四年級話題作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級話題作文1

我們很幸運的生活在地球這個美麗的星球裏，我們和其它生物都生活在地球這同一個家園裏，地球給了我們許多寶貴資源：新鮮空氣、天然湖泊、自然遊覽勝地……

但是人類卻因一點利益浪費許多水電，亂殺一些小動物，要明白這些對地球來說是多麼無情的糟蹋，我們就應好好的保護他們，珍惜他們。

但是很久以前地球有106中哺乳動物和27種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物就有406種，鳥類593中、爬行動物209中、魚類242中……天呀!這個數目真是讓人感到吃驚。

沙漠在召喚綠色，空氣需要淨化，問問何處是荒原……爲了人類能在那裏生存，我們要把動物當成朋友，把植物當成夥伴。我們還要保護它們，愛護他們從我做起。我們更要讓綠色前進，讓沙漠後退。地球母親您不要再懲罰我們人類了，我們必須從點點滴滴做起，保護動物、愛護植物，請您放心!

地球是我們唯一能夠生存的一個星球，如果它滅絕了，那我們也就不能生存下去了，爲了地球的明天就是爲了我們人類的明天，讓我們爲地球的完美明天而努力奮鬥吧!

四年級話題作文2

我國抗金名將陸游曾經說過：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”是啊！多少人通過讀一本好書，而使生活翻開了新的一頁，由此可見書的作用多大啊！

我是一個小書迷，從小就與書結下了不解之緣，我看過充滿神話色彩的《西遊記》，有知識豐富的《少兒百科全書》，還有無問不解的《十萬個爲什麼》等等非常有價值的書。其中，我最喜歡看《隋唐演義》。

這本書主要講述了：從隋朝開國以來到“一代明君”——李世民登上皇位的事。書中有行俠仗義的秦瓊、愛打抱不平的尉遲恭、“土星神官”——程咬金和仁慈寬厚的李世民……衆英雄好漢都被刻畫地栩栩如生，故事也是惟妙惟肖。

我最喜歡“一代明君”——李世民，他的仁慈寬厚深深地打動了我。當程咬金還是一個反賊時，秦王李世民誤入了瓦崗被程咬金活捉了，還被羞辱了一番，可他去不記前仇，當程咬金和秦瓊投奔他時，他還封程咬金爲將軍，這麼大的事兒秦王都不斤斤計較，可見他的胸襟是如此的廣闊。

在學校裏我們同學之間有的時候也會發生一些小事兒，而有的同學則會因爲一點小事而引起大矛盾。比如：我不小心踩到了XX同學的腳，那個同學要“報仇”，就會回踩我一腳，我感到不服氣又踩那個同學一腳……就這樣一來二往就引起了大矛盾，如果都能寬宏大量一點兒，不去計較，不就會其樂融融嗎？

從書中我明白許多做人處事的道理，所以它是我的好朋友，我喜歡看書，喜歡多讀書，喜歡讀好書！朋友們，愛書吧！

四年級話題作文3

有一個人，無論你走到哪裏都舍不下對你的牽掛。她願把自己的一生無私奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意索取和享用，卻不要任何的回報……這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

記得8歲那年，母親出去工作，我正在做作業。我看見母親出去，便放下作業出去玩。可是萬萬沒想到，她竟神出鬼沒般地回家，在認認真真地檢查着我的作業，發現我的作業沒做完，臉氣得紅通通的。我知道她是張飛的脾氣，一場暴風驟雨在所難免，嚇得膽戰驚心，龜縮在牆邊瑟瑟發抖。果然，她怒氣衝衝地舉起手，“啪”的一聲，狠狠地打了我一巴掌。我被打得眼冒金星，耳朵轟轟地響。看到我呲牙咧嘴，失聲痛哭。她又拿起一根棍子，打着我追問:“爲什麼沒做完作業，就跑出去玩？爲什麼？”我心裏恨透她了。於是，我和媽媽吵架，就跑進屋裏抱頭痛苦哭。我哭着、哭着，迷迷糊糊地睡着了。不知過了多久，我醒了過來，發現媽媽在我旁邊，緊緊地握着我的手，在陪着我。我從她的臉上看出了她對女兒深深的牽掛。我深深地感動了。我緊緊地抱住媽媽說:“媽媽，我愛你。”

母愛如金，母愛就像金子一般，是金子就會發光，是金子就永遠不會生鏽，母親對孩子的愛永遠不會改變；母愛如木，就像木頭一樣的樸實，無時無刻不在照顧我們幼小的心靈；母愛如水，母愛似涓涓細流，雖無聲，卻其情殷殷；母愛如火，火一般的溫度照耀着我們茁壯成長；母愛如土一樣普通，但它迸了發出來的力量是無窮的。

四年級話題作文4

阿力也寸步不離守在主人的牀前，看着自己的主人。

現在主人走了，阿力就像一下子失去母親的孩子，每天就這麼不停得叫着。我們聽着都爲阿力難過，可有什麼辦法呢？

每天我去上學的時候，我都能看見阿力獨自一人在馬路旁走來走去，或者坐在自己家門口的空地上，好像在等自己的主人回來。

今天爸爸騎着電瓶車把我接回家，快到家時，我突然看到在路旁的矮樹叢裏，發現阿力垂着尾巴靠在樹叢中走着。這跟以前的阿力是大不一樣了，以前的阿力總是把尾巴豎得高高，顯示自己的威風，走路哪會像現在這個樣子，都是，來時一陣風，去時一陣風。根本看不到它在走，它都是拿來跑的。

以前吃晚飯的時候，只要我們一叫，“阿力”，我們的聲音剛結束，阿力已經跑到你面前，搖着尾巴，看着你了，叫我們給它一點吃的。可自從阿力的主人走了以後，阿力就再也沒有來我家了，有時路上看到阿力，我們叫它，阿力好像也沒有聽到，好像從來就不認識我們一樣。

看着阿力這個樣子，我好難過，阿力的就像我們人失去自己的.媽媽，失去媽媽的人該多麼可憐呀。

雖然阿力是一條狗，我不能和它交談，我不知道它心裏真正的想法，但我知道它心裏肯定很難過，肯定會在想它以前和主人在一起的美好時光。可憐的阿力，快走出你悲傷的世界吧。

四年級話題作文5

星期二，是我們最快樂的日子了！學校組織去植物園春遊。

一大早我就早早地起來，興高采烈地去學校了，同學們乘上汽車，個個顯得很興奮，一路歡聲笑語，汽車向植物園開去。但是，天公不作美，下起了毛毛細雨，漸漸的雨越來越大了，直到離植物園還有100多米時，下起了瓢潑大雨，老師不得不說：“返回吧！”同學們非常沮喪，一個個像泄了氣的皮球。

車子回到學校後，老師就安排我們在教室裏看電視。到11點多鐘了，因爲學校沒準備午飯，老師就讓我們把春遊所帶的食物當飯吃，早已看電視看得迷迷糊糊的同學們一下子打起了精神，紛紛打開揹包，只聽見一陣陣“稀里嘩啦”的聲音，不一會兒，地上到處是食品包裝袋，整個教室亂七八糟的。看着這情景，有幾個同學自覺地站出來掃地，後來加入掃地的同學越來越多，大家齊心協力，教室馬上又變得乾乾淨淨了。

這次春遊雖然沒去成，但讓我懂得了一個道理：要主動爲集體做好事，做一個熱愛關心集體的好孩子。

四年級話題作文6

這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實情景。

照片中，一個遍體鱗傷的小男孩兒，坐在廢墟中號啕大哭。他的臉上沾滿了灰塵和鮮血，樣子十分可憐！

忽然，我的腦中出現了這樣一幕情景：1937年8月28日那天，小男孩兒要和爸爸媽媽一起回老家看望親戚。在放行李包的時候，小男孩兒的父母讓他火車門前等候。等着等着，小男孩兒看見了一隻昆蟲。因爲他的好奇心，小男孩兒快步向昆蟲走去。只聽“轟—”的一聲，小男孩兒轉身一看，背後的火車早已變成廢墟！天橋斷得不成樣子，鐵路也變得歪歪扭扭。小男孩兒哭着向廢墟奔去。雖然離火車很遠，但小男孩兒還是被炸得遍體鱗傷。可是，小男孩兒似乎忘了疼痛，繼續向廢墟奔去。由於跑得太快，小男孩兒摔了一跤。他爬起來，坐在歪歪扭扭的鐵路中號啕大哭：“爸爸媽媽，你……你們在哪兒？”一名記者看見了，他這一情景拍了下來，並把小男孩兒抱回了家……

我想對那些日本侵略者說：“你們也是父母生的，也是有血有肉的。假如你們沒有了父母，沒有了家園，沒有了依靠，你們會是這樣的感受？請你們不要再傷害那些無辜的孩子了。”爲了和平，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭！讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀，爲戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成爲充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

四年級話題作文7

這個週末，我和媽媽觀看了安全教育視頻《校園暴力》篇。校園暴力包括老師和學生的衝突，學生與學生的衝突，但最爲嚴重的還是學生與學生之間的衝突。

經過各個學校的調查，發現遭受校園暴力的人佔學生人數的90%。這些人爲什麼會受到暴力？哪些人最容易受到校園暴力？受到校園暴力的原因有很多，但往往受到校園暴力的人也和校園暴力的人。這種人的欺凌行爲和被欺凌一般都是由於炫富、耍酷、嫉妒造成的。比如：炫富的人喜歡拿大把的現金，在同學們眼前擺弄，一些同學就想，你家不就有幾張破錢嗎？炫耀啥呀？很有可能會直接搶或詐騙，如果不給錢就打人。這些炫富的同學被打後就會想：我家有錢你家有嗎？我看怎麼收拾你！肯定會有錢來收買人心，請一幫打架厲害的人反過來去打欺負過自己的人。

我們如何能避免校園暴力？答案其實很簡單，那就是不炫富、不耍酷、與同學好好相處、幫助同學，讓同學們感受到你很和善，就算有人還是看你不順眼，打了你，但總會有同學伸手幫你，幫你找那些人算賬，所以說朋友是自己的保護圈，我們只有有了站在自己這邊的朋友才能避免校園暴力。

我們應該學會正確面對校園暴力，學會避免校園暴力，讓我們的生活更加美好！

四年級話題作文8

在恍恍惚惚的記憶中深藏着許多童年往事，其中我最難忘的一件事就是拔牙了。

八歲那年，我的牙齒鬆動了，給我帶來了許多煩惱，說話漏風，吃飯漏飯，最害怕的就是睡覺時會把牙齒吞進肚子裏。媽媽似乎看出了牙齒給我帶來的煩惱，於是提出：“明天下午我不上班帶你去醫院拔牙。”我死活不同意，聽說拔牙痛不可忍，我不想去遭這罪。媽媽好說歹說終於把我給說服了，不過前提是給我買一本書。

第二天，我們來到拔牙的地方，吉安井岡山附屬醫院二樓。看見門口排了長龍一樣的隊伍，開始我的心還很平靜，但聽到拔牙室裏的一聲慘叫，我打了一個冷顫，想象着被牙醫拔牙後的血腥味兒，想着想着，背後一直在發涼，我的手心也出了汗。我正想要逃跑，被眼尖的媽媽一把給拽住了。隨着時間的推移，我前面的人已經陸陸續續拔完了。輪到我了，我慢慢地挪着步子，真想逃離這個地方啊！

但是事已至此，還是需要拔牙。我的頭上不停地冒汗，手也嚇得發抖。醫生看見了，大概是猜出了我的心思：“張開嘴巴讓我檢查一下。”我只能聽美麗醫生的話，慢慢地張大了嘴，還沒等我反應過來，她已經以迅雷不及掩耳之勢把牙齒拔了下來。我的嘴巴突然一陣痛，感覺牙齒空空的，就用舌頭去舔了舔，一股血腥味塞滿了我的嘴巴。一小時過去了，拔完牙的我感覺輕鬆多了，嘴巴不用那麼累了，困擾通通消失了。

通過這次拔牙之後，我發現要勇於嘗試。人的敵人是自己。

四年級話題作文9

我的爺爺已經年過五旬，他有一頭的銀髮和一雙炯炯有神的眼睛。我的爺爺被稱爲我們家的“笑星”。爲什麼呢?因爲他最喜歡開玩笑了。

平時他一沒事就會逗我笑。記得一天晚上，我們吃完晚飯，就拿着椅子坐在院子裏欣賞皎潔的月光。我正看得入神，突然聽到爺爺對我說：“睿，你對月亮有研究嗎?”我點了點頭，這時我真是丈二和 尚摸不着頭腦，我心想：“爺爺在搞什麼鬼呀!”我懷着忐忑不安的心情聽爺爺繼續說下去。爺爺又說：“你既然對月亮有研究，就一定知道關於月亮的故事吧!那你給我講講吧!”“行!”我一口答 應。於是我開始滔滔不絕地講起來：“在古代，有一個名叫後弈的人，他的妻子嫦娥是一個神仙，一次……”等我口若懸河地講完之後，爺爺讚許地點頭，又說開了：“那你肯定能站到月亮上。”我聽 完之後，納悶極了，“我怎麼能站到月亮上呢?”看着爺爺一臉神祕的模樣，我只能忐忑不安的應了一聲。這時，只見爺爺從屋裏端出一盆水，讓我站在上面，我服從了命令，站到了水上面。爺爺過了 一會兒便說：“你已經站到月亮上了。”我懷着好奇心看了看，發現腳下只是月亮的影子。爺爺看着我好笑的樣子，便“撲”的一聲笑了。我看了看爺爺，又看了看腳下月亮的影子，會意地也笑了。

在我難過的時候，爺爺讓我高興;在我高興的時候，爺爺讓我更高興。啊，我家有了爺爺，真是其樂無窮啊!

四年級話題作文10

人生路上，我們需要面臨許多的選擇，在面臨選擇時，如果我們失去了正確的人生信念，就會失去人生的方向。不少人會因此造成一念之差的大錯或小錯，心靈的選擇，很重要。

曾有一位登山者，途中遇到暴風雨，他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走，突然腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人。他心想;是救他呢/還是繼續前行/經過很長時間的猶豫後，他決定救這個人。於是，他脫下手套，開始給那個凍僵的人全身按摩。經過一番努力，終於把他給救醒了。於是，兩個人攙扶着走出了雪地……

也許並不是每個人都會碰到這樣的生死訣擇。但是我們的生活中也會面臨一些觸動心靈的選擇，在這種情況下，我們應該慎重考慮，不要讓自己在作了選擇後才感到後悔。在痛苦與幸福的選擇下，我們應該學習登山者多爲別人着想。因爲正確的選擇，會帶給我們很多，它也是體現我們自身價值的關鍵，正如那位登山者，如果他沒有選擇就那個人而獨自朝前走，那我想他也未必會走出雪地吧。因爲，他可能會爲自己的選擇而後悔，可那時，已經晚了，不是嗎?

我們在面臨選擇時，只有作出了正確的選擇，人生的畫卷纔會更加美麗，人生的舞劇纔會更加精彩。

四年級話題作文11

望着這個題目,我不禁想起了那位護士阿姨,想起了她對病人的無微不至的關懷。 那是今年三月份的一個星期天，爸爸得了中耳炎要去醫院檢查。我鬧着要和爸爸一起去，爸爸拿我沒辦法，只好帶我去了。 到了醫院，爸爸要看病，看完病後，醫生建議爸爸輸液，這樣病會好快些。我陪着爸爸到輸液室去輸液。到了輸液室，我看見裏面有很多的病人，有的是大人陪着小孩;還有的是叔叔阿姨陪着爺爺奶奶的;還有的是自己一個人的。只見一個個護士阿姨都在緊張而有序的忙碌着。忽然，我的視線停留在一個老奶奶身上，大概這位老奶奶沒家人陪伴吧，她身邊一個人都沒有。一位護士阿姨在給她打針，一邊打一邊跟奶奶說着話，打完後還親切的對也說：“奶奶，你有事就叫我，我會隨時來的。”老奶奶聽後連連說：“好的，好的。”過了一會兒，那位阿姨又來了，問：“奶奶，你要喝水嗎?我可以倒給你喝。奶奶搖搖頭，說：“不要，孩子，你自己忙吧!”這位阿姨走後還時不時的問其他的病人有沒有不舒服。過了一會，我忽然發現老奶奶眼睛在東張西望，好像是在尋找那位護士阿姨吧。這時，我看見那位阿姨過來了。走到老奶奶身邊，輕聲地問：“奶奶，是不是要上廁所拉?我陪你去吧!”奶奶望着這位帶着一臉笑容的孩子，嘴脣哆嗦着，激動地不知道說什麼纔好。只是不住地說：“孩子，你真好!”那位護士阿姨只是微笑着說：“沒什麼，我們是護士，照顧病人是我們的天職。”

四年級話題作文12

萬里“烏雲”的天空早已告訴我們雨的來臨，風早已唱出雨前的歡歌，小燕子也早已找到了可以觀雨的屋檐下，我們也在等待雨的到來，如同等待一場電影開幕。

不一會兒，雨來了。他威猛地、狂笑着向我們衝來，伴着風的呼嘯，擊打着地面的花草、樹木：“今天，我是天下的王。”有的人早藏到家裏了，有人依然走在雨中，滂沱大雨把那些人的衣服都打溼了，彷彿在說：“你們在我眼皮底下跑東跑西，這是我給你們的‘禮品’，你們喜歡嗎？”雨是那麼的自大！

有的人有自己的“武器”——傘，可雨依然狂笑着，風是它的將軍，助他一起作威作福，雨水打溼了你我的褲子、外套、頭髮……還大聲說：“有武器也沒用，人類還是我的手下敗將！”“譁——譁——譁”，他瘋狂地大笑，像天下唯我獨尊。窗戶在雨水的擊打下“咚咚——咚咚”地鳴響，大家受不了雨的狂妄，希望太陽出來制裁他。

終於，雨停了，天空一片晴朗，“電影”也落幕了，“嘰嘰喳喳”，“呱——呱——呱”，大家討論着剛纔的“電影”，空中的彩虹露出了迷人的微笑，招呼着大家一起玩耍！

四年級話題作文13

說到我生活中的倒黴事，我可有一大堆。現在，我挑了幾個有趣的，把他們一一告訴你吧！

小時候上幼兒園，我參加了2個隊，一個是舞蹈隊，這一個你一定能想出來，還有一個你一定不能想出來，那就是武術隊。我一直想進呢！竟然真進來了！有好多人想進來也進不來。看來我是一名幸運兒呢！

到了開運動會的時候，我們武術隊排練了一個非常精彩的節目，我還是第一排的，準備開運動會時表演給大家。當時，正在表演中，我應該往左轉，我卻往右轉了。當時有好多人在看着，還有人在照相，有人在笑，我的臉像塗了一桶紅油漆一樣紅！現在想起來，我的臉都紅了。

今天一起牀，我吃完早飯，就開始準備今天中午的牛排，先從冰箱內拿出牛排，用牛排錘對着牛排捶了幾下，這樣的動作，正反面都是一樣的。上面都是小洞洞，這樣的話，一會兒更好的吸入牛排醬。我該倒牛排醬了，他一直不出來，我有點煩了，於是狠狠捶了牛排醬瓶，幾乎都倒出來了，我把他們抹均勻，放到牛排上。看該去上學了，就立刻去上學。

來到了學校，我看見音樂老師在班級門口找人，老師一下子看見了我，對我說：“王詩淑，你昨天爲什麼不去練《小白船》？”老師又對我說：“馬上要比賽了，對了，安子慧在幾年級幾班？”我說：“四年級三班！”

這就是我的倒黴事！很好笑吧！其時，這樣的事情天天都在發生，只要你認真去發現，就會有的！

倒黴天天都有這種事兒，不知不覺天天都有！已經成爲我們的好夥伴了！

四年級話題作文14

落葉如蝶，凋零了秋;寒星如瑩，凋零了夜。

毫無預兆地，雨就下了起來。

我望着窗外，把記憶的琴絃撥到幾年前，我坐在小學的教室裏，也這樣看着窗外的雨，不同於那是一場秋雨。

那年的雨一點也不客氣，從天空中傾瀉而下，把窗外的一切都變得模糊了。雨打在樹葉上，順着葉子滑落下來，在半空中翻了幾個跟頭落在地上，蕩起一圈漣漪，完成了一個乾淨利索的後空翻，接着就與地上的雨水融爲一體了。樹葉被調皮的雨弄得暈頭轉向，麻雀躲在窗臺上嘰嘰喳喳地讚歎樹葉的舞姿。

雨來得快，去的也快。在天晴的時候出來走走吧，你可以看到我們操場上的桂花樹，孩子們雙手搖晃着樹枝，起初只是一朵朵小小的桂花在樹枝間擺動，但當一陣陣秋風吹來時，成千上萬的桂花全都像聽到指令般刷刷地落下來，如同雨絲般細密。

風把桂花吹散了，空氣裏瀰漫着淡淡的香味，飄到操場上，飄到教室裏，伴隨着孩子們那朗朗的讀書聲，成爲了校園裏最美的一道風景線。

校園裏，幾隻帶着火焰的蝴蝶，翩翩地跳起屬於他們的最後一支舞蹈。樹上的紅葉漸漸凋零，只有幾片依然在風中搖曳。地上彷彿刷了一層油漆，從那個黃金到這頭的鮮紅。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，葉的離去，只爲這羣小樹茁壯成長。

窗外的雨又來了，他們飛快地從指間流過，便消逝在地上的積水中。留不住的歲月，只得成爲一份最美好的回憶。

四年級話題作文15

剛剛從公園裏走了一圈回來，感覺很累，但也很開心。已經有一年多沒有這樣去公園裏走走，今天去的時候發現公園有了新的變化。

早晨6點鐘時，我就拖着表弟和我一起到公園，我們沿着水泥板路緩緩地走着，這裏有很多人，都是些晨練的人，有的唱歌，有的舞劍，有的做操，非常的熱鬧。在水泥板路旁邊，有一座高高的古城牆，古城牆底下新增了一條褐黃色的小路，一直與那條水泥路在進入公園的第二道門處匯合。走進這第二道門，感覺就不一樣了，這裏種滿了密密麻麻的樹，整個人就像在綠色的海洋裏一樣，而且那些樹枝像一把把小傘，將燦爛的陽光都抵擋在了傘外，一陣晨風吹來，那花草散發出的清香撲鼻而來，心情也豁然開朗，久違的笑容悄悄爬上了臉頰。

沿着小路繼續往裏走，就快到出口了，這裏有一個小菜場，許多菜農們在這裏擺上了新鮮的蔬菜，晨練完的人們便順路在這裏買上自己喜歡的蔬菜。

我和表弟順着這條路一直走到店裏，一回到店裏，表弟就坐在椅子上不想起來，他埋怨我說我騙他，居然要走這麼遠的路。呵呵，不這樣他會起這麼早跟我來嗎不一會兒，他又說我現在感覺我的腿很舒服哦，我們明天又去吧好，看來他上癮了。