有關美麗的校園四年級作文錦集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的美麗的校園四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園四年級作文 篇1

我的校園四季如畫，春天春意盎然，夏天花繁葉茂，秋天楓紅菊香，冬天松青雪白。

春天時，春姑娘用裙襬劃過同學們的臉頰，讓同學們感覺有一條暖流緩緩淌進自己的心田。而草坪上更是生機勃勃。小草偷偷地探出小腦袋，驚奇地用“小觸角”觸碰着春日裏的空氣。小花也聽到了春姑娘的呼喚，努力地把自己最美的一面獻給春天。同學們個個欣賞着可愛的鮮花，聞着鮮花妹妹們的芳香。

“鐺，鐺”，夏天的鐘聲敲響了。一棵棵大樟樹、大榕樹像天然的小亭子一般，爲我們遮擋火辣辣的陽光。看，同學們在樹蔭外臉還紅彤彤的，一到樹蔭待了一會兒，都喊到：“啊！真涼爽！”

秋天更是不用說了。枝頭上的綠葉漸漸變成了金黃色和紅色的樹葉。全部落在地上，使校園蓋上了一層黃紅相間的地毯。同學們一等到下課，就來操場上採集標本。

銀裝素裹的冬天是最唯美的了。枝頭並不是光禿禿的，都是純潔的白雪。而梅花獨傲在白雪中，好像一個尊貴的公主。同學們最喜歡的事就是在雪地裏打雪仗、堆雪人了。

四季的校園真是五彩繽紛，我愛我的校園。

美麗的校園四年級作文 篇2

我們的校園非常美麗。

一進入大門，首先你就會看到幾塊圍着圈的石凳子，裏面有一棵高大的樹木。同學們經常坐在石凳上畫畫、寫字、成了同學們的好幫手。石凳旁邊，種着幾株杜鵑花。鮮紅鮮紅的，真美麗!石凳旁邊還有一雕像，是我們衣領上的標誌，金光閃閃的，非常耀眼。

最美的就是榕樹廊那邊了!它在我們校園的西側。一走進榕樹廊，清新的空氣迎面撲來，讓人感到十分舒暢。同學們在這打羽毛球、跳橡皮筋、跑步、跳繩，成了同學們的樂園。兩旁的榕樹一絲不苟地守衛着大操場，給操場抵擋風雨泥沙。它勇敢地抵擋風沙，爲我們學校作出許許多的貢獻!

操場對面就是我們的教學樓嘍!教室外面種了一些花，樓層分爲四層。當一些花從四樓、三樓、二樓的地方落下來，許多同學覺得自己在大禮堂裏，便迫不及待地接花。各種顏色的的花落到地上時，就像給大地鋪上了不同顏色的地毯，美麗極了!

我真喜歡我美麗的校園!

美麗的校園四年級作文 篇3

我們的校園與其他學校不同，它在東山腳下，而且我們學校的樹特別多，有：高大的榕樹，挺拔的紅椿樹，散發出淡淡清香的桂花樹，還有備受同學們喜愛的含香花和松樹。

春天，當你走進校園時會看到很多芽孢從榕樹上吐出來，不幾天那些芽苞裏抽出了嫩嫩的葉子。從遠處望去就像一把綠油油的大傘。當太陽照在空中射出了萬道光芒的時候。站在樹上你會看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點點的日影。

夏天在不知不覺中過去了。迎接我們的將是一個全新的秋天。

秋天，當你走進校園的時候，看到的是一棵停滿了千萬只黃蝶的榕樹，一陣風兒掠過，便吹來了陣陣清香，許多調皮的黃蝶便離開了她們的母親，有的向地面飛去，有的向門外飛去，也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹旁。我繼續向校園裏走去，這時腦子裏出現了一個問號，爲什麼桂樹還沒開花就已經發出了奇異的香味了呢？好奇心驅使我向那棵桂樹走去，只見許多小黃花藏在了葉子下面，也有的藏在枝丫裏。它們看起來很健壯，可是摸起來卻是軟軟的，像是在對我撒嬌。

天氣越來越冷了，原來是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地。當我再次踏進校門時，許多樹葉都落在了泥土上，只有那幾棵松樹依然挺拔，它們還是那麼綠，這幾棵高大挺拔的松樹就像是幾個士兵在守衛着我們的校園。

我們的校園裏樹木很多，有許多鳥兒都在這裏棲息。當清晨霧散開時，鳥兒們便發出了幾聲清脆的`叫聲，生活在這樣的校園裏讓我覺得愉快極了。

有時間到這裏來遊賞一番，相信你一定會被這裏的美景吸引住，讓你流連忘返。

美麗的校園四年級作文 篇4

我們的校園景色美不勝收，讓我當一回小導遊，帶你遊覽一番吧！

走進校門口，映入眼簾的是一個美麗的花壇。看，這個花壇好奇特哦，中間挺立的石頭像一個亭亭玉立的小姑娘在唱歌呢，再加上旁邊的花花草草，顯得更加生氣勃勃、天真可愛。看到旁邊的大榕樹了嗎？他是不是像一個大蘑菇呢？我覺得像一把大傘，遮住炎熱的陽光，夏天好讓我們在樹下乘涼呢！

來到實驗樓往下望，花壇裏的石頭奇形怪狀：有的石頭像一顆心，好像在提示我們要有愛心呢！有的像一個人闖了紅燈被警察叔叔批評，好像在提示我們要遵守交通規則；有的像一個人不寫作業，被老師罰站了，好像告訴我們要及時完成作業，不要拖拖拉拉。

走到教學樓向下望，花壇像一雙雙鞋子，鋪在平整的水泥地上。下課了，成羣的活潑的學生，讓校園顯得更加有活力：學生們有的在跳繩，有的在玩單腳抓人，還有的在玩八仙過海呢；熱鬧極了。

我們的校園美麗宜人。如果我是畫家，我要把它畫得栩栩如生；如果我是詩人，我要用詩歌讚美他！下次有機會請你來看看我們的校園吧！

美麗的校園四年級作文 篇5

微風吹過臉龐，看，那幾片樹葉在微微搖動。哇，微風在此來襲，好爽呀！向左看，校外的一片繁華景象令人嚮往，車輛川流不息，車燈像劍般飛刺過去，沒有吵鬧聲，只有安靜祥和的一切。向右看，高中部就沒有我們幸運了，他們在刺眼、使人厭煩的燈光下讀書、寫字。

看，那邊，有四個孩子，手牽手向前走。較小的那個孩子摔倒了，沒有旁邊三個孩子的幫忙，他自己有手按着地爬起來，繼續向前走。另一個孩子又好像看到了什麼好玩的東西，就蹲下去撿，那三個孩子似乎在勸說他，他們有手牽手走過去，消失在我的眼線中，離我越來越遠。

我第一次知道，原來細心地看一切，都是那麼有趣、美好，值得我們去發現。遠眺窗外，原來如此美妙。

銀杏葉在高興的同時也有一種悲傷的氣氛，銀杏葉落在地上他們害怕了，想要回到媽媽的懷抱，可是一進來不及了，同學們離他們越來越近了，腳下那響聲每個人應該都沒注意，而我卻聽清了，那種聲音是那麼的刺耳那麼的令人痛心，好像在叫媽媽那種撕心裂肺的感覺。一會樹上成了“光棍”冷風嗖嗖的。更能突顯出着令人痛心的氣氛。

一年四季，銀杏樹都在窗外向我們微笑，揮手。好像父母一直陪伴着我們學校，不再寂寞，他們是如此的開心。它是一個樂意和他人分享快樂的“人”。

銀杏葉的樣子好美，帶黃色的扇形，夏天它們爲我們扇風，十分引人注目，整個校園好像只屬於他一個人。

美麗的校園四年級作文 篇6

今天一早，我來到學校，一個暑假過去了，校園突然煥然一新！

我懷着好奇的心情東瞅西看，我走到了魚池邊發現有些魚媽媽生魚寶寶啦！魚寶寶可愛極了。尾巴一搖一擺的好像在向人們展示自己優美的舞步呢！

到了二樓，眼前的景物讓我大吃一驚！啊……走廊什麼時候變成“畫廊”了，裏面的畫栩栩如生，一個比一個畫得好！往前一看，哇！有還有好多的水果畫，看着看着，我嘴饞了，口水直往外流，真想摘一個吃呢！

這時上課鈴響了，我快步向教室跑，一到教室，我傻眼了，課桌變新了，尖尖桌角變圓了。再走近一看，又多了一個工具箱，我想可能是放學習工具的吧！

咦？怎麼有兩個不認識的同學？哦。原來又來了兩個新同學，一男一女還真像一對金童玉女呢！

在這麼好的環境讀書，一定要發奮學習，天天向上！

美麗的校園四年級作文 篇7

我的學校四季都有美麗的風景，春天百花盛開，夏天綠樹蔭，秋天瓜果飄香，冬天寒風呼嘯。

在我們校園的一角有一個美麗的花園，一走進花園，便會聞到一陣陣花香，那是桂花在飄香，濃濃的，給你一種非聞不可的感覺。再往裏走，小路兩旁是青青的草地，微風吹來，小草們會像你熱情地招手問好。看腳下，你會發現，你正走在五顏六色的卵石路上呢！看，前面有一個池塘，池水清澈見底，可以看見池水裏有一羣小魚游來游去，池面上有幾朵綠油油的睡蓮，雪的花瓣，淡黃色的花蕊，香味十足，像搖籃裏託着一個嬰兒一樣。睡蓮下面的荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。有些睡蓮還沒有開放，但是飽漲得馬上就要破裂似的。

拐一個小彎，再往裏走，可以看見一棵高大挺拔的桂花樹，桂花樹非常高，站在二樓纔可以碰到它的枝葉，樹上的葉子稀稀疏疏，不斷有葉子和花瓣掉下來。桂花還可以泡茶呢！

這就是我們美麗的校園，要想看更多的風景，來我們學校參觀吧！我們的校園隨時歡迎您，您的到來讓我們的校園蓬蓽生輝！

美麗的校園四年級作文 篇8

你們知道嗎？在最良橋畔，有一所美麗的學校——餘姚市第二實驗小學，這就是我親愛的母校。每當金秋十月，我們的校園就會變得煥然一新，充滿了勃勃生機。

一走進校園，就看見一株茁壯的樟樹，那樟樹就像一個勇士，時刻守衛着全校師生的安危。再看看那兩旁的一株株桂花樹，散發着陣陣醉人的花香，直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在書上，那就會讓你整天沉浸在花香中。

來到大廳前，一塊大石頭上大大的紅色的“實”字，格外醒目。石頭旁的那棵樹，就是我們學校的樹中之王——紅花繼木。它彎曲着身子，像一位亭亭玉立的舞蹈家。遠遠看去，石頭和紅花繼木互相映襯，變成了一幅美麗的畫卷。

穿過大廳，我們看見了高大的鐘樓。鐘樓上的鐘就像時間的使者，時刻提醒小朋友要珍惜時間，做時間的主人。怪不得我們實驗二小的小朋友都個個聽從使者的命令，把每件事都做得井井有條。

在鐘樓旁，有一片茂盛的柳樹林，這些樹都像一位位漂亮的姑娘。有的在微風中甩着長辮子，有的彎着腰在跳舞……看看這一株很美，看看那一株也很美，如果將眼前的柳樹比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起！

再走近些。“哇！開心農場豐收了！”我忍不住驚歎道。看看那鮮紅的辣椒，像是掛着一盞盞燈籠。再看看那青菜，長得非常鬱鬱蔥蔥，它在向我們展示它那旺盛的生命力呢！

這就是我們美麗的校園，如果你們喜歡我們的校園，就來參觀吧！我願做你們忠實的導遊。