有關秋天的景色四年級作文彙編八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的秋天的景色四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

秋天的景色四年級作文 篇1

知了的叫聲漸漸走遠了，天氣變冷了，我已知道，秋天已悄然來到。一排排大雁飛向南方，好像在對我們告別。一羣調皮的小狗在金黃的田野裏你追我趕。樹上的葉子爭先恐後地飄向大地，就像給大地鋪了一層地毯，踩上去“咔嚓，咔嚓"真好聽。

果園裏，紅通通的蘋果掛在枝頭，就像一個個害羞的小姑娘在盪鞦韆；黃橙橙的梨像抹了一層蜂蜜一樣；紫色的葡萄掛滿枝頭，水汪汪的，狠不得讓人摘一顆嚐嚐鮮；黃黃的香蕉像一隻彎彎的小船······

田野裏，金黃的稻穀像一片金色的海洋；高粱舉起燃燒的火把；蘿蔔家族的兄弟們都敞開了雪白的肚皮，就像在競選肚皮大王······

啊！我愛這迷人的秋色！

秋天的景色四年級作文 篇2

秋天來了！公園、田野、果園也變了！

走進公園，枯黃的枝葉紛紛往下落，就像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，自由自在的飛舞，漸漸地，漸漸地落到地面，像給大地媽媽蓋上一條金色的毯子。美麗極了！人們看了，不由得發出一陣陣讚歎：“太美麗了！”

在這個秋高氣爽的季節裏，美麗的桂花仙子露出了甜蜜的笑容。不停地把香味散出來，要是你走進公園，你一定會被撲面而來的芳香吸引。那些在春天潔白如玉的小花，現在已經變成一顆顆小小鮮紅的果子啦！像一個個紅彤彤的小燈籠掛在枝頭，好看極了！

然而，菊花仙子也不甘示弱，瞧！她們有金黃的、紫紅的、雪白的……美麗的菊花在屬於她們的季節裏競相怒放。

田野裏，高粱舉起了火紅的旗幟，稻穀笑彎了腰。

果園裏，一陣陣香味撲鼻而來，蘋果露出了紅紅的小臉蛋。一陣雨後，紫葡萄一大串一大串掛在架子上，閃閃發光，好像一顆顆美麗的紫水晶。

農民伯伯有的打開收割機，開始收割稻穀，收割機轟轟地唱起了豐收的歌吟；有的在收割玉米，把一個個玉米棒子掰下來；還有的三五成羣摘果子。好一派豐收的盛景。

我愛五彩繽紛的秋天！秋天真美啊！

秋天的景色四年級作文 篇3

秋天到了，樹葉變黃了。一陣大風吹過，樹葉紛紛的落下。樹葉落到小河裏，小魚看見了，迫不及待的游過去，開心的說：“好棒的一柄雨傘，這樣下雨時我就能玩遊戲了。”樹葉飄到天空，小鳥看見了，以爲是秋姑娘送給他的信。樹葉落到了地上，螞蟻看見了，以爲是大樹爺爺送給他的牀呢。

田野可真熱鬧呀！大豆嘩啦啦的響，農民伯伯正在忙着收大豆呢！大豆般的汗珠從他們的臉上滑落，農民伯伯一邊擦着汗水，一邊燦爛的微笑着，因爲今年又是一個豐收年。

果園裏成熟了，瞧，她那紅紅的臉蛋像是在對我們微笑，看那小燈籠似的桔子，多麼可愛啊。高個子的甘蔗像一排排士兵在保護着我們的果園。

秋天的景色真美啊！

秋天的景色四年級作文 篇4

秋姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間，悄悄地摘了幾片黃葉，將夏天的腳印兒輕輕塗掉了。

這麼快，秋天就來了，多麼美，秋天就近了。田野裏，稻子熟了，高粱紅了，就連淘氣的玉米也穿上了綠襖，端坐在椅子上樂呢！果園裏蘋果嚷着冷了，脫下綠皮衣，換上大紅襖，在樹媽媽的懷抱裏睡着了。葡萄娃娃幾天不見蘋果娃娃的影子，只好垂頭喪氣的回到了家裏，換了一件紫色的`新襖子，無聊的坐在椅子上看電視，漸漸地感到困了，就趴在桌子上睡着了。此時，他恐怕還不知道外面是多麼美的金燦燦的景象吧？

假如你有興趣，就出來吧！你瞧，農民伯伯正在果園裏喜滋滋的摘果子，哇！都裝滿了車子，然後又到田野裏收麥子，摘棉花，他們臉上掛着喜悅，高興地說：“今年又是一個豐收年。”

秋天，是豐收的季節，是農民伯伯開心的季節，也是水果、農作物展示自己的季節。

秋天的景色四年級作文 篇5

【教學目標】

1、按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體。

2、要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，並充分調動學生寫作的積極性。

3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養學生的觀察力和想象力。

【教學重點】

1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

2、語句要通順、連貫。

【教學難點】

使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，把景物當做有生命、有情感的事物來表現，寫出它們的內在精神。

【教學方法】

觀察法

【教學過程】

一、激趣談話，導入秋天：

師：同學們，老師說一些詞語和詩句，同學們猜猜是哪個季節：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時（後半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什麼季節了嗎？

生：秋天

師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。

二、新授

1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天

師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作爲觀察點，這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節變化。同學們都想到了哪些地方呢？

生：田野 果園 樹林 公園

師：恩，這些地方到了秋天都會發生不一樣的變化，那發生的變化需要我們認真觀察發現它的特點。我們要怎樣觀察，才能把它的特點描述出來呢？

生：採用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看 身體—感受涼意手—採摘果實嘴—品嚐秋天（果實）腳—踩落葉 耳朵—聽（落葉、流水） ）同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。

2初步掌握描寫秋天景物的方法

（1）學會留心觀察，善於發現別人沒有發現的東西，逐步養成細心觀察的良好習慣。

秋天的顏色——金黃色

（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇鬥豔，在陽光下閃閃發光。

（3）突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因爲氣溫的變化，呈現出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發生了變化。

例文：A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂着綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。

B 黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學在盪鞦韆一樣。

C 柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。

D 夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫裏垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好像是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。

（4）描寫景物時還要寫出自己的感受和自己的想象。

秋天的夜晚，金色的月亮像一盞不息的天燈一樣高懸在羣星閃爍的天幕上，把它皎潔溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜空染上了濃濃月色，使整個田野顯得更加純潔、清幽、恬靜

文中畫“--”的語句就是作者的感受與想象。

（5）注重積累描寫秋天的好詞佳句，並能恰當的運用在自己的習作中，也能使你的文章增色不少。

開頭段欣賞

秋天是多彩的季節，秋天是美麗的季節，秋天是收穫的季節。在我心中，多彩的秋天，早已勝過了潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏天！炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。你知道秋天的色彩嗎？請跟我到田野去吧！

結尾段欣賞

秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻穀，更幸福了我心中的世界。秋天是一個奇妙的季節，處處透着童話般的美麗氣息，處處飄蕩着遊人們的歡聲笑語，處處洋溢着豐收時節的喜悅心情，構成了一幅理想的美麗畫卷。秋天不像春天那樣百花爭豔，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天！我奔跑起來，秋姑娘撫摸着我的頭，彷彿對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋裏．

3 回想自己觀察了哪個地方的秋天景色，完成活動一的表格。

4根據秋天景物的特點展開想象，說一說當你看到一片金黃的樹葉隨風飄落下來時會想到什麼，當你看到秋天果園裏碩果累累的景象時又會想到什麼。

完成活動三。

板書設計

觀察秋天： 眼睛—看 身體—感受涼意手—採摘果實嘴—品嚐秋天（果實）腳—踩落葉 耳朵—聽（落葉、流水）

秋天的顏色——金黃色 代表性的事物——玉米、小草、樹葉

找秋天：在田野 果園 樹林 公園 校園

描寫時 抓住特點 突出重點運用修辭具體形象

收穫秋天：抒發真情熱愛讚美

1、 首先從秋天的顏色爲首來寫，這個季節以什麼顏色爲主啊，有什麼代表性的事物，例如玉米小草樹葉等等都變成了黃色。

出示圖片例如：梨樹，蘋果樹，葡萄樹，柿子樹等等對每副圖片進行較爲詳細的描寫，這就需要老師的指導了，從哪些方面去進行觀察，例如：大小顏色形狀味道等等

2、 接着再去觀察田間的農作物例如：稻穀、玉米、高粱等等圖片，教師引導學生把圖畫描寫出來就可以了。

3、 最後在引導秋景給你的感受。

三、小結：這節課的主要目標讓學生掌握按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體，要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，並充分調動學生寫作的積極性。

四、板書：

秋天的景色

顏色：金黃色 玉米 小草 樹葉

果園:果香（撲鼻而來）

梨 蘋果 葡萄 柿子

田間：高粱 稻穀 玉米

你的感受：景美 豐收 歡樂 喜愛

秋天的景色四年級作文 篇6

八月八日是一個豐富多彩的立秋季節，天氣秋高氣爽，天氣涼爽適宜，俗話說，一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。

你還知道嗎？所有的花兒都爭奇鬥豔，所有的草兒，都吐穗了，樹葉也漸漸變黃了，落到小河裏，像小舟似的飄來飄去，樹葉落到地面上，像鋪了一層金黃的地毯。

今年可是個豐收的秋天！棉花吐出了潔白的朵兒，玉米露出黃黃的牙齒，連種的大豆也一個角挨着一個的鼓着圓圓的肚子長了出來，那芝麻有黑的，有白的，不僅可口好吃，營養也豐富。紅紅的穗兒，把高粱壓彎了腰……

如果你走進果園，你就會感覺到瓜果飄香的滋味。黃黃的梨子，尖嘴的桃子，紅紅的蘋果都散發着自己的香氣，還有那石榴笑的裂開了嘴，好象說“歡迎您品嚐！”

秋天小動物們可忙開了！小燕子都在電線上開大會，唧唧喳喳的，談論着，“什麼時候到南方去過冬。”知了不叫了，小狗，小貓，忙着換棉衣，準備過冬。

人們在柏油路上笑呀！笑呀！樂呀！樂呀！人們都說：“今年又是一個豐收年！”

秋天的景色四年級作文 篇7

真是太美了。

我一看到那一層層、一疊疊的稻子，我便不由自主地走了過去。我望着那一顆顆金黃的稻子，微微地低着頭，像一個個頑皮的孩子，在一起玩耍。再看看那忙碌的農民叔叔，真像“小孩”的父母，細心地照顧他們。

我穿梭在金黃色的海洋裏，不一會兒，我看見了果園，果園裏的果實真多啊！有紅紅的蘋果、黃橙橙的梨子、還有青紫的葡萄……這時，一片片落葉飛到我腳邊，我順勢將它們拾起，啊！多美的落葉啊！金黃色中泛着褐色，褐色中又泛着金黃色，這兩種顏色在這裏顯得是多麼協調。我將落葉又放在手上，讓風兒將它吹走，把它送回大地母親的懷抱。讓它在泥土中腐爛，化作肥料供給植物，它默默地奉獻着，從不表現自己。我擡頭看了看窗前的樹木，大半已經落了葉，只有那長年青綠的松樹傲然挺立在風中，它周圍已經鋪上了一層金黃色的落葉，鋪成了一條金光大道，我走在金光大道上，看着周圍的風景，依然欣賞着秋天……

啊！秋天就是這樣美麗，這樣迷人，希望明年的秋景更美。

秋天的景色四年級作文 篇8

秋天到了，大地上的萬物都改變了他們原來的顏色。

湛藍的天空中飄着幾朵潔白的雲。白雲有時像仙女們身上薄薄的輕紗，有時像八月裏怒放的白蓮花。真實千奇百怪，有趣極了!

高遠而純淨的藍天下，偶爾有一隊大雁經過，它們排着“人”字形的隊伍向南，一邊飛一邊叫，好像再跟美麗的家鄉做最後的告別。

在郊外的小樹林裏，一條彎彎的小河流向遠方。清澈的河水，平靜的像一面鏡子，映照着藍天，倒映着樹林，給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一隻小蛙從岸邊的草叢裏跳進去，平靜的河面上頓時漾起了一道道波紋。

小樹林裏熱鬧非凡。火紅的楓葉、金黃的銀杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。幾片樹葉從樹上飄落，它們旋轉着，回首着，好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中，幾隻蛐蛐悠然地彈着琴，唱着歡樂的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來躍去，開心的做着遊戲。。。。。。

秋天的景色真美啊!