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【精選】小學四年級敘事作文三篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學四年級敘事作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學四年級敘事作文三篇

小學四年級敘事作文 篇1

時間過得真快,這個暑假快要結束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假裏,我最喜歡做的事就是:騎自行車

這個暑假我過得也很有意義,快樂極了!每天上午我總是先做作業,聽英語。然後到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車,我和那些小朋友們一起騎小單車比賽,你追我趕真是開心啊!我和暑假作業展開了“賽跑”,我在和暑假作業不斷地“賽跑”中,一點一點地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終於贏了暑假作業,可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終於我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業這一種色彩,我也有放鬆的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。我在水裏玩了許多遊戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。遊戲規則是:“小偷”離“警察”要有一定的距離,“警察”要從“一”數到“五”才能開始抓,“小偷”要在這時候趁機逃跑;“小偷”不能游出規定的範圍,否則算犯規;如果“小偷”被抓就要交換角色。遊戲開始了,我當“小偷”,張曉霖當“警察”。我奮力往前遊,心裏得意地想:嘿嘿!我遊了四年泳了,張曉霖肯定抓不着我。我游出一段停下來回頭一看,她正拼命朝我游來,不過和我有一小段距離,這時她終於屏不住氣,站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底,可是她還是發現了我,並且飛速向我游來。我逃也來不及了,張曉霖露出了勝利的笑容:“我抓到你了,抓到你了!”輪到我當“警察”了,我暗暗下決心:這次我不能“輕敵”了。

等我數完五下,她才離我兩米遠,“嘻嘻,你跑不掉了!”我用力往前一撲,就抓住了她,我真是又高興又激動。就這樣你抓我,我抓你,我們的歡笑聲在泳池裏迴盪。

小學四年級敘事作文 篇2

我是什麼時候開始喜歡籃球的?我已經不太記得了。

依稀的清楚,那天,我剛好路過一個籃球場,具體是什麼位置的,我也記不大清楚了,但是,當看到他們那一個個意氣風發的身影,飄逸瀟灑的動作,球場上來回馳騁的英姿,全力拼搏的場面。

我的心,被深深的震撼了,我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺,也喜歡球入網那0.001秒出電般的感覺。

從那時起,我愛上了籃球在打籃球的兩年裏,我懂得了很多東西,同時,也明白了團結、責任與忍耐這三個詞的含義。從一個懵懂的童年小孩變成了一個明白是非對錯的少年。

更可貴的,是我交到了很多朋友。

那天,我哭了,在最後一場比賽結束的那一剎那……一切都結束了,兩年了……我這時才知道,原來籃球並不是我心中唯一重要的東西,還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、鹹全部涌上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧!讓我在臨別之前再和我的朋友打一場比賽吧!時間啊!爲什麼你要過的這麼快?夜!漫長一點吧……

此時,窗外又吹起了陣陣涼風,好吧!就讓風帶走我的願望,帶到你們身邊!願我們的友誼即使山崩地裂,海枯石爛,永不改變!

小學四年級敘事作文 篇3

星期天,我寫完作業,媽媽對我說:“今天天氣不錯,我們一起去放風箏吧!”我說:“這是個好主意!”

我拿着風箏線,媽媽拿着風箏,一起來到了新鄭市體育場。我們先選了個合適的空地,接着我便對媽媽說:“鬆手,放。”媽媽便鬆開手,我就使勁地往空地的前方跑,沒想到,風箏只飛了三四米高,就一個跟頭栽了下來。看到風箏從天而降,我一臉的迷惑:“風這麼大,怎麼飛不起來呢?”旁邊的一位叔叔說:“你沒感覺到嗎?你的風箏是順風而飛的,當然飛不起來了。”我不禁說道:“嗨!只顧着高興,連最基本的`放風箏的常識都沒記好。”於是在“名師”的指點下,我連忙和媽媽再一次將自己的風箏放開長長的線,逆着風向,結果我的那架“戰鬥機”風箏,慢慢地飛起來了,越飛越高,賽過了真的戰鬥機。我看到湛藍的天空中,有一架“民航飛機“風箏,比我的“戰鬥機”飛得更高更遠,簡直直插雲霄。於是我也不停地放線再放線,想讓我的“戰鬥機”與它來個明爭暗賽。最後,我的“戰鬥機”終於超越了那架“民航飛機”。我高興得手舞足蹈,簡直想在草地上痛打幾個滾,來表達我內心的喜悅。

這時候,來體育場放風箏的人變得漸漸地多起來了,大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風箏也是各式各樣:有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風箏,它在空中,尾巴一搖一晃的,好像燃燒的火焰;最逗人的是那個“孫悟空”風箏,一會兒一個跟頭栽下來,和真正的孫悟空差的太遠了;最招人喜歡的是那“笑臉”風箏,在天空向我們招手和栽跟頭時都是笑眯眯的。看到那些“地面型”風箏——飛得都不高,我不禁爲自己高高飛翔的風箏感到自豪!

放風箏不僅讓我獲得了許多快樂,更讓我明白了一個道理:不管做任何事情,只要不懈努力,就一定會取得成功!