四年級的作文錦集4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

我們學生與老師安全的保障，除了結實的教學樓，還有我們十年如一日的門衛們。今天，我就要好好誇誇他們。

門衛都是“骨灰級”的爺爺們，所以讓我們倍感親切。我認識比較久的是姚爺爺，也就是老師們說的姚師傅。姚爺爺是我從一年級就認識的老門衛了，從前應該還有一位瘦瘦高高的爺爺，我記不得他姓什麼了。不過，都是盡職盡責的好爺爺。

姚爺爺對我們可真是“盡職盡責”，有時我打掃衛生，來的早了一些，並且門口也有一些稀稀落落的同學。於是呢，我、我爸、還有同學們就集體央求姚爺爺開門進教室，不管用什麼方法，他就是不開門。說我們這麼早到上面又沒什麼事，而且又危險，他不能保障我們的安全。但是，我們就開始反擊啦，不可能大早上的就站在校門口喝西北風啊，於是我們就說在校門口容易被過往的車輛撞到。於是啊，姚爺爺就讓我們站在學校裏面，但就是死活不肯讓我們上樓，不到時間不許上。要是有人偷溜進去，就是跑到四樓也要把他揪回來，這可真是“盡職盡責”呵。

門衛們不僅看着我們不上樓，而且還時刻給我們當運貨員。

我就是一個典型的例子，小小年紀就是一個“馬大哈”，經常丟三落四的。這門衛，就真是太方便了。我一有沒帶的東西，就打電話給父母，然後他們只要把東西交給門衛，把班級姓名都交代清楚，然後門衛就會跑上樓交東西，我大大小小考試的複習資料可都是多虧了門衛大叔們啊。

ＴＨＡＮＧＫ ＹＯＵ ＶＥＲＹ ＭＵＣＨ！！門衛大叔！

四年級的作文 篇2

這個暑假我們去日本玩了，最讓我喜歡的是去奈良看鹿。我早就聽說奈良公園裏有好多鹿，恨不得立刻飛到那裏去。

來到奈良公園附近，遠遠的我們就聞到了一股刺鼻的臭味，真是“未見鹿影，先聞其味”啊！一走進公園，就看到那裏有好多鹿。這裏的鹿可愛極了，栗色的身上長着白色的斑點，再加上橢圓形的小耳朵以及一對展現鹿族男子氣概的大大的棕紅色鹿角。小鹿的頭上是兩根短短的，剛冒出角尖小角。母鹿的頭上沒有角，因爲它們不需要拿角來打鬥。這些鹿有的成羣結隊地圍着遊客轉，有的愜意地趴在樹蔭下休息，還有的慢騰騰的在公園裏散步，悠閒極了。

我看到有人在餵食，也央求爸爸去買了鹿食。我手裏拿着爸爸買的鹿食，往鹿多的地方跑……啊，天哪，怎麼一下子全圍上來了。爸爸和我只好把買來的鹿食舉得高高的，不讓它們搶。這鹿真是夠野蠻的，幸虧我剛纔把手舉得高高的，不然一下子就能被搶光。我剛把手放下來，一羣鹿又圍了上來，還有一隻脾氣挺大的鹿，不停地用鹿角把旁邊的鹿擠開。我只好飛快地把一塊塊鹿餅塞進鹿嘴裏去。後來鹿實在太多了，我就把鹿餅都扔了出去。我媽媽把鹿餅喂完了，那些鹿還不肯離開，有一隻大膽的甚至咬了好幾口我媽媽的衣服，嚇得我媽媽“花容失色”。

奈良的鹿也有很多有趣的地方。比如它們會和行人一起等紅燈，過馬路。當然如果它們大搖大擺去過馬路的時候，所有的車都要停下來讓它們。比如有的鹿會在你面前像招財貓擺手臂似的不停點頭向你要吃的東西。比如它們聽得懂一些簡單的英文，如果有人大喊：“Nofood”，它們就會散開。比如小鹿喜歡聚在涼爽的溪溝裏，它們的角上有一層短絨毛，摸起來有點扎手……總之真的很好玩。我們從奈良公園走到東大寺的路上，到處都有鹿，這就意味着你隨時隨地都有踩中鹿屎“地雷”的危險，一定要小心哦！

媽媽還特意給我買了一隻小鹿的紀念品，雖然離開了奈良，但是看到它我就想起奈良公園裏那些可愛又淘氣的鹿。

四年級的作文 篇3

我叫高健，今年10歲，出生於1998年11月24日，是鄭州市中牟縣直第一小學四年級六班的一名少先隊員，自從加入少先隊以來，一直擔任班級的中隊長，是學校的大隊委員。我是一個自信、開朗、活潑、禮貌、熱愛集體的男孩，對自己的要求是：在社會做個好公民，在學校做個好學生，在家做個好孩子。我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，愛好廣泛，樂觀向上，做事執著，學習勤奮，品學兼優，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

“我陽光，我運動。”我的生活豐富多彩，唱歌、跳舞、吹笛子、拉二胡。無論是班級的活動，還是學校的演出，總有我可愛的身影，有人說我是大家的開心豆，老師的小幫手，而我卻希望用自己的努力換來大家的`快樂，因此，多次被評爲學校和班級的優秀主持人，小小演講家。由我主演的《荷塘變奏曲》在河南省第二屆中小學生藝術節表演活動中，分別獲市級一等獎，省級小學組一等獎，並獲國家級三等獎。在20xx年9月教師節表彰文藝會演中，我主演的《荷塘變奏曲》和《點燃生命》兩個節目，表現突出，獲得老師們的陣陣掌聲，並榮獲一等獎。在20xx年“舞動中原”河南體育舞蹈公開賽鄭州分賽區中，我榮獲20xx拉丁舞第二名；在“全民健身，與奧運同行”20xx河南體育舞蹈公開賽中，我獲得10歲以下規定C組第四名，獲得獎盃一個，獎牌一枚，拉丁舞新人組十歲以下組二等獎。

讀書使我快樂，我從書中汲取着營養，從中國名人孔子到近代的鄭板橋，從國外文學家莎士比亞到大科學家愛因斯坦，從《少兒百科全書》到《科學與未來》，從兒童的自救常識到妙趣橫生的童話故事。特別是中國優秀的經典文化我更是背了不少，“讀書破萬卷，下筆如有神。”正是良好的讀書習慣，提高了我的寫作水平，僅在校刊上發表的文章就有《我的妹妹》、《好玩的水上步行球》、《秋天》、《假如》等十幾篇文章。我不但在校刊上發表文章，還在其它報刊雜誌上發表作品，分別在《關心下一代報》上發表了《我家來了“小客人”》、《藝術燈》、《美麗的天鵝灣》、《五龍口的猴》等文章，因此被《關心下一代報》聘爲小記者，我還在《青少年日記》發表了文章《快樂車廂》。我寫的《兩隻小鳥》參加了學校舉行的“愛讀、勤思、會演”講故事比賽，並獲得第一名。《都是綽號惹的禍》參加了中牟縣“構建和諧學校”徵文大賽並獲獎；在“迎奧運，樹新風”徵文活動中，我寫的《文明奧運伴我行》榮獲二等獎。大量的讀書也促進了我的學習，在學習上也取得了不錯的成績，英語成績年級四連冠，語文數學成績也不止一次得到過班級第一名，年級第一名。

“我奉獻，我快樂。”在參與班級的活動中，處處有我的身影，從上課的善於思考，大膽發言到課下的幫老師收發作業，輔導後進生，從早上領讀到帶領同學們值日，我在爲班級榮譽而努力，因此分別在20xx～20xx學年被評爲班級的“勤奮星”和“勤巧星”；在20xx～20xx學年被評爲班級“自護星”和“健美星”；在20xx～20xx學年被評爲班級“奉獻星”和“勤奮星”。並在“熱愛紅領巾，做個好隊員”評選活動中，獲得了鄭州市少工委評選的“好隊員”稱號，與此同時在20xx年4月獲得“鄭州市三好學生”榮譽稱號。

有人說：金子是純美的，但我卻說比金子更純更美的是人的心靈。當5.12汶川大地震的消息傳來，我被電視畫面中的鏡頭一次又一次感動地流下了淚水，我拿出了自己所有零花錢，投到了學校設的捐款箱，希望能給災區的小朋友送上我的愛心。當學校再次號召同學們捐贈圖書的時候，我又一次捐出將近30本圖書，創下了學校之最，我在捐贈的書中寫道：“四川小朋友你好：希望你能堅強面對災難，讓我們攜起手來共同努力，爲祖國加油”。即使在平時，我也會對身邊需要幫助的人，無私地伸出自己的援助之手，身邊的孤寡老人，路邊的殘疾人，只要我遇到，都會伸出援助之手。社會是一個大家庭，需要每一個人去努力。三月的春風裏，我和小夥們走上街頭，開展“學雷鋒活動”，給路人提供方便；假期中，我帶領同學們組織的“環保特色小分隊”走進社區，撿拾垃圾，宣傳環保知識，多次受到居民的好評。

常言說得好：習慣養成性格，性格決定命運。在平時的生活中，我也時時處處嚴格要求自己，走在大街上，絕不會扔出手中的髒物，並會隨手撿起別人扔的垃圾，用自己的一雙小手爲城市的美麗做出貢獻；和別人交談，我從來不說髒話，待人和善而有禮貌；在家裏，幫父母做自己力所能及的家務活兒，自己的事情自己做，不給父母添麻煩，妹妹小，我除了完成自己的事情，還要幫媽媽照看小妹妹，她的快樂就是全家人的快樂！

俗話說得好：庭院裏練不出千里馬，花盆裏長不出蒼天鬆。雖然我還是一名小學生，但我會努力做好每一件事，從小事做起，高標準，嚴要求，抓住每一次鍛鍊的機會。現在我以學校爲榮，將來讓中牟縣直一小以我爲榮。

四年級的作文 篇4

我曾經看過這樣一個故事，一位外國老太太來到中國，她找了幾個中國孩子，讓他們做一個遊戲。她把幾個拴着細線的小球放進一個瓶子裏，瓶子很小，一次只能容納一個小球通過。她說：“這是一個火災現場，每個人只有逃出瓶子才能活下去。”她讓每個孩子拿一根細線，遊戲開始了，只見幾個孩子從小到大，依次把小球取出來了，老太太很驚訝，她在許多國家做過這個實驗，但是沒有一個成功過，那些孩子無一例外地都爭先恐後地把細線拼命往上拉，導致一堆小球堵在瓶口誰也不出來……其實，成功的原因就是中國的孩子可以做到團結一致，先讓小一點的孩子先拉小球，大一點的小孩再拉大一點的球。互相幫助，互助互利，成功逃離。而在我們班也有這樣一羣男生，他們用自己的行動演繹了團結可以克服一切困難的事情。

上週五，我們學校舉行了一年一度的冬季運動會。看！就是這羣男生，他們首先映入了我的眼簾。他們參加的項目是跳八字長繩，他們一跳起來就幾乎沒有停過。他們的速度非常之快，這讓我聯想起他們平時刻苦訓練的場景。就在深秋天氣剛剛驟冷的時候，他們就開始練習，努力拼搏！每天的大課間活動他們總是不懼嚴寒的天氣，努力地練習八字長繩。他們曾經因爲某幾個同學的失利而鬧過矛盾，但是他們沒有放棄，從頭再來。距離臨近比賽的日子，更是發瘋似的練習，體育課在練，大課間在練，甚至放了學還在練。終於取得了優異的比賽成績。

你們瞧，這是男生們的“領頭羊”，也是我們文武雙全的班長。作爲班長，他不僅成績優異，而且還會彈吉他。但他在體育方面也不甘落後，他還爲我們班獲得了年級組跳繩比賽的一等獎呢。可是他是一個謙遜有禮的男孩，從來不埋怨同學的失利。他總是一點一滴總結經驗，分析同學失利的問題，確保下次大家做得更加好。當然排在最後的兩位男生也不甘示弱，他們雖然個子矮小體力也不如那些長得高大的男生，但是他們任勞任怨，每次失誤後總是主動和其他同學溝通，聆聽“領頭羊”班長分析的失誤原因。當然在我心裏最出彩的不是跳繩的人員，而是甩繩的同學。其中一位小帥哥，別看他個子矮小卻特別引人注目。就連班主任也質疑他能甩得動那根長繩。但他默默不發聲，他要用自己的實際行動證明自己是可以的。其實在去年的跳繩比賽中，他因爲甩繩失誤，遭到整個小團體的指責，還曾經被趕出了小團體。但後來他憑藉自己的努力，經常訓練，又得到了其他隊員的認可。終於在這次的比賽中爲班級爭光，取得了優異的成績。老師也稱讚他：“別看他長得瘦小，爆發力卻特別強，下次應該讓他多參加一些活動。我十分地欣賞他鍥而不捨的精神，我勵志要學習他。他也是我的好朋友，因爲我的體育不是特別好，他也鼓勵我勤加練習，相信自己一定能行的。

北京師範大學教授于丹曾經說過，用遼闊的境界可以有共同的默契，用共同的默契可以獲得更多的力量。在我的心裏，我們班的男生是最團結的，他們完美的詮釋了團結就是力量這句話，他們是最可愛的男生！