【熱門】四年級成長作文合集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的四年級成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級成長作文 篇1

一日日，一年年，我看着鄰家的孩子漸漸長大。一個洋溢歡笑的年齡裏，一片紛紛揚揚的細雨中，驀然回首，用心思流逝的歲月，試着從模糊的記憶裏摸索幾點淺淺的足跡············

回想起純真的年華時，我驚詫於一瞬間的感覺：童年裏竟發生了那麼多美好的第一次，有聲有色，有笑有淚，還有許許多多的情感交織在一起，令人回味無窮，流連忘返。幼小時，傻傻的自己不知道社會的事情；慢慢長大後，自己也體會到生活的艱辛。可最讓人懷念的是，那時的自己許多好笑的事情·················

記得我第一次獨自睡時，心裏十分擔憂：我一個人睡，要是那些黑不溜丟、甩着長尾巴的老鼠嘰嘰喳喳地爬上牀來，啃掉我的鼻子耳朵時，那該多可怕！要是來了個呲牙咧嘴的妖怪，我不是被整個吃掉了嗎？我躺在牀上輾轉反側。突然，我想起了“動畫城”裏的黑貓警長和孫悟空，我興奮地在兩張白紙上塗塗畫畫，再把這兩位“守護神”貼在牀上，這樣，我就能睡個好覺了，我暗暗高興。那一晚，我還做了個甜甜的夢！

如煙如夢的往事中，我驚喜的發現自己也在成長，成長的印記不僅僅是老師和媽媽的稱讚，更多的是成長就在自己平凡的生活裏！十二歲的我在成長，在快樂地成長！

四年級成長作文 篇2

生長在高科技時代的我們，擁有一流的科學技術，卻創造了更多的複製品。使用電腦和手機，我們做的最多的是複製粘貼，電影不斷翻拍，手機涌現山寨。《戰狼2》的放映，使人們相信，再完美的的複製也比不上原版的獨創，再轟動的山寨也不過是曇花一現。正如歌德所說：“要成長，你必須要獨創才行”。

春秋時，秦國有個名叫孫陽的人，善於鑑別馬的好壞，他把自己識馬的經驗寫成書，名爲《相馬經》。這本書圖文並茂地介紹了各類好馬，所以人們把孫陽叫“伯樂”。孫陽的兒子熟讀了這本書後，以爲自己學到了父親的本領，便拿着《相馬經》去找好馬。一天，他在路邊看見一隻癩蛤蟆，前額和《相馬經》上好馬的特徵相符，就以爲找到了一匹千里馬，馬上跑去告訴父親：“和你書上畫的`好馬差不多，只是蹄子不像。”孫陽聽後，哭笑不得，只好回答說：“這馬太愛跳了，不好駕馭。”這個故事告訴我們，照死規矩機械呆板的複製，最終只會鬧出笑話。

人人都有一個複製模仿的過程，我們從小模仿父母的一言一行，逐漸認識了這個世界。在學校我們開始將課本知識一點一點複製到大腦，用知識豐富自己，但知識絕不僅僅侷限於課本，一味的複製最終會迷失了自我。

要成長，你必須要獨創才行。

我們知道，愛迪生髮明瞭電燈，萊特兄弟發明了飛機，瓦特發明了蒸汽機，魯班發明了鋸子，他們之所以能夠成功，因爲他們有勇於創新的勇氣和魄力，就是這些勇於創新的人，讓我們的社會向前邁進了一大步。如果沒有這些人，我們還要駕着馬車，點着煤油燈，以打獵爲生呢！

要成長，你必須要獨創才行。即使身處砂礫，也要做砂礫中一顆璀璨奪目的鑽石。

四年級成長作文 篇3

在我的成長經歷中，有許多故事，但總有那麼一兩件事讓我對成長有了新的認識，比如下面這件事。

“雨晗，走，咱們去太奶奶家看太奶奶。”這又是爸爸在約我去太奶奶家了。說實話，我還真不情願去，一是因爲我和太奶奶沒有話題；二是因爲太奶奶家住一樓，特別黑，三是因爲爺爺和爸爸經常去，我認爲已經看了。耐不住爸爸的催促，我就和媽媽跟着去了。

到了樓下，走進太奶奶家，儘管是白天，但屋子裏還是有點兒黑，太奶奶捨不得開燈，她獨自一人在黑暗中看電視，也許，她不是在真的看電視，太奶奶的眼睛不好，她只是爲了出個聲音，跟她做個伴。太奶奶看到我們來了，就走過來，靠到我們身前，問我這，問我那，她又拉住我的手，說：”你怎麼好久不來看我了？”太奶奶的臉上充滿了笑容，心裏樂開了花。她又使勁握住爸爸的手，把她的話匣子打開了，說了那麼長一段話，讓我知道了太奶奶平時在家裏多麼孤獨，她多麼希望我能多來陪陪她。媽媽跟我說：”你看太奶奶多孤單，她現在不求吃，不求穿，只求她的兒孫們能多陪陪她。”時間不早了，我依依不捨地向太奶奶告了別。

通過這個故事讓我懂得了，俗話說：”家有一老，如有一寶。”只有家裏有老人，纔是一個真正完整的家。我們要多陪陪老人，讓老人不再孤單。

四年級成長作文 篇4

要做好一件事，就必須要相信自己，才能克服困難，走向成功。我也有一次這樣的經歷。不信，我講給你聽。

小時候，爸爸讓我整理自己的牀，沒辦法，我只好照做，因爲我的屁股敵不過爸爸的大手啊！我笨拙地拿起被子，疊了起來，越疊我越泄氣，因爲我竟然把被子疊成了三角形。我放下被子又拿起衣服，把衣服疊得七扭八歪，氣得我把衣服一扔，說：“不疊了！”爸爸邊看邊說：“你看看人家，把牀收拾得多好，再看看你，差距真是太大了。唉！”我心想：哼，本少爺也不是吃素的，我肯定要把被子和衣服整理好讓你看看。

我試了一次又一次，但是依然沒有成功。在一旁的媽媽看了直笑，她把我叫到一邊對我說：“嗯，不要泄氣，只要認真就一定能成功。”我把媽媽的話牢牢記在心中。爸爸又讓我重新整理自己的牀，我想起媽媽說的話，心裏充滿了自信。我鼓足勇氣疊了一次又一次，失敗了就再重新疊，我一直在堅持……

終於，我把被子疊好了，衣服也不扭七扭八，把牀收拾得和小夥伴們的一樣棒！爸爸的臉上露出了滿意的微笑，我心裏高興極了。媽媽看了我一個上午的成果，點了點頭，向我投來讚許的目光。

從那以後我的牀都是我自己整理，對我來說整理牀已經不再是一件困難的事。通過這件事，我體會到，做好事情並不難，只要你充滿自信敢於面對困難挑戰困難，成功就非你莫屬。

四年級成長作文 篇5

我的兒子顏昊旻今年8歲，聰明可愛、好學、凡事愛問個究竟、有很強的上進心，是我們全家快樂的源泉，我們的希望。孕育他時，我已近30歲，通過長輩、同事、電視、書刊學到了很多，但是，每一個孩子都有他先天的氣質類型及性格特點，我在兒子的成長過程中發現，對兒子的教育不能照本宣科，要針對兒子的特點因材施教。在兒子的成長過程中，我堅持“蹲下來”，走入童心世界，多與孩子交流，給孩子足夠的自由支配時間，幫助孩子有效地利用時間，發現生活的樂趣，賞識孩子，常常爲孩子喝彩，讓他通過自己的快樂體驗養成良好習慣；幫助他建立自信、自強、勇於探索和豁達樂觀的人格特點，爲將來的幸福人生打下良好基礎。

爲了培養孩子廣泛的興趣，讓孩子接觸到新鮮的事物，並進行詳細和形象的講解。從孩子三歲起，我們堅持每年帶孩子外出旅遊，將重點景點和有意義的事進行拍照，讓他將書本知識得以實踐，直觀認識大自然中的山山水水。帶他去 長島、日照旅遊，帶他看大海、住漁村，跟兒子一起拾海水退潮時露出的鵝卵石、貝殼。通過看不同的景象，讓他體會“蔚藍的大海”、“波濤洶涌澎湃”、“海與天連在一起”等語句的含義，可以使孩子的思維更加活躍，學到更多來自感性的知識。根據孩子膽小的情況，我們帶他爬山，坐船；鼓勵他跟我們一起玩漂流、座過山車等刺激遊戲，轉移他的注意力，等他結束遊戲時給予讚揚和鼓勵，他即長見識又鍛鍊了膽識。

“嬰兒個個都是神童，關鍵在於父母”，孩子的主要學習方式是模仿，作爲母親，我在孩子面前時刻意識到自己對孩子潛移默化的影響，我盡一切可能從點滴做起，嚴格要求自己，規範自己的言行。如昊旻性格內向，我們帶他外出，就主動與人打招呼，與小朋友相處，讓他自己解決小朋友之間的矛盾，使他在不知不覺中克服自己的缺點，現在他可以與同學和平相處，並贏得同學的好評。

在孩子的學習過程中，注重營造學習型家庭。要想讓孩子有一個愛讀書、愛學習的好習慣，家長必須以身作則，我們經常與孩子進行比賽，當家庭成員在工作中取得成績或孩子在考試中取得好成績，甚至孩子在學校受到老師的表揚或同學的稱讚時，及時在飯桌上彙報，我們都及時祝賀，在客廳醒目的位置貼上一顆星，對他說句“你是最棒的”，久而久之形成了家庭中“餐桌文化”。“餐桌文化”不僅僅讓孩子及時瞭解了一些具體的新鮮事，激發孩子德求知慾，而且能夠激起他追求新知識、探究新問題的慾望，拉近了母子之間的距離。

爲了培養孩子寫日記的興趣，我與孩子一起剪貼報紙，多讀範文，對孩子的好日記，我每每打印，在網站論壇發表，利用自己向報社投稿的機會，將孩子的好日記投稿，沒成想竟連續刊登兩篇，這下大大激發了孩子的寫作興趣，孩子的日記水平也在不斷提高。

孩子是一張白紙，你怎麼描畫，他就會具有怎樣的形狀及色彩。作爲父母，付出的不僅僅是愛心，更多的是耐心和信心，使孩子在輕鬆快樂的狀態下獲取知識，健康成長。

四年級成長作文 篇6

今天放學後，我來到學校的一角——紫藤花園。

春天來了，紫藤長出花骨朵，樣子真像一串串小葡萄。走到近處仔細看，花骨朵有的像一位紫色的公主，有的像一個羊角，還有的像一條條毛毛蟲，毛茸茸的，真舒服。

3月13日 星期三 天氣 陰

一走進紫藤花園，我就看見許多紫藤花從架上垂掛下來。我聞了聞紫藤花，發現它有一點點的香氣。我還看見去年的果實還掛在那兒呢。

3月14日 星期四 天氣 晴

今天，我去紫藤花園探望紫藤。

到了那兒，我看了看紫藤的花骨朵，呀！那花骨朵飽滿得快要綻放了。在陽光裏，那花骨朵在微風中抖動了一下，好像伸了個懶腰。

我摸了一下紫藤的藤條，滑滑的，硬硬的，表面凹凸不平的。

紫藤真是一天有一天的變化。

3月19日 星期二 天氣陰

到了紫藤花園，哇，紫藤已經長大了許多，一叢接一叢，那紫色的花真像一條美麗的公主裙，真是可愛呀。

3月20日 星期三 天氣 陰 有雨

今天下雨，可我還是去紫藤花園觀察。

那裏已經開了不少紫藤花。仔細一看，有的紫藤已經完全開放了。我聞了聞紫藤的香味，啊，真香啊！我真想摘一朵做手飾。