【必備】假如我是四年級作文錦集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是四年級作文 篇1

假如我是一名設計師，我想要設計一款全新的遊戲、多功能的衣服、怎麼都打不開的保險櫃。但我更想設計能在地上跑、水裏遊、天上飛的家。

首先，它可以全自動操控，是要按下一個紅色的自動按鈕，就會自動駕駛和操控。如果你想要飛起來不受“堵車”的控制，那就摁一下藍色的飛翔按鈕。這時候，車房的兩邊會神不知鬼不覺地長出一對翅膀出來，慢慢地飛起來。如果你想要去海底或者水裏看看奧祕，就摁一下深藍色的潛水按鈕和縮小按鈕。這時候，車房會縮小50倍，化身成爲潛水艇模型，可以透過窗戶看到鯊魚、章魚、蝌蚪等等。如果你想要在屋頂上喝茶，就按一下綠色的悠閒按鈕。這時，會出現一個超小電梯，你只要站在中心就會自己升到屋頂上，但如果下雨了，擋雨篷自動會升起來。如果……

假如我是一名設計師，想象力都沒有就不能像愛迪生那樣發明更快捷方便的物品、稀奇古怪的實驗、發現特殊的原理……

我愛天馬行空的想象，我愛當一名設計師，把現實生活中不可能的把它設計出來，期待有一天我能真的當上一名聞所未聞的設計師，爲大家設計出前所未有的萬物！

假如我是四年級作文 篇2

假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。

假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫許許多多的樹木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進黃河。

假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的先進武器來獻給祖國，讓中國來維護世界和平。讓那些藍眼睛，高鼻樑的人都豎起大拇指：中國，了不起。

假如我是神筆馬良，我要畫一座座美麗的學校和一批批優秀的教師，讓那些山區貧窮的孩子也走上知識的道路，讓世界每一個孩子都在知識的海洋裏遨遊。

假如我是神筆馬良，我要畫許許多多的美麗景點，讓世界各地的人們參觀。

假如我是神筆馬良，我要畫出一批又一批，像諸葛亮這樣的人才，來建設祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強。

假如我是神筆馬良，我要畫一批又一批醫術高明、醫德高尚的醫生、護士，把他們分配到世界每一個地方，讓他們爲人類服務，而不計報酬。讓他們與形形色色的病魔戰鬥，與殘酷無情的死神拼搏，還給每一個病人健康、寶貴的生命。

假如我是神筆馬良，我要用神筆爲人類造福。

假如我是四年級作文 篇3

假如我是一名出色的宇航員，我將遨遊太空。

首先，我要去美麗的月球，去看看月球上那寬闊的大地，去探索月球究竟還隱藏着多少祕密?最重要的當然是去看看傳說中的月球人到底是否存在?如果真的存在，我就要和他們交朋友，讓他們與地球上的人類也保存着一份真誠的友誼.

雖然月球會令我依依不捨，但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經聽說過銀河系裏有着無數行星，同時銀河系裏面的奧祕就像那行星一樣多，我要去解開那無數的奧祕.雖然我去解開那無數的奧祕但也不能忘記看看那美麗的行星，看看它們到底有沒有我美麗的家園地球那麼美麗?

最後，我一定要去看看太陽系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟爲什麼被列爲八大行星?看看冥王星爲什麼會退出九大行星?使九大行星改爲八大行星.我還要看看太陽比地球大多少?看地球在太陽系的什麼位置?……

宇宙中的奧祕將一個個被解開,地球上的科學將會繼續進步。

只有我現在努力學習，幻想將成爲現實!我就是一名出色的宇航員!那末，去月球、銀河系、太陽系遨遊的機會將擺在我的面前。

我的夢想一定會實現!

假如我是四年級作文 篇4

記得我小時候，因爲家鄉的氣候，因爲家鄉的氣候十分乾旱，所以大人們心情煩躁，常說：“要是有一條大河降降溫，那該多好啊！”於是我就幻想着自己是一條長長的大河。

假如我是一條長長的河，當我看到在炎熱的森林裏一棵棵的小樹在烈日的暴曬下，沒精打采地耷拉着腦袋，乾渴得快要死去了，就大喊大叫希望有人救它們，我應聲而來，滋潤着它們幼小的生命。在森林上空的許多鳥類因無水喝而搖搖欲墜，此時我呼叫它們，讓它們喝了水之後重獲生機。我開心地笑了。

假如我是一條長長的河，當我看到硝煙瀰漫的戰士們努力拼搏了三天三夜，沒有吃任何一種食物和水，一名戰士倒在地上呻吟：“水，水……”我馬上用清涼的河水滋潤戰士們乾渴的嘴，讓戰士們能有體力繼續與敵人拼搏。

假如我是一條長長的河，我會流到乾旱的地方，滋潤着莊稼。

啊！我也要像大河學習它那種爲人類做出貢獻的精神。

假如我是四年級作文 篇5

在20xx年5月12日四川大地震，因爲房子等建築物倒塌造成了六萬多人死亡，三萬多人失蹤，這真是令人難過！假如我是一個設計師，我要設計一座又安全又防震又環保的教室，讓災區的小朋友重新回到美麗的校園學習。

我設計的教室從外形來看是飛碟形，大大的空間充滿五顏六色，每一張課桌都可以調節高度，只要用手輕輕一按，黑板就會出現。教室的玻璃是由一種環保防震特殊材料做成的，外面的噪音無法傳進來。我設計了一個防震器在教室的房頂，當地震來臨的時候，它就會發出嗡嗡的警報聲，讓同學們安全地離開。

我希望災區的小朋友能喜歡，我希望能建造出這樣的教室。

假如我是四年級作文 篇6

假如我是一位公主。一天夜裏，我做了一個很奇怪的夢，夢見了我變成了一位公主。可能是因爲我喜歡公主的緣故，所以就在睡覺的時候做了一個公主的夢。我最喜歡的是貝兒公主，想成爲貝兒公，是我心裏一直的小願望。

貝兒總是穿着一身黃色的裙子，金髮碧眼，連鞋子都是金黃色的。雖然我不喜歡黃色，但是看着貝兒的善良還有愛心，慢慢的就跟貝兒一樣喜歡黃色了。

一天，我跟貝兒一起快樂的玩耍，玩得正開心高興的時候，突然聽到一個小女孩的'哭聲。於是，我們倆一起過去，看見一個小妹妹摔倒了，我連忙問：“小妹妹，摔疼了嗎？你叫什麼名字呀？”順便把她給扶起來。小妹妹說：“我不告訴你，我沒事的，小姐姐，謝謝你！”然後，那個小妹妹哭着就跑走了。我不知道發生了什麼，一定是她摔疼了，我還沒具體問清楚呢？可真奇怪呀！

我們又在開心地玩遊戲，不一會兒，又看見一個小男孩的腳給摔傷了，都流血了。可是，那個小男孩很勇敢，沒有哭。然後，我把小男孩送到了醫院，醫生給小男孩的腳治好了，他就開開心心地回家了。之後，我也回家了。

突然，我聽到了一聲大喊。咦！原來是媽媽的聲音：“起牀了，小懶蟲，你這個小胖胖。”原來我是在做夢啊，一個讓我很開心，很高興的夢。

我見到了心心念唸的貝兒，還成了一位公主，也幫助了別人。我要像貝兒公主學習，多多幫助別人，還要富有愛心，這樣纔是位真正漂亮的小公主！

假如我是四年級作文 篇7

“喂，田孟凡，怎麼還不去寫作業？”媽媽厲聲說道。我可是剛剛纔寫完數學作業呀，又要去做，真是煩死了。無意間，我看見一隻螞蟻正在無憂無慮地散着步，此時的我，也多想成爲一隻螞蟻啊！

第二天早晨，我從夢中醒來，發現牀竟像大草原那麼廣闊，這是怎麼回事？我趕緊跑到鏡子前，發現自己竟然成了一隻小螞蟻，我萬分高興，以後就不用寫作業咯！

此時，對於乾淨舒適的家，我已經毫不留戀了。我蹦跳着來到螞蟻洞，裏面的結構可真複雜啊，螞蟻王正悠閒地坐在泥巴搭的寶座上，一隻體態壯碩的螞蟻走過來對我說：“還愣着幹什麼？趕快去搬東西！”我被領到外面，一隻死去的大青蟲旁邊圍着許多螞蟻，都匆匆地來回走動着，搬運着，而我卻不知所措，突然，我發現的腳上有兩排鋸齒，可以將食物分割，再運回洞裏去。

就這樣日復一日，月復一月，我在螞蟻洞裏平靜地生活了很長時間，可突然有一天災難降臨到了我的頭上。

一天，我出去散步時，被一個小孩子的餅乾所吸引住了，小孩子看到我，詭異地笑着，二話不說，拿起礦泉水就往我頭上澆，頓時我就被衝暈了。他見我還在掙扎，就又用石頭壓在我身上，我被壓得動彈不得，好不容易死裏逃生，天上又下起了大雨，這下，我徹底地被困在了小水窪中，最後被淹死了……

我的卑微的靈魂在空中漂浮着。突然，我有了知覺，原來是一場可怕的夢啊！醒來時，發現自己躺在自家的牀上，一切原來只是夢，我鬆了一口氣……

假如我是四年級作文 篇8

假如我是一隻蜜蜂，我希望我能進入蜜蜂的童話世界裏，我還要去做一些平時人類做不了的好事。

晚上，我發現自己的身體輕飄飄的，我看了看自己的身體。天呀！我真的變成一隻蜜蜂。我歡快的飛翔在花叢中，採着蜂蜜，回去時看見蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞。一不小心，蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的網上了。這時大蜘蛛醒了，它向蝴蝶姐姐走去，蝴蝶姐姐用盡全力掙扎着，可是網粘得愈來愈緊，蝴蝶姐姐動不了！我靈機一動，把我辛苦採集的粘乎乎的花蜜潑向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了，把花蜜抹乾淨時，我已經把蝴蝶姐姐解救了出來。蝴蝶姐姐送了一些花蜜給我，表示感謝，我收下了花蜜，飛向家把花蜜放置好後，就又去幫助別的昆蟲了。比如幫螞蟻大嬸照顧孩子，幫蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓市長還頒發了個蜜糖勳章給我以示表揚。我高興得連聲說謝謝！我謝過市長，正準備再次飛去別的地方做好事時，突然“叮鈴鈴”我醒了，我環顧四周，哦原來是我在做夢呢！

假如我是一隻蜜蜂，那就真是太好太棒了！