有關假如我是四年級作文彙編9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是四年級作文 篇1

最近幾年，全世界的人們都非常關注“克隆”，科學家用這特殊的技術“克隆”出了各種動物。我對這項技術感到十分新鮮，並在心中許了一個願：我長大後一定要成爲一個“克隆”專家，“克隆”出許許多多對人類有益的東西。

現在，世界上許多國家都面臨糧食短缺的問題。如果我是“克隆”專家，我要在糧食上做點文章，“克隆”出更多的糧食，讓那些解決不了溫飽的人們吃上香噴噴的飯菜。

由於人們不注意保護動物，任意捕殺它們，使一些動物非常稀少，瀕臨滅絕。如果我是一名“克隆”專家，一定要“克隆”出許多動物，讓生態得已平衡，讓人類的朋友重返大自然。

如果我是“克隆”專家，我還要克隆出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決，如果我是一名“克隆”專家……

現在，我就要踏踏實實學好本領，爲實現夢想而努力奮鬥。

假如我是四年級作文 篇2

假如我是一位公主。一天夜裏，我做了一個很奇怪的夢，夢見了我變成了一位公主。可能是因爲我喜歡公主的緣故，所以就在睡覺的時候做了一個公主的夢。我最喜歡的是貝兒公主，想成爲貝兒公，是我心裏一直的小願望。

貝兒總是穿着一身黃色的裙子，金髮碧眼，連鞋子都是金黃色的。雖然我不喜歡黃色，但是看着貝兒的善良還有愛心，慢慢的就跟貝兒一樣喜歡黃色了。

一天，我跟貝兒一起快樂的玩耍，玩得正開心高興的時候，突然聽到一個小女孩的哭聲。於是，我們倆一起過去，看見一個小妹妹摔倒了，我連忙問：“小妹妹，摔疼了嗎？你叫什麼名字呀？”順便把她給扶起來。小妹妹說：“我不告訴你，我沒事的，小姐姐，謝謝你！”然後，那個小妹妹哭着就跑走了。我不知道發生了什麼，一定是她摔疼了，我還沒具體問清楚呢？可真奇怪呀！

我們又在開心地玩遊戲，不一會兒，又看見一個小男孩的腳給摔傷了，都流血了。可是，那個小男孩很勇敢，沒有哭。然後，我把小男孩送到了醫院，醫生給小男孩的腳治好了，他就開開心心地回家了。之後，我也回家了。

突然，我聽到了一聲大喊。咦！原來是媽媽的聲音：“起牀了，小懶蟲，你這個小胖胖。”原來我是在做夢啊，一個讓我很開心，很高興的夢。

我見到了心心念唸的貝兒，還成了一位公主，也幫助了別人。我要像貝兒公主學習，多多幫助別人，還要富有愛心，這樣纔是位真正漂亮的小公主！

假如我是四年級作文 篇3

我有一個慈父一個嚴母，在他們兩個的細心教導下，我一天天地成長、進步，他們把我教育成一個活潑好動的小孩，爸爸總是親切的對我說話，並且陪着我挑戰各種難關，而媽媽則是用最嚴格的方式來糾正我的缺點，讓我不要養成一些壞習慣，我想這些就是家長責無旁怠的責任啊！

隨着時間的流逝，有一天我將長大結婚，而我也成爲一個爸爸，這一刻，我興奮的跳了起來，也在些時我心想，一定要給他營造一個幸福美滿的家庭，讓他每天都能健康、快樂的成長，使孩子變成一個擁有樂觀進取、善於助人和有公德心等好品格的孩子，更要讓他懂得積極上進，在面對事情時能夠有恆心有毅力，因此我會不斷的提醒他做人處事的道理，讓他成爲一位頂天立地有用的人，對社會有所貢獻。

我決不讓我的孩子亂耍脾氣，我要培養他運動家的精神，教導他懂得尊重他人，雖然這只是一個夢想，但現在的我只要好好的聽從父母和師長的'教誨，先讓自己有好品德、好習慣，先以身力行，將來就能好好的教育我的下一代。

假如我是四年級作文 篇4

假如我是風，那麼我整天都將無憂無慮！自由自在的走過春夏秋冬！

在春天，我只要輕輕地掠過那些翠綠的新苗，它們便如雨後春筍般茁壯的成長！我悄悄地飛過那些美麗待放的花蕾，它們便會在溫暖中快樂地綻放！

在夏天，我飛快地經過人們的身旁，爲他們帶來一絲絲愜意的涼爽；有時我還會邀請閃電哥哥和雨水弟弟一起玩耍，讓久旱的農田吸吸水，也讓煩熱的人們降降溫！

在秋天，只要我經過農民伯伯們用汗水辛勤澆灌的農田，莊稼們便迅速成長！當我飄過五顏六色的果園，瓜果們便會爭先恐後的“落地”！

在冬天，我催趕着一些頑皮的小動物回家睡覺，卻不小心把正在酣睡的人們吵醒！有時一不小心還會把他們溫暖的火爐給吹滅了，我內疚極了！

風，雖然我們看不見也摸不着，但卻能感受到它給我們帶來的好處，假如我是風，希望大家能夠永遠的記住我！

假如我是四年級作文 篇5

假如我是一位旅行家，我會去做許多快樂宜人的事……我從小就開始想地球有多大，奶奶對我說，地球很大很漂亮，爺爺對我說，地球有無窮無盡的知識，媽媽對我說，地球上孕育的生命都是友善的。

從小，我就想把地球拿過來看一看，去當一位旅行家吧，我這般頑皮的孩子還能邊玩邊學呢！我熱愛地球，從此也就這般地熱愛旅行，對旅行有無法抗拒的熱愛，真可謂興趣盎然。假如我是一位旅行家，我要環遊中國，環遊國外，環遊世界。去北京遊故宮，去西安看秦始皇陵，去絲綢之路看莫高窟，去嘉峪關看長城，去金華的雙龍洞，去盧浮宮，去凱旋門…這些都是我去過的地方。

我想要到更多的地方去，到蘇州園林，到香格里拉，去看自由女神，去美麗的荷蘭…假如我是一位旅行家，我要把我環遊世界的景物全部用相機拍攝下來，把照片收集到一起，加上備註，可以開辦一個照片展，我可以當一個導遊在照片展裏領導一些遊客來參觀世界的文化遺產和名勝古蹟，爲他們講解。假如我是一名旅行家，我要在照片展裏當一下歷史課的老師，爲遊客講解歷史故事。同時在旅遊是可以開設一個義工小隊，提倡保護環境，用照片展來向他們保護國家環境的重要性，並且讓人們熱愛綠色，保護綠色！

我是一個旅行家，我用自己的行動給人們帶來由衷的倡議，倡導人們愛護環境，我很快樂。

假如我是四年級作文 篇6

假如我是克隆專家，我要克隆N多的水，讓那些乾旱地區的人民的用水問題得到解決，能喝到乾淨的水。

假如我是克隆專家，我要克隆數以萬計的樹木，保護地球上的森林資源。

假如我是克隆專家，我要克隆許許多多的糧食運送到非洲地區。那裏的居民成天鬧災荒，人們骨瘦如柴，我要將這些糧食全部分給他們，讓他們豐衣足食。

假如我是克隆專家，我要克隆父母親。當今世界上有許多的孤兒，他們孤苦伶仃，沒有父母的疼愛。我要讓這些父母們去照顧這些孤兒，讓他們覺得這個世界還是美好的！

假如我是克隆專家，我要克隆一幢幢的學校。許多貧困山區條件差，沒有學校，那裏的孩子們渴望讀書。我要克隆美麗、寬敞、明亮的學校給他們，給他們的希望一個完滿的結局。

假如我是克隆專家……

假如我是克隆專家，我要克隆人間的真愛，造福全人類，讓他們知道：原來生活可以更美的！

假如我是四年級作文 篇7

緩緩揮動輕盈的衣袖，我翩翩起舞於陽光下。我闖入雲間，我在花叢中留戀，留戀那無限的春光，留戀那彩色的世界。我是一隻蝴蝶，一直會觀察會思考的蝴蝶，你可不要小看我呦！

身穿一身豔麗服裝，翅膀上擁有着一條條細細的條紋，還帶着斑點，這就是我。如果你想得到更多的斑點，就必須爲人類做好事。如果你們細心觀察就會發現，我們的身上都帶着彩色的粉末，是用來防身的，它經過九九八十一次才煉製而成，足以毒死一隻恐龍呢。如果把我們惹火了，後果可是不堪設想。

人類在我們的眼裏就像電視上動畫片裏的怪獸，而我們就是正義的使者奧特曼，有時我們會把人類的腦袋當作休息的地方，他們的一根根頭髮就像一堆繩子，我們昆蟲的眼睛就是這樣，把世界上美的東西看成醜的，醜的看成美的。其實在我們的眼裏有許多奧祕，我願意不知疲倦的飛呀飛呀，去探尋其中的奧祕。

我是一隻蝴蝶，一隻會思考、有頭腦的蝴蝶，一隻不願做生活中點綴者的蝴蝶！！！

假如我是四年級作文 篇8

童年充滿了奇妙的幻想，童年充滿了對未來的追求，而我的理想是當一名環保專家。

空氣的污染對我們身體有着巨大的危害，要使人們的身體健康，首先要有新鮮的空氣，而要保持空氣新鮮，就要找到污染空氣的原因。據瞭解，空氣受污染的主要原因是汽車排廢氣，工廠排廢煙，人們隨地吐痰所造成的。

如果我是環保專家，我要生產出一種無公害汽油，使汽油被燒後能自動分解廢氣，不讓汽車排放造成污染。同時，在發動機周圍安裝吸收廢氣的機器，能在汽油燃燒後無法自動分解廢氣時用到。

如果我是環保專家，我要在各個工廠旁邊建一個廢氣處理廠，將那些工廠裏冒出一股股黑煙的煙囪與廢氣處理廠的管子相連接。黑煙通過管子到廢氣過濾間，過濾後再通過管子到一間巨大的空氣消毒間，經過一段時間的消毒處理後，再用一根管子把新鮮空氣排放到大自然。

如果我是環保專家，我要在地下安裝細菌感應器。如果有人隨地吐痰，感應器只要接到信息，就會在最短的時間裏通知他，叫他不要再吐，如果他們不接受意見，就用感應傳達器通知最近的清潔工人，讓他們對吐痰的人進行批評和教育。

如果我是環保專家，我還要在世界各地多種一些花草樹木，讓世界各地都被綠色籠罩。讓我們生活的環境更加美麗，讓我們呼吸的空氣更加新鮮。

現在，我要踏踏實實地學好各科知識，爲實現美好的理想打下牢固的基礎，爲實現美好的願望而努力奮鬥。

假如我是四年級作文 篇9

我真心覺得我的語文老師很失敗，鼻音很重的他，講出來的話，我根本都聽不懂，上課的方式很無聊，通常就只是把課本里的東西念一念，根本沒有花心思，不知道他知不知道我們的不滿。

我決定勇敢的當個烈士，跟老師諫言，跟他來個角色互換，我當老師如何？

但一拿到語文講義，我就有點反悔了，我竟然也只能跟着課本上的解釋，照念一番，但我很有智慧的舉例說明，加上一點點的笑話，還叫班上那個正在打瞌睡的同學起來講笑話，一下子上課的氣氛就好起來了。

爲了加強大家的印象，我竟然又再度不能免俗的發考卷給學生寫，看見他們滿臉的不屑，我的心一凜，完了！我的腦海裏浮現語文老師的嘴臉，我纔不要步他的後塵呢！

我決定要求同學只寫這一張，但是隻有寫的正確無誤的人，可以只寫一次，隨便敷衍我的人，就要落入“寫不完”的苦命輪迴，大家一聽，頓時認真了起來，我這時加碼：“可以先看三十分鐘，再好好作答，別說我沒給大家機會哦！”

那次的考卷，成績出乎我意料的好，所以，我相信只要動點腦筋，學生不會只是傻傻的嫌棄老師而已。

奇怪的是，我開始也有鼻音了，天哪！我該不會太入戲，連這個也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？