【精華】小學四年級敘事作文8篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小學四年級敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級敘事作文 篇1
俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。
一路走來，朋友很多，有壞有好。有無話不談的契若金蘭之交，有同醉同樂的酒肉之交，有考場作弊的生死之交，也有不生不熟的泛泛之交。
還記得當時我們常結伴回家，聊着聊着就熟了，因爲有了你，我回家的路不再漫長，原本寂寞的路上也是笑聲一串。
我們常常一起談論遊戲、籃球、學習，也常常互相開玩笑，卻也會因一點小事而鬧翻，不過很快我們又會冰釋前嫌、和好如初……我們各自有各自的特長，優劣互補，也各自有各自的性格，各具特色，所以我們成爲了好朋友。
來到學校，在課中，當我發呆神遊時，你會或用筆戳我的大腿，還會小聲說“聽着點，不然考試又該不及格了。”在課間，細心的你常常提醒冒失的我“該去擦黑板了”，“該去交作業了”，“該去值日了”，“該去擺單車了”……小測中，我總會因爲沒有複習好而不會做，這個時候我會輕輕地用筆點擊着桌子向你示意告訴我答案，而你卻聽而不聞視而不見。課後你會幫助我解決難題，讓我在考試中輕鬆過關。
放學後，我們一起在籃球場上揮灑汗水，配合甚是默契，雖然在關鍵時刻我總是出錯，但你常常一句“人有失足，馬有失蹄。”你總是用寬大的心胸包容我的缺點，解去我內心的遺憾。
在假日，我們來往於川流不息的人羣，一起閒逛，一起玩，一起三國殺。多少個假日的晚上，我們在遊戲中征戰沙場，衝鋒陷陣，勢如破竹，破釜沉舟，視死如歸，在我們的合作下，總是能取得最後的勝利。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，認識你已經兩年了，還有一年我們即將各奔東西，去追逐自己的夢想。當你離開時，我會想你的，因爲你在我心裏。
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我。”請記住，我們一起肆無忌憚的笑過，哭過……你是我的知己，永遠在我的心裏。
小學四年級敘事作文 篇2
幸福是什麼，它是一種能讓人歡樂，能讓人高興的一種感覺。幸福，是我們躺在媽媽溫暖懷抱裏的溫馨，幸福，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛，幸福，是父母撫摸我們額頭的關愛。這種幸福我也體驗過，那種幸福的感覺我永遠也忘不了。
那是一個陰寒的天氣，外面刮寒風，金黃色的樹葉紛紛飄揚，我的生日就在那一天。那天我默默的坐在角落裏，現在家裏一個人都沒有，我常常會向前揮手，雖然我知道那裏沒有人但是我還是向前揮了揮手並說了一句：“你好，歡迎你來參加我的生日。”我對眼前那個我想像出來的人送上了個甜甜地微笑，那個人似乎也對我笑了一下，突然他也化成灰飄走了，雪白的淚花從流出了出來，變成熱淚流了下來，“不要走不要走別丟下我”，想到這我感覺我的四周特別黑，感覺自己被黑暗籠罩……
中午到了，我低下頭一臉陰沉的走向擺有蛋糕桌子前，看用紅盒子保裝起來的蛋糕我回憶起了以前那些與家人一起過生日的情景我又流下了淚水，想我便重重的打了一下門，以前我一定會痛的摸摸手可這次那比得上我內心的痛啊，突然門被我的拳頭打開了，門後面的竟然是老爸老媽和以前參加我生日的人，他們手裏拿爲我準備的生日禮物，剛從悲傷走出來的我不知道怎麼回事，老媽就對我說：“我們爲了讓你的這次生日與衆不同我們想躲起來給你一個驚喜。”老媽說完了話我的內心溫溫的，有一種說不出的感覺，大家把禮物擡進了家之後我的生日開始了，老媽點上蠟燭，我們就開始唱生日歌了平常不唱歌的我今天卻唱了，這時我感到了溫暖，我的心情很高興也很幸福。
幸福就是不管外面的風雨有多大，家裏總有一杯熱騰騰的牛奶等你，幸福就是春天早晨那第一屢陽光溫暖你的'心。
小學四年級敘事作文 篇3
每當我放學，按響“502”，都期盼那頭是父親，因爲他總是在我還沒上到二樓時，就已經衝下來，替我接下書包，牽着我的手，半喘息着說：“把咱家寶貝累壞了！”跟在父親後頭，搖晃着父親的大手，走到五樓！
就在這樓梯的兩頭，總有一雙大手輕扶着我被風撩亂的頭髮，輕撫着我心中的躁亂，使我如沐春風，沉浸於無盡溫柔。那就是我的父親。
就這樣，一年又一年地飛逝，轉眼間，我已升入初中又面臨畢業了。就在那天，當我在樓道里挪着步子，等待父親的大手時，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫長！感慶燈出了故障，一閃一閃的，在昏黃的燈光下，我看見父親那匆忙的神情，聽見他那夾雜着劇烈心跳的喘息聲。我黯然地站在那兒，猛然感到父親的蒼老：兩鬢已經花白，眼中佈滿血絲，臉上也已溝壑縱橫……這一切都在刺着我的眼睛我的心。我雙手緊緊地握住書包帶。他伸出大手說：“爸爸幫你拿！太沉了！”我牽住他的手，說：“不用。爸，不沉！”一直走到五樓……
從那以後，每當按響門鈴，就快步向樓梯[來源]的那頭跑去，這樣，父親接我的地點從二樓到三樓，又從三樓到四樓……回到家，我把愛運在手掌，輕撫着他的白髮。看着父親的面龐，昔日的美好都展現在眼前，可他現在卻如此蒼老！不禁心酸沖鼻！好在淚水總算沒有掉落下來。
現在，每當父親買菜回家，我都飛奔下樓，搶過他手中的重物，托起父親的大手，說：“太重了。爸，以後讓我來做這些！”我知道，父親眼中的感動！
“女兒，你長大了！”……一直到五樓。
如果說家是最溫馨的地方，那麼在樓梯的兩頭，便是溫馨的濃縮，是愛的深沉！
幸福，在那樓梯的兩頭。
小學四年級敘事作文 篇4
去年暑假，我和媽媽一起乘車去鄉下的外婆家。
到了那兒，外婆正準備去抓田螺，這下就有得玩了。我帶上是個方便袋，換上了靴子，去小河邊。媽媽沿着岸邊在河裏抓，外婆就在岸上抓，媽媽可比外婆快多了，而我就幫幫她們做點小事。
媽媽剛下河，就抓到很多田螺和一個河蚌，我高興極了，拿着那個大河蚌去在外婆身邊顯擺。外婆看我高興的樣子，問我想不想再要了，我連連點頭。
沒過多久，外婆就抓到了三四個河蚌，我高興得一蹦三尺高，差一點就掉進河裏。我讓媽媽再抓一些河蚌。媽媽問外婆怎麼抓河蚌，外婆：“河蚌是插在泥土裏的，邊像刀子一樣鋒利。”媽媽聽了外婆這些話，又一連抓了幾個河蚌呢！
外婆突然喊我過來，我問外婆幹嘛呀？外婆說：“看，這就是螞蝗。”以前只是聽只奶奶說過，現在可是親眼看見。螞蝗的個頭很小，只有二三釐米，將它切成兩半，還可以再長。
眼看天要黑了，我們提着滿滿三袋的田螺回到家中。
小學四年級敘事作文 篇5
我今年八歲了，上小學二年級，和我同齡的小夥伴有很多都會騎自行車，可是我卻因爲膽小一直不敢學，看着他們一個個騎着車子飛速前進，又瀟灑又帥氣，我羨慕得不得了，我決定，一定要學會騎自行車，哪怕摔再多的跟頭我也要堅持到底！
剛開始，我讓爸爸扶着我的車把，我先坐上去，和爸爸一起慢慢地向前移動，我的眼睛總是死死的盯着我的腳下，胳膊僵硬地扶着車把，嘴裏不停地叮囑爸爸，千萬不要鬆開！生怕一不小心就摔跟頭。這樣來回走了幾趟，沒有一點長進，爸爸說：你如果老是讓我扶着走，什麼時候才能學會呢？我一會慢慢地鬆開車把，你只要眼睛盯着前方，手把穩，不要慌，就一定能騎好！
我很害怕，但是想到小夥伴們自由自在騎車子的身影，我硬着頭皮答應了。爸爸先是扶着車把，把握好車子的方向，我的腳上猛一使勁，車子飛了出去，爸爸突然鬆開了手，我的車把就開始扭來扭去，爸爸在後面高聲說道：擡頭，眼睛看着前方，把車把扶正了，不要歪來歪去！我按照爸爸說的，把車把扶直了，車子穩穩地向前飛馳，我居然學會了！哈哈，我心裏一激動，突然不知道該怎麼騎了！車把一歪，連人帶車倒在了路邊……哎喲，疼死我了！我揉了揉屁股，重新站了起來，讓爸爸繼續教我學騎車。爸爸說：你真是個勇敢的孩子！
後來，我又連着摔了好幾跤，終於，不用爸爸扶着，我也能自己起步了，雖然有時車把還是歪歪扭扭，但是已經不象剛開始那樣總想摔倒了。我高興地說：我終於學會騎自行車了！爸爸說：你還是很不熟練，還要多加練習才能騎的更快更穩。
我想，我會的，勇敢不是不害怕，而是害怕的時候還能堅持去做。總有一天，我能象爸爸媽媽帶我一樣，我也騎着車子帶着他們到處遊玩！
小學四年級敘事作文 篇6
時間如流沙般從指間劃過，三年了，許多人，許多事都在心裏駐足，紮根……
“快背，快背。……”瞧這一班子的人，人人手裏捧着一本英語書，不知有的齊心。大家都爲馬上開始的英語單詞競賽準備着。同組合作，如有錯誤，其他組員可以糾正。“比賽開始！”大家爭先恐後，一溜煙兒衝上去，拿起筆在紙上快速飛寫，恨不得一秒分成兩半用，多寫幾個，“糟了，糟了，我有個單詞寫錯了，我還有幾個單詞忘寫了呢！”一位小女生記得直跺腳。“沒事，待會兒我寫的時候幫你改，再幫你補上！”一旁的男生拍拍胸脯，挺身而出。“太好了，那單詞是……”
同學們的團結與拼搏，無疑是最美的風景，你早已駐足我心。
“別跑，給我站住。……”一男生追趕着，另一個男生腳底抹油。原來是這男生被同伴“戲耍”了一番，把沒吃完的蛋糕抹在臉上，也被飾演了一次“紅妝”。該男生使出吃奶的勁兒，誓要追上他不可。看來，還真有點兒成效，兩人從教室這頭跑到教室那頭，從走廊東追到走廊西，眼看兩人的距離逐漸拉近，伸出一隻抹了奶油的“賊手”，還有一點兒，漂亮！有一位“紅粉佳人”。這可真樂了一盤看大戲的我們，在中考百日誓師前，老師爲我們全班同學過生日，教室裏洋溢着歡樂和笑聲，很久很久……
你們的歡樂與笑聲，又是一道美麗的風景，你早已停留在我心。
“同學們，中考臨近了，此刻的你們應拼最後一把，老師就算流血，掉肉也要爲你們，助你們登上青雲……”一番發自肺腑的宣言還真撥動了我們的心絃。想想，三年了，老師這樣的話說了很多很多，老師爲我們做的更多更多，老師的諄諄教導，默默奉獻哪一次沒熔化我們的心，謝謝您，親愛的老師……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的情懷，更是一道感人的風景。你可知，你早已深藏我心。
一道道，一絲絲，早已構成我如畫的初中。哎，你知道嗎？你早已在我心裏。
小學四年級敘事作文 篇7
我童年的趣事是第一次騎自行車。
媽媽見到和我同齡的孩子都會騎自行車，便天天叫我學騎自行車。在媽媽的督促下，我開始學騎自行車了。開始，我把自行車的腳拐往上擡高一點，然後我用力踩，自行車開始向前了，我一陣驚喜，於是我用力踩，但是我蹬了半圈車了就歪向一邊，人也跟着下來。
我並不甘心，我又捲土重來了。這次我一定沒問題了，因爲媽媽教了我一些騎自行車的祕訣，我在一個兩邊都是玫瑰的一個斜坡的地方開始用力踩，我的身子一歪，突然向玫瑰撞去，我的手被玫瑰的刺給劃破了，還讓我吃了個啃泥巴，媽媽也看見了，她叫我爬起來，要勇敢，還說來扶住車子不讓我倒下，我又騎上去，我想如果一個閃失，媽媽們的手鬆了下來……天啊！我不敢再想下去了，正騎着，媽媽說了一句讓我膽戰心驚的話:“現在我的手要鬆了。”我心一驚，自行車又倒了下來，把我的手肘劃破了，還把車簍給跌的東倒西歪的。
我再一次騎上自行車，還是擔心這一次和上一次一樣會倒下來，我一上去就拼命的踩，突然，我發現我已經在自行車上了，我一陣狂歡，我終於會騎自行車！
後來，我一有時間就騎自行車，和小夥伴們比賽，誰騎的快，誰慢，後座上相互帶人，會騎自行車真有趣！
小學四年級敘事作文 篇8
“喂，幫我看着老師，我翻書看看！”正在爲小測的抓頭撓耳。“嗯，好！”於是我小心地翻開早已夾好的頁面。“快……快……快老師來了！”同桌壓低了聲，用手肘戳了戳我。抄着正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四隻眼睛瞥來瞥去，只見那鷹似的眼眸，突然停了下來，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊，我沒注意，同桌又用手肘戳了戳我。“快好，快抄好了，等會兒……”還沒等我說完，你把我的小測奪走，瀟灑地留下幾個字：“下課來辦公室找我！”然後留下那訣然的背景走了。
“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情願地來到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺後脊透涼，冷颼颼的感覺，待我做好準備，迎接你那鷹似的眸子，你說：“不懂？還量缺補漏，矇混過關，害得是你自己，事不過三，下次別再作弊了！”我擡起頭看到你的眼睛，那眸中帶着溫柔……
“唉，又沒考好，怎麼辦？”我無精打采地託着頭說道，你走了過來說：“怎麼？沒考好？”想着前日子作弊的情景，我低着頭，難爲情地回了你“嗯”。你說：“別灰心，第一次失敗不代表永遠失敗！努力啊！”然後你走了，我望着你的遠去的背影，難以言說。
眼見初中三年即將過去，老師，我想對你說，你是一個很盡責的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是你的寫照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導我前進的太陽。
