關於爬山四年級作文300字集合六篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的爬山四年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

爬山四年級作文300字 篇1

今天，我們學習了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉聖陶老先生那認真、仔細的態度真值得我們學習！

課文一共說了葉聖陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。

葉老先生修改作文很認真，在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進去的小字，密密麻麻。

葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不苟，還是個人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人，從來不擺大作家的架子，而是親切地指導別人怎樣寫作文。

我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫了《科技運動會》這篇作文，寫好以後，我看都沒看就摁了“發表”，結果老師一檢查，錯別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!

在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經過葉老先生的修改，變得通順多了，真應了名人“好文章是改出來的，而不是寫出來的”的名言。

爬山四年級作文300字 篇2

在我家後面的圍牆上生長着一種植物——爬山虎。此前我只明白它叫爬山虎，卻不明白它爲什麼叫這麼個奇怪的名字。所以這天我要來觀察一下它。。看看它爲什麼叫爬山虎這個名字。

爬山虎的葉子起初然而紅色的，之後就由紅變綠。爬山虎的葉子看起來就像然而鴨子的腳掌。爬山虎，爬山虎，顧名思義它會爬，但然而它又然而怎樣爬的呢？它又沒有腳，原先啊，它然而有腳的，它的腳就長在莖上。在爬山虎的莖上有一些細絲，這些細絲能夠緊緊粘在牆上。粘在牆上上的那部分變成了一個個小圓片。看上去像極了一雙雙小腳，爬山虎就用這些腳一點一點地爬呀。過了幾天，那些細絲枯萎了，可它們還然而緊貼在牆上。要然而你不費一點力氣，休想拉下它。

爬山虎可真然而一種神奇而又有毅力的植物啊，我要向它學習。

爬山四年級作文300字 篇3

假日裏，我和我的好朋友薛凱歌、郭子陽相約一塊兒去爬山。

在一個晴朗的天氣裏，我們開始了爬山。剛走到山腳，還沒開始爬，我們三個就打賭，說，看誰最先到達山頂。我們都說自己肯定最先到達，誰都不願意服輸。就這樣，我們開始了比賽。

我們三個先是一塊兒爬上了半山腰，速度基本上都一樣，不分上下。可是過了半山腰繼續往上爬的時候，我就覺得好累啊，有點爬不動了，但是我在心裏告訴自己：我一定要爬上去，不能輸了比賽。

經過自己的不懈努力，我終於以第二名的成績爬上了山頂。爬上山頂了，氣都喘不勻了，兩條腿都是抖的。短暫休息了幾分鐘後，我們三個向山下望去，覺得我們的城市真美，我們站在這裏能看到整個城市，真是太棒了！雖然在爬山的時候覺得很累，但是現在站在這裏又覺得自己非常的開心，看來自己的累是值得的。

爬山四年級作文300字 篇4

我是爬山虎，又叫巴山虎、趴山虎、爬牆虎等。很喜歡貼在牆上生長。

我剛長出來的葉子是嫩紅的'，都給大葉子遮住了，很少引人注意。過幾天，葉子長大，顏色也就變成嫩綠的了。我的葉子像鴨掌。我的葉子爲什麼不重疊起來呢？這是因爲它們都像充分吸收陽光。一陣 風吹過，葉子們就跳起舞來，像一層又一層的海浪，好看嗎？

爲什麼我能爬上去的呢？原來，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方反面伸出六七根細絲。細絲像不像蝸牛的觸角？我的腳小時候是嫩紅色的，跟新葉子的顏色一樣。腳就像壁虎一樣，只 要碰到牆，不管牆有多麼光滑，都會牢牢地吸住。

我的腳觸到牆時，腳的頭會變成小圓片，粘住牆。腳會像手一樣把嫩莖拉一把。我就是這樣一腳一腳地往上爬。

如果我的腳沒觸到牆，不幾天就萎了，最後連痕跡也沒了。觸到的，細絲和小圓片逐漸變爲灰色。你不要以爲腳變灰了，就枯死了，要摘掉它，你試一試，手指不費一定勁，歪想拔下我的一根莖。

我是一種很好的綠化植物，現在人們利用我來綠化環境。我的莖、根還可以入藥。

爬山四年級作文300字 篇5

星期六，爸爸媽媽單位組織去龍塢爬山，我們全家都報名參加了這次健身活動。

這次爬山的路線有兩個，一個是從小斗山上，再從大斗山下。一個是直接從大斗山上，再原路返回。我們選擇了第二種，難度低一點。一路上，不斷遇到蝴蝶等昆蟲。甚至還看見了一隻很大的飛蛾蛹，外表是深褐色，身上還有一條一條的紋路，樣子很難看，覺得有點噁心。還有不知名的小果子。我特意撿了一隻小果子剝開看，被嚇了一跳，因爲裏面有條白白的小蟲子。

剛開始爬山的時候，我一直衝在最前面。可是，不一會兒，我就爬不動了。爸爸幫我找了一根樹枝給我當登山杖，這樣就輕鬆點了。但是，沒多久，我就覺得很累，不想再往上爬了。這時候，爸爸媽媽，以及他們的同事，甚至路過的不認識的叔叔伯伯都在鼓勵我，堅持往上爬。我下定決心，終於跟大家一起爬到了山項。

爬山四年級作文300字 篇6

自從看了語文書第六課《爬山虎的腳》後，我就不相信爬山虎的“腳”會那麼神奇。說實話，我看到的爬山虎多的然而，但我從來沒有留心觀察過。

這天，我和同學曲思錦到水仙小區玩，曲思錦指着一片蔥綠的植物問我：“那然而爬山虎嗎？”我說：“對呀！”於然而，我們就興奮地跑過去，撥開爬山虎茂密的綠葉，“哇！真有小腳！”它們把腳伸的又長又圓，一個個小骨朵粘在葉柄上，和書上描述的一樣，唯一不同的然而不見了小白線。我們十分興奮，曲思錦說要拔下一個做標本，但然而任她怎樣拔也拔不下來。最後她閉上眼睛，鼓着腮，兩手緊抓葉莖，卯足勁一拔，說：“哈哈，我最後拔下來了！”但睜眼一看，手裏卻然而一堆葉子，爬山虎的腳卻依然好好地吸在牆上，這腳還真不愧然而爬山虎的腳啊。

小朋友們，其實在我們周圍，有很多我們不留心的大自然奧祕，只要你去仔細觀察，就必須獲得很多知識和樂趣。