有關愛的教育四年級作文彙總8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的愛的教育四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的教育四年級作文 篇1

一天，我被鄰家小孩邀去他家玩，我爽快地答應了。到了他家，他讓我隨便一點，就像在自己家一樣。我走到廚房想倒一杯水，突然，我手一滑，“卡嚓”一聲，玻璃杯掉到地上碎了，我的臉色一下子變了。那時，我還小，不懂要自己賠禮道歉，便衝了出去。回到家，告訴爸爸媽媽剛纔的經過。你們可能會以爲我爸爸媽媽會帶着我去向他們“負荊請罪”吧，不，他們並沒有這樣做，而是語重心長地對我說：“犯了錯誤不要緊，但是不肯自己獨立去面對的話，你就永遠長不大了！”我一聽，眼睛直直地望着爸爸，天真中略帶一點成熟，流着那晶瑩的淚對爸爸說：“我知道……錯了。”“別哭了，”媽媽用紙擦乾了我的眼淚，“下次……不，沒有下次，你一定會做得很好的。”她微微一笑，給了我很大的鼓勵，我知道該怎麼做了。

我帶着零花錢到小區門口的小店裏買了一個和被我摔碎的玻璃杯差不多的杯子，還給了那家人，他們見了，驚訝極了，張着O字形嘴，那模樣，真可以和豌豆先生一決高下了呢！驚訝之後，便是一連串誇獎的話，還給了我一包水果糖。我高高興興地回了家，爸爸媽媽問：“你做好了？”“嗯，他們還給了我一包糖呢！”說罷，便搖搖手中的糖。爸爸的神情忽然變了，“還回去！”這句話有如晴天霹靂。“爲什麼？”我不解地問，“你把他們的杯子打碎了，是你錯了，對吧？”“嗯。”“犯了錯誤，就需要彌補，那你還有什麼理由接受這糖果呢？”雖然爸爸重傷了我的心，我卻沒有哭，“我還了便是了！”於是，我把獎勵還給了鄰居。

呵，現在想起來還是挺可笑的，當初爲什麼那麼不懂事呢？幸好爸爸媽媽愛我，並沒有溺愛我，我真感謝他們。要不，那包糖就是我人生中最大的一個污點了。

愛的教育四年級作文 篇2

《愛的教育》是一本以日記形式撰寫的小說，書裏的每一個故事雖然比較短小，但是每一個個小故事都講述着那父母與孩子間美好的愛、那老師與學生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開一個字-----愛。

這本書讓我明白：愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.

這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的友誼，什麼是師生之間無微不至的關懷，什麼是父母永無止境的愛！

愛的教育四年級作文 篇3

《愛的教育》這本書是一本流傳世界的名著，這本書是以日記的形式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但給我留下了深刻的的印象

這本書讓我知道了友誼是無限的，如果你不去珍惜它，它就會很快消失。讀過《愛的教育》後，我才體會到什麼是真正的友誼。這是12歲小學生恩里科寫的日記，他生活在一個溫馨的家庭中，他的叔叔叔爸爸媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國，保護祖國。當我讀到洛貝諦跑到馬路中央把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推自己卻被馬車壓傷了，這是多麼偉大的舉動呀!我情不自禁的流下眼淚。當我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時，我驚呆了，沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動，我很氣憤!但是當我讀到他像老人深深鞠了一躬，然後依偎在老人懷裏時，我不在氣憤，因爲這代表他與老人之間的一份親情。

人與人之間最珍貴的就是友誼，沒了友誼，就等於失去了生命。《愛的教育》告訴我了許多東西，也告訴我了許多知識。例如:當我讀了每月故事《小抄寫員》的時候懂的來要幫着父母分擔家務活或工作;《小印第安士兵》告訴我要保護祖國。

是啊!我們每個人都要真誠的去對待別人這樣別人纔會用真誠的心對待你。希望日後我們可以和朋友們好好相處，不管任何時候都要用真誠來對待朋友。

愛的教育四年級作文 篇4

放學後，我獨自走在回家的路上，馬路上不時傳來電瓶車的喇叭聲。“嘀嘀嘀”身後的喇叭聲好響啊！我回過頭一看，一位中年婦女騎着電瓶車向我身旁的小男孩飛馳過來。我留意看了下身旁的小男孩，大概是一年級的小弟弟，只見他鼻孔裏塞了一團棉花，顯然是剛流過血。

“媽媽！”小男怯怯地孩叫了聲，那位婦女把自行車停好後，蹲下身子，取出小男孩鼻孔裏的棉花，心疼地問道：“怎麼搞的啊？疼嗎？”“是同學打的，是他先打我的。”小男孩的聲音在顫抖，特別強調了後半句話。“你同學怎麼這麼惡劣，還打人，你告老師了沒有？”媽媽聽了氣憤地問。

“沒……沒有”小男孩的聲音更低了。“那你還手了沒有？”“……”“你怎麼這麼傻，他打你，你就該還手狠狠地打他，聽見沒有？”小男孩迷惑地瞪着眼睛，不理解地看着媽媽。“啪！”一聲重響，媽媽給了小男孩一個耳光，怒斥道：“連這個都聽不懂嗎？你這個沒出息的，到底聽懂了沒有？”“哇！”小男孩十分委屈地哭了起來，媽媽更加憤怒了，“不許哭！記住老孃講的話，我教你的是沒有錯的！”小男孩的哭聲慢慢地停住了，但眼裏還滿是淚水，我想他的視線一定是被模糊了。

我慢慢地走遠了，我的步子是沉重的。我真想對這位媽媽說，你怎麼可以如此教育你的孩子呢！難道這是“愛”的真面目嗎？

愛的教育四年級作文 篇5

“愛”這個字，很多人都知道它的含義，可真正體會到的又有幾何？

一個寒冷的下午，我們在楊老師家，得到了哥哥沒來上課的消息，說是因爲家裏有事。我懷着一種“懷疑的心態” “推理”這件事……終於我得到了這樣一個結論：哥哥撒謊，去網吧了！（得到這個結論後，有點兒半信半疑，哥哥沒時間辦網卡呀！）

我和媽媽晚上來到了二姨媽的飯館兒，把這件事告訴她，順便蹭個飯……我們商量了一個計劃：我們先當什麼也不知道，然後等哥哥回來和我們吃飯時，看看能發現什麼 “蛛絲馬跡”！最後在向他詢問這件事！太妙了！我迫不急待的等哥哥回來……終於，在人羣中看見了那個熟悉的身影：哥哥！哥哥推門而入，我細細的打量着他，生怕漏掉可疑點……在吃飯時，哥哥終於露出了馬腳——他問，子褀！楊老師跟你說了什麼沒？我立刻眼前一亮……

就在哥哥準備回家時，就在他以爲自己“平安無事”時，就在他以爲他自己做的 “天衣無縫” 時，二姨媽叫住了他！

媽媽率先發言：“豆豆（哥哥的小名）！你說爲什麼你昨天上午沒去楊老師的'上課？

“我去了！”哥哥爭辯說。

“我們剛去過楊老師家！楊老師說你沒有去。你昨天上午到底幹什麼去了？”媽媽和顏悅色地說。

“在家呢！”

“幹什麼？”

“什麼也沒幹！”

“你覺得你的解釋成立嗎？在家呆着不去上課？”

“豆豆！大姨媽一直認爲你是一個懂事的孩子，你也知道你家的狀況！你媽媽爲了你起早貪黑，這麼辛苦是爲了誰？你知道男人的男怎麼寫嗎？力頂天（田），你應該做一個真正的男人！爲你媽着想！你媽媽多不容易啊……”媽媽飽含深情地說。

我望去，嚇了一跳：哥哥原來那堅定的眼神，已變成一座“小水庫”——他的眼眶溼潤了！流下了眼淚。我知道！他不是委屈！他確實去了網吧！他是被感動哭的！只見哥哥站起身來，把那網卡從兜裏掏出來，掰成了兩半兒！便走了！我知道，哥哥他醒悟了！

愛的力量是偉大的！媽媽也愛哥哥！希望他將來能出人頭地，有好的前途。只有現在從小努力，勤奮學習，才能向着成功走去！男兒是鐵，不練不成鋼！我要時刻提醒自己，做一個真正的男子漢！

呵呵，“你知道男人的男怎麼寫嗎——力頂天（田）！”我要撐起一片天！

愛的教育四年級作文 篇6

寒假裏，我讀了《愛的教育》這本書，書中講的都是教育我們要懂的愛的各種故事。

其中一篇《嫉妒》讓我很受用。書中故事講了一次作文考試，代洛西得了一百分，榮獲了一等獎，可是瓦梯尼以爲自己是第一名，這讓他對代洛西產生了極大的嫉妒心理。瓦梯尼是一個嫉妒心很強的人，常常因爲一點小事就對別人產生嫉妒。說一些不三不四的風涼話。就連老師他也常常抱怨，只要老師表揚了誰，他就抱怨老師偏心。瓦梯尼完全被嫉妒的毒蛇矇住了心靈，成了人人討厭的人。可是最後在代洛西的寬容包容下，讓瓦梯尼醒悟了過來。

我也有過這樣的一回事。那是在一次小型測試後，我以爲我考的成績應該很好，可是老師公佈成績時，我的分數並不高，反而一個平時學習不太好的同學，比我考的還好。老師表揚了他。我不但沒從自身找原因，還一度對他產生了嫉妒心。可是在沒有釀成大錯前，我想起了瓦梯尼的故事。讓我放下了對他的嫉妒。我要要從自身找原因。以正確的態度，在學習上和他比賽。

這本書，給了我很大的幫助，讓我懂得了很多做人的道理。

愛的教育四年級作文 篇7

前幾天，我讀了《愛的教育》這本書，書中主要講述了小主人公安利柯和不同同學間發生的各種事情，有正義勇敢的卡隆，學習總是第一名的德羅西，品格高尚的克萊諦，傲慢的諾比斯，虛榮的華梯尼……還有老師、父親、母親的教誨。伴隨着這些，安利柯度過了三年級的愉快生活。但是最後他不得不懷着悲傷沉重的心情告別了三年級的學期生活和朝夕相處的同學。

書中我最喜歡安利柯的同學卡隆，因爲他勇敢、愛打抱不平、保護弱小，可以說就是一個正義的化身。有一次耐利被人嘲笑，卡隆勇敢的出現了，其他同學都走掉了，只有弗朗帝不把卡隆放在眼裏，結果捱了一記耳光，並且原地轉了三圈。勇敢讓卡隆變得更加強大，別人都不敢欺負他，但他不因自己強大而欺負弱小，而是保護他們。

生活中，我也有一顆正義的心，也願意幫助別人，保護弱小，但卻不夠勇敢。通過這本書，讓我明白了：不僅要有正義的心，還要勇敢，勇敢會讓自己變得更加強大。

愛的教育四年級作文 篇8

有很多種的教育，如“不打也不罵”、“有錯就罵”······種種教育。但這是“愛的教育”。

從上個星期一開始，到今天，我就終於把《愛的教育》這本書看完了。

《愛的教育》這本書讓我最最感動的是《海難》這篇文章。

《海難》寫了幾年前，一個12月的上午，一艘巨大的客輪從英國的利物浦啓程去馬奇他島駛去。在三等艙中，有一個12歲的意大利男孩，和一個小女孩。原來兩個孩子都是患難者，男孩的父親，女孩的嬸嬸，都去世了，要被意大利領事館送回故鄉，正好都被託付給那個意大利水手了。

誰知，這次船遇上了氣勢洶洶的暴風雨，狂雨持續了一整夜，天亮後並沒有減弱。眼看就要沉沒了，船長大叫道：“放下那艘大救生艇！”穿還剩下一個位置，水手喊道：“還能裝一個人，最好是女的！”一個女的被船長扶過來了，由於離救生艇很遠，那個女子沒有勇氣跳，就暈倒了。“送個小孩吧！”水手叫道，最好是小的！女孩聽了，呆呆的看着那個男孩。男孩也看着女孩，突然，男孩大聲對女孩說：“你還有父母和兄弟，而我只是一個人！你的份量比我輕，應該是你去！”水手叫道：“把孩子扔下來！”······水面激起漩渦，於是救生艇啓動離開了······

這篇文章講了自我犧牲的精神，我一定要像小男孩學習捨己救人的精神！