們都非常喜歡那個打架子鼓的節目。只見這名小男生身着一件鮮亮的`紅上衣，精神抖擻，氣定神閒。給他配演的是他的老師和另外兩名成人助演。三個大人演奏的樂器是像吉它一樣的那種電子吉它類的樂器，名字我叫不上來，反正很好聽。

開始架子鼓演奏了，只見這名小主角兒雙手各拿一個鼓槌兒，左右開弓，在不同的方位，以不同的力度，用不同的節奏，擊打着面前的樂器。他的每一下擊打都是那麼的穩、準；奏出的音樂是那麼宏亮、節奏感是那麼強。在衆多不太成熟的學員演奏當中，他的這個節目贏得了大家的一片掌聲。

輪到女兒和張晰穎上臺了，我問她緊張不？她說比上午好些，不太緊張了。到臺上坐定後，她們開始拉，兩個女孩兒坐中間，兩個男孩兒坐兩邊。我和張晰穎的媽媽忙不迭的給她們倆個拍照，只顧拍，她們拉得怎麼樣都沒仔細聽。後來聽女兒說，她感覺有個男同學拉的節奏太快，她們三個都快跟不上他的節奏了。女兒心裏着急，也顧不上微笑了。難怪給她拍的照片都是板着臉，撅着嘴，原來心裏有小動作啊！只是這樣的表情太不符合舞臺需要了。

新奇又令人激動的一天終於過去了，這是一個與往常不一樣的元旦節。女兒感到新鮮，我也同樣的感到新鮮。平淡的生活中注入一點藝術元素，生活會更加豐富多彩。只是我這個“美術愛好者”培養出來的女兒卻是個“音樂愛好者”。呵呵！無所謂，她喜歡什麼都行，只要是她喜歡的，我會不遺餘力的支持她。因爲我知道：興趣是最好的老師。

我希望我的女兒能儘可能的發展面寬一些，在把“學習”這個第一要務搞好的前提下，多掌握一些書本以外的知識，不要只做一個“兩耳不聞窗外事，一心功讀聖賢書。”的“書呆子”！呵呵！我知道這句話的原意是告誡人們學習時不可受外界干擾的意思，權藉此一用而已。

四年級元旦作文 篇4

黎明時期，我就早早的起牀了，因爲今天全校就要舉行元旦慶祝會！

“元旦慶祝會現在開始！”伴隨着主持人清脆響亮的聲音，元旦慶祝會開始了。馬上就要到我們班了，我不能託班級的後腿，一定要爲班級爭光啊！想着想着，就輪到我們班了。在衆人的目光之下，我們滿面春風地走向了主席臺。望着主席臺上的評委們，我不禁倒吸了一口涼氣。我會不會走不好呢？我們班會不會得不到名次？不管了，繼續走好路吧。各種想法在我的腦中掠過。“祝他們取得驕人的成績！”主持人一聲令下，大家揮舞着手中的綵帶，齊聲喊道：“四二，四二，團結友愛！四二，四二，獨一無二！”伴隨着評委們經久不息的掌聲，我們信心滿滿地走回了位置。

下面，就是激烈的踢毽子比賽了。“四年級選手準備進場！”運動員們聽到了聲音，排好隊伍，一個接着一個地上場。運動員們奮勇向前，想爲班級爭得第一。其他同學們都扯着嗓子喊“四二加油，四一漏油”的口號。到最後末尾時，大家就像熱鍋上的螞蟻，急得亂蹦亂跳。主持人宣佈到：“四四班贏！”大家聽了結果，氣得直跺腳。雖然我們班輸了，但也讓大家受益匪淺：團結就是力量，團結力量大。

下午的時間，我們不僅表演了許多豐富多彩的節目，還提前幫張佳景過了生日。

今天，我們共同度過了這美好的時光！

四年級元旦作文 篇5

“啦啦啦啦……”哼着一首小曲，我像一隻歡樂的小麻雀一樣跑進了教室。教室裏的同學都在忙活着：有的吹氣球，有的掛彩帶，還有的人在貼對聯，幾個畫畫很好的女同學，正在黑板上用那彩色的粉筆畫出一副副美麗的新年圖畫，好一幅辭舊迎新的溫馨畫面呀！

“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，我們有條不紊的來到操場上。擡頭向四周望去，不同年級的同學都已經排着整齊的隊伍來到走廊上。一二年級的同學手舉中國結，那精緻對稱的吉祥飾物，代表着他們的美好祝願；三四年級的同學們手持燈籠，那鮮豔的紅燈籠，象徵着來年紅紅火火；五六年級的同學手中的“福”字，把福氣灑向全校每一位師生……在一派新年的歡樂氣氛中，全校師生齊唱“新年好”。“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”不同的新年飾物在我們的手上歡快起舞，洪亮的歌聲傳遍校園的每個角落。

最受同學們歡迎的是遊園活動。504班的遊戲是“搶凳子”，凳子早已擺好啦。和我一組遊戲賽的有八個人，而且都是五年級的，我的壓力山大。看來不能強攻，只能智取。我暗暗想到。“咚咚——”我們隨着敲鼓聲，逆時針地圍繞凳子走，我暗中觀察，情況有點不妙，前面的同學體格，我都抗衡不了，不過我身後的一個同學我倒是可以。於是我假裝不在意地往前走，鼓聲一停，我迅速殺了個回馬槍，卯足了勁搶佔了凳子，等他反應過來爲時已晚。哈哈哈……教室裏歡笑聲一陣接着一陣。

“吹氣球”這個項目在我們的教室。“呼呼——”乒乓球往前一飛，落到了第二個杯子裏，我繼續吹，乒乓球飛到了第三個杯子裏。遊戲看似簡單，可考驗你的肺活量了……

一年一次的慶元旦活動在同學們歡聲笑語中悄然度過，雖然活動結束了，但同學們的喜悅之情並沒有受到影響，他們意猶未盡的討論着遊戲的過程，討論着遊戲的結果，嘰嘰喳喳分享着他們的快樂。

四年級元旦作文 篇6

20xx年12月31日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在花園小學的校園裏卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。

走進四二班教室，這裏花花綠綠，張燈結綵。聯歡會開始了，同學們有的表演小品、有的表演魔術、有的表演雙簧……我表演的是傣族舞蹈，雖然沒有音樂伴奏，但我嘴裏小聲的唱着，擺出孔雀的造型，隨着節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀衆展示五彩繽紛的羽毛。一個開屏的孔雀給同學們帶來歡樂，教室裏爆發出陣陣掌聲……聯歡會在擊鼓傳花中繼續進行着：高家寶、王明雷、李靜等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。

不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。