四年級生命的啓示作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的四年級生命的啓示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級生命的啓示作文1

最近，我們都在學習關於“愛情生活”的課文。今天看電視劇《小小的我》的時候，被深深的感動和震撼…

《小小的我》講述了一個叫李欣的小女孩，殘疾而堅毅，珍愛生命，熱愛生命，關心他人的感人故事。

7歲時被摩托車撞倒，雙手失去知覺，站立行走困難，全身疼痛。然而，她和父母都沒有放棄。不知道她摔了多少次，流了多少汗水和鮮血，最後還是艱難地走着，留下了後遺症。

她很想上學，但她殘疾了，但她沒有放棄學習的夢想。經過多次挫折，她堅持自學，最後，她夢想上學。

在學校，她發現情況並不樂觀，人們開始因爲她是殘疾人而歧視欺負她。然而，由於她的樂觀和善良，學生們與她相處得很慢。有一個叫祖威的小男孩，因爲她的殘疾經常欺負她。後來，祖威發現她對別人很好，並在學習上幫助自己。最後，他們成了知心朋友。當祖威的姐夫到達他運動生涯的巔峯時，他癱瘓了，想放棄自己的生活。李信對祖威的小叔叔說：“人只能流淚，其他人都必須堅強，樂觀纔會有精神支撐。”說到這裏，我感慨萬千，心裏一直在想這句話。

郭明，一個來自農村的小男孩，因爲家庭貧困和學習成績不好而感到自卑，他的父親打算讓他輟學。李欣積極動員同學們鼓勵郭明，說服郭明的父親。起初，郭明的父親強迫李信離開。後來，他被同學們美好的心靈和珍貴的愛所感動，最終同意讓郭明重返校園。

後來李信病情惡化，生命之火即將熄滅，但她依然堅強樂觀。雖然奇蹟沒有出現，但這樣一個7歲女孩對生活的嚮往和追求，對生活的熱愛和樂觀，對他人的關心和幫助，給我留下了極大的啓發和深刻的思考。

一個小女孩，不僅殘疾，而且生命之花如此脆弱，她有一顆樂觀善良的心，更不用說我們了。什麼是英雄？那就是用心去引導別人，幫助別人。逆境中樂觀的人才是真正的英雄！

四年級生命的啓示作文2

生命是力量；生命是活力；生命是信念；生命還是無私的奉獻！

——題記

生命是什麼呢？

生命是一種力量。我路過花園時，看到一顆大樹的根部突出地面，接着又頑強地鑽進地底。那根，那麼堅硬，那麼粗壯，那麼牢固！它在雨露下茁壯成長，努力吸收着養分，保護着自己的生命。我彷彿看到了這顆樹的生命，那是多麼強大的力量啊！

生命是一種活力。我和媽媽來到魚市，只見魚兒們在水裏快活地游來游去，突然有一條鯽魚蹦出水面，摔在地上，它沒有因此而氣餒，而是極力掙扎，跳動着身體，好像是在向我們求救。我看看媽媽，媽媽此時正用一種同情的眼神看着那條鯽魚。我猶豫了一下，鼓足了勇氣說：“我去救它！”我慢慢的把手伸向那條鯽魚，此時我的心七上八下的，長這麼大還是第一次抓魚呢。我閉上眼睛，迅速地抓住它，以飛快的速度扔進水盆裏。看着魚兒又回到水裏歡快地遊着，我心裏甭提多高興了。媽媽誇我是好樣的，救活了一條生命。

生命是一種信念。就在前不久，王家嶺煤礦發生透水事故，由於種種原因，在事故發生的第八天，奇蹟發生了，被困的153名礦工中有115名礦工成功獲救。因爲在他們心中有一種信念，他們堅信，首長會派救援官兵來救他們的，由於這種信念，使他們成功的活了下來。

生命還是一種無私的奉獻。2008年5月12日汶川大地震的瞬間，房屋倒塌，屍橫遍地。救援官兵們不惜一切代價，從廢墟中救出一個又一個渴望生還的生命。有一位官兵精疲力盡時還跪在地上說：“讓我救人吧！我還能救一個，我還能救一個！”這是多麼無私的奉獻啊！

是啊！隨着“哇”的一聲啼哭，一個新的生命誕生了。他剛剛出生就知道用嘴找吃的來維持自己的生命，就知道用哭聲來引起大人對他的重視，他是多麼的弱小啊！而我們呢？難道我們不應該去愛護生命，珍惜生命，使用生命嗎？

四年級生命的啓示作文3

最近，我們都在學習關於“愛情生活”的課文。今天看電視劇《小小的我》的時候，被深深的感動和震撼…

《小小的我》講述了一個叫李欣的小女孩，殘疾而堅毅，珍愛生命，熱愛生命，關心他人的感人故事。

7歲時被摩托車撞倒，雙手失去知覺，站立行走困難，全身疼痛。然而，她和父母都沒有放棄。不知道她摔了多少次，流了多少汗水和鮮血，最後還是艱難地走着，留下了後遺症。

她很想上學，但她殘疾了，但她沒有放棄學習的夢想。經過多次挫折，她堅持自學，最後，她夢想上學。

在學校，她發現情況並不樂觀，人們開始因爲她是殘疾人而歧視欺負她。然而，由於她的樂觀和善良，學生們與她相處得很慢。有一個叫祖威的小男孩，因爲她的殘疾經常欺負她。後來，祖威發現她對別人很好，並在學習上幫助自己。最後，他們成了知心朋友。當祖威的姐夫到達他運動生涯的巔峯時，他癱瘓了，想放棄自己的生活。李信對祖威的小叔叔說：“人只能流淚，其他人都必須堅強，樂觀纔會有精神支撐。”說到這裏，我感慨萬千，心裏一直在想這句話。

郭明，一個來自農村的小男孩，因爲家庭貧困和學習成績不好而感到自卑，他的父親打算讓他輟學。李欣積極動員同學們鼓勵郭明，說服郭明的父親。起初，郭明的父親強迫李信離開。後來，他被同學們美好的心靈和珍貴的愛所感動，最終同意讓郭明重返校園。

後來李信病情惡化，生命之火即將熄滅，但她依然堅強樂觀。雖然奇蹟沒有出現，但這樣一個7歲女孩對生活的嚮往和追求，對生活的熱愛和樂觀，對他人的關心和幫助，給我留下了極大的啓發和深刻的思考。

一個小女孩，不僅殘疾，而且生命之花如此脆弱，她有一顆樂觀善良的心，更不用說我們了。什麼是英雄？那就是用心去引導別人，幫助別人。逆境中樂觀的人才是真正的英雄！

四年級生命的啓示作文4

生命是脆弱的，生命是寶貴的，生命是頑強的，生命是一次偶然，生命是一瞬間就會停止的。生命就像一艘遠行的小船，航行在浩瀚的生命海洋裏，一旦漏水，就會有沉船的`危險，就再也到不了成功的彼岸。

生命是脆弱的。記得有一次，我在奶奶家栽了一棵花，過了幾天便長出了芽，到了開花的季節，它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的生命卻是那麼的脆弱，一天，不知是誰扔了一個石頭過去，砸到了我心愛的小花朵上，它就倒下了，就這樣，美麗的小花枯萎了，它的生命就這樣停止了。這讓我無盡的傷感，也讓我感受到了生命是多麼脆弱，我們要珍愛自己的生命，不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走，不能讓美麗瞬間即逝。

生命是頑強的。有一天，我一不小心把一粒南瓜子扔進了一個磚縫裏，那是一個沒有陽光，沒有沙土，沒有水分的環境。讓我意想不到的是，過了兩三個星期，它突然長出了小芽，我驚訝極了。“一粒小小的南瓜子，怎麼可能在這樣一個沒有陽光，沒有土壤，沒有水分的磚縫裏長出幼苗呢？難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎？”我在小芽面前自言自語地問道。於是我便好奇地跑去問媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，可他們都告訴我沒有澆過水，更沒有施過肥。我很懊惱，我想：一定是因爲那一粒南瓜子生命力很頑強，它沒有放棄自己的生命，即使生長在沒有陽光、土壤和水分的環境裏，也頑強的活了下來，綻放了生命的光彩，應該就是這樣吧。生命就是那麼的頑強，只要你的生命有破石而出的精神，你的生命就會綻放光彩。

生命是脆弱的，生命是頑強的，生命是精彩的……，生命的價值在於自己的把握和珍惜，這就是生命給我的啓示，珍愛生命，從現在開始。