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四年級美景作文7篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級美景作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

四年級美景作文7篇

四年級美景作文 篇1

輕輕的,悄悄的,漫天飛雨;悄悄的,輕輕的,滋潤大地;化爲一片春日的綠色。

春天,萬物從沉睡中甦醒,樹木開始抽出嫩芽,小草從堅硬的土地中鑽出來。綿綿春雨滋潤了大地,緩緩春風熨暖了大地,軟軟小草染綠了大地,多彩花兒宣染了大地。

春,來了,風兒笑了!三月陽春,春風,從遠處撲面而來,我們措手不急,急忙撇開煩惱,憂愁,悠然自得地在草原奔跑,溫和的風吹得小草做起了仰臥起坐,和煦的陽光在枝頭嬉戲,天空中出現一輪泛着金光的太陽,點點陽光灑在我們身上;灑在小溪上,波光粼粼。

春,來了,草兒笑了。它們一個個精神又抖擻了起來。看,那裏!那裏!那裏!到處是,綠得耀眼。有的害怕寒冷剛要出來又躲回了家,小草們笑到:“你們快出來吧,天上太陽正晴,路上春色正好,快出來吧。”它們小心翼翼地探出小腦袋,從黑暗地底下鑽了出來。大地一下子變得芳草萋萋。

春,來了,花兒笑了!看!有的已是欣然綻放,但有的還含苞欲放,頓時!萬紫千紅,它們盡心竭力爲大地裝飾着,不久,大地便嫵媚地跳起舞來。

春,來了,樹兒笑了!河岸那一排排碧綠的楊柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風舞動着。婀娜的舞姿,是那麼美,那麼自然。沒多久,便桃紅柳綠了。

春,來了,雨兒笑了!幾場濛濛細雨剛過去,又一場來了。但這絲毫沒讓人厭倦。看!在風兒的吹拂下,雨兒跳起了舞,他跳過田園,花兒開了;他跳過樹嫩芽抽出來了。雨,下了一會,又過了。

春來了,動物笑了。瞧!那邊,幾隻小狗正在玩老鷹捉小雞呢。它們停了下來,好像累了所以就躺在了草坪上,睡着了!露出絲絲笑意。

春,來了,我們笑了。農民們,披着蓑,戴着笠在地裏辛苦勞作,雖然細雨濛濛,可我們毫不閒着,光着腦袋就跑出去了。漫步田園裏,我們看見了奼紫嫣紅的花布滿了田園,樹梢上鳥兒歡快舞動,它們將巢安在繁花嫩葉當中,歡快的唱了起來,伴我們前進:“春色滿園關不住”。不錯的飛花點翠,草木萌生,芳草萋萋正事春的本色

四年級美景作文 篇2

我的家鄉是一個小村莊,它雖然沒有城市的繁華,但是,它有它獨特的風景。

進入村莊,首先看到的是一座座大山,它們穿着綠綠的衣服,爲鄉村的人們站崗。山上的樹木不計其數:有生命力頑強的松樹、許多“鬍子”的榕樹、獼猴桃樹……山上的花也非常多:映山紅、水仙花……在山上,採蘑菇、採鮮花、採獼猴桃的人,不會感到一絲炎熱。山上的樹,高矮不一,顏色不一:有嫩綠的、新綠的、談綠的……這綠綠的山,彷彿出自一位畫家之手一般。

再往裏走,一條清澈見底的小溪映入眼簾。藍藍的天空,白白的雲朵,映襯着清清的溪水,顯得無比美麗。每當下午來臨,微波粼粼的水面上,便出現了洗衣的婦女,在小溪邊洗衣。而小孩子們,在小溪中游戲,捉螃蟹,捉小魚兒,游泳,玩得不亦樂乎。鴨子們在水面上,發出“嘎,嘎,嘎,”地歡樂叫聲。小溪姑娘“嘩嘩譁,嘩嘩譁,”的唱歌聲,鴨子的“嘎,嘎,”聲,孩子們的歡樂笑聲,婦女們的洗衣聲,奏成了一曲獨特的農家樂曲。

過了小溪,便到了各家的田地。瞧,玉米躲在綠葉中不愛見人,辣椒畫上了新妝,紅紅的。在稻田裏,稻穀還未長大,像一個小孩子一般。雖然各家種了不同的東西,但村莊裏的人們都盼望着收穫的季節的來臨。

在稻田裏再近一點兒的地方,是一塊空地。空地上常有許多小孩在嬉戲:有的在踢毽子,有的在和小狗玩,有的在玩遊戲。空地邊還有着許許多多的野花,紅的、黃的、紫的、藍的、橙的,顏色多得數不勝數。孩子們一邊嬉戲,一邊聞着花香,傳來一陣陣笑聲。

我愛我的家鄉,更愛我的家鄉的獨特的景色。

四年級美景作文 篇3

中秋節放假期間,我和爸爸媽媽去淄博觀賞博山區的開元溶洞。溶洞在山腰上,我們沿着彎彎曲曲的小路,走到了溶洞口。

剛進溶洞,我就看見了岩石旁邊的各種各樣的鐘乳石,在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙,有的皺褶整齊排列,好像掛在牆上的旗;有的高低不平錯落有致,好像蜿蜒的樓梯;還有的好像一片片竹葉,插在岩石中,真是多姿多彩,變化萬千啊!

往裏走,我看見了更漂亮的鐘乳石,他們栩栩如生,好像放在盤子中的仙桃,好像外星來客,好像高樓大廈。我最喜歡在右邊打岩石上的幾個小鐘乳石,他們上方凸出了一個半圓球,好像小娃娃的腦袋,下面好像有一個瘦瘦的身體,這些鐘乳石,像長在岩石上的人蔘,全身都是白色,在黑黑的岩石中發出微微銀白色的光,顯得更加生動,逼真。

溶洞非常深,我們沿着曲折的小路走了非常長時間。一路上,我看見了很多神奇的鐘乳石,真是讓我大開眼界,我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來,存放在電腦裏。

快出溶洞的時候,我還發現了石水母,在遠處看,石水母就好像深海水母在休息,在燈光下,這些水母更加鮮豔亮麗,近處看,這些水母更加逼真了,我還可以看見一個個長長的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的,它的頭上還有很多“花紋”,一定是這些水母中高貴的皇后。

這次溶洞遊覽,不僅讓我大開眼界,看到了各種神奇的鐘乳石,還懂得了鐘乳石的形成和更多的科學知識。

四年級美景作文 篇4

看着遠處山巒層疊,雪峯凸起,走在沒有雕琢的原木棧道上,腳下溪水蜿蜒,湖邊青草萋萋,野花點綴其間,如同天鵝絨毯鋪地;在藍天白雲下,隆冬的寒冷與湖水的深藍,樹林的翠綠與山頂的'白雪,相映成趣,如詩如畫。在清新的空氣中行走,體味着山的雋逸、林的含蓄、水的清純、花的爛漫,慢慢地,我好像真的變成了大自然中的一片森林,和這塊神奇的土地融爲一體了。

九寨溝的水稱之爲“海子”。熊貓海、孔雀害、鏡海、箭竹海、樹正海等衆多海子,彷彿是塊塊通透瑩潤的美玉,點點散落在溝裏。海面平靜得連一絲波紋都沒有,使走在海子邊的我,都不由的屏住了呼吸,生怕驚動了海子的寧靜和水裏的小生靈。水的能見度極好,可以看到水下幾十米深處那綠色的水草、白色的岩石、黃色的細沙、青色的小魚和已經鈣化的樹木。在陽光的照耀下,水面閃着奇異的藍色的光焰,美極了!

九寨溝,山儲滿了其雄氣,林彙集了其神奇,水凝結了其靈秀,還有那古樸的水車,長長的木橋,高低錯落的藏胞村寨……這份無法用語言描述的意境和雅趣,讓我久久地品味着!

旅遊大巴在美麗的仙境中緩緩起動。我回頭望去,遠方的樹林在夕陽下,翠綠欲滴,籠罩在暮色中。我目不轉睛地盯着窗外,希望能再多看一眼這難捨難分的人間仙境,希望能把這份寧靜、清純、神祕、美麗帶回家,帶回到那紅塵滾滾、喧囂嘈雜的都市裏。

四年級美景作文 篇5

鄉村,是多麼美麗,它記載了自然的和諧、美好。它的天是那麼的藍,雲朵在那上面飄着,飄着,是那麼舒適、安閒!

春天,它如同一朵嬌豔的花,在暖暖的春風中綻放。桃花一朵連着一朵,一簇挨着一簇,喜鵲來到它身邊唱着歡快的歌兒,桃花立刻羞紅了臉。微風吹來,她們彷彿成羣結隊跳起舞來,蜜蜂、蝴蝶見了,也伴着喜鵲的歌聲翩翩起舞。那舞姿真美!

夏,田野一片的綠色,遠處的山丘是深綠色的,一旁的樹林是翠綠的,地上一大片的草地是青綠的……一大片又連着一大片的各式的綠讓這自然中又帶有如翡翠般的華麗色彩,這是那麼迷人,那麼舒暢。

秋日,金色的麥浪蕩起豐收的訊號,大樹下,一層又一層銀杏樹葉堆在一起,那麼華麗,風兒一吹,幾片葉子飛舞起來,飄蕩在空中,最後飄進了小溪,波光粼粼的小溪是那番活潑、歡快。

秋過冬來,雪花夾雜着寒冷走來,一層又一層,一片又一片的白色散落在田野上、農民的房屋上,雖然看起來有一些冷清,但是一縷縷裊裊炊煙歡騰着升上天空,爲這麼一副獨特的農家風光畫點上了一筆神祕!

在那夜晚的鄉村,一切顯得那麼和諧,那麼寧靜,在蛙聲中,這一幅畫將被永遠永久珍藏。

四年級美景作文 篇6

我的家鄉有許多美景,我到過的旅遊勝地,有龍潭飛瀑、桃源碧水、石寨古韻、鎮山薈萃、逢甲故居、皇佑疊翠、世紀花園等。

今天我給大家介紹我的故鄉皇佑的皇佑筆林場。

皇佑碧林場依山傍水、山清水秀,到處鳥語花香、涼風習習。皇佑筆林場引來了許多遊山玩水的大城市的遊客。

在皇佑筆林場中最有特點的是那佛根。佛根長在一棵大樹下。佛根遍地都是,它們有個共同的特點——那就 是每一根無論大小長短都像佛。有像笑佛、有像在睡覺的佛、有的像挑水的佛……

這佛有許許多多的傳說,其中有一個傳說是:這佛根是日本鬼子把寺廟燒了後卻燒不了寺廟中的佛,所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑裏種上了一株樹。成了現在這番景象。

在佛根邊還有一個故事告訴我們不能去破壞佛根。傳說有一個年輕的夫婦看見這美麗動人的佛根想帶回去。於是就鋸了一根帶回去了,沒想到她們回去後病了半年都沒醫好。他們就請算命先生來看看自己是不是中了邪。結果算命先生說他們不能動佛根。於是他們只好把佛根埋回去,並燒香三天,發誓不再破壞佛根。後來他們真的病好了。

聽了這傳說,你是不是想去參觀呢?你來了一定得去燒香不然就有可能會像一位遊客不去燒香,騎的摩托車打不着火,有一位老伯勸他去燒香後,果然就打着火了,你說神不神?

如果你覺得很好奇的話,趕快去皇佑筆林場看看吧!

四年級美景作文 篇7

夏弟弟走了,秋姑娘來了。她手拿着神奇的魔法棒,裝扮着這個五彩繽紛的世界,給大地換上了美麗的新衣裳。

秋姑娘來到果園,把一顆顆蘋果畫出一個個紅紅的笑臉;把一串串葡萄,點綴成無數紫色的瑪瑙,晶瑩剔透,閃閃發光。

秋姑娘不停的畫呀點呀。牽牛花開了,紅的、黃的、紫的、白的,好像一個一個彩色的小喇叭正合奏出秋天的交響曲,告訴着人們秋天來了。菊花也開了,有的鮮紅如火,有的燦爛如霞,還有的雪白如玉,像似亭亭玉立的仙女下凡,都趕來分享秋天的美景。

秋天是一個天高雲淡、風涼氣爽得季節。雖然沒有春天的萬物復甦之景,沒有夏天的生機盎然之象,也沒有冬天的潔白無瑕之美。可我卻對他有一種說不出的喜愛。

我愛秋天的收穫,我愛秋天的種子,我愛秋天的詩韻。我愛秋天。