【精選】成功四年級作文彙總十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成功四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功四年級作文 篇1

每個人的生活都是豐富多彩的，當我們回首往事時，我們所經歷的酸甜苦辣都會涌上心頭。

那是四年級下學期即將結束的時候，我們坐在教室裏等待老師作本學期的最後安排。同學們有的在交頭接耳地說話，有的在寫早已發下的暑假作業。因爲這是本學期的最後一天，同學們都非常激動，恨不得把想說的話都說完，彷彿這一輩子都不會見面似的。

老師來了，教室裏一下子變得異常安靜。同學們都在等着老師作最後的指示。老師開始分發試卷了，拿到試卷後，同學們臉上的表情各不相同，有高興的，有傷心的，有驚訝的。耶！我的語數英三門都在八十分以上，遺憾的是科學和品德不太理想。

老師開始讀三好學生和優秀隊員的名單了，教室裏的氣氛一下子緊張起來。大家的心都在怦怦地跳着，誰不希望“三好學生”和“優秀隊員”裏有自己的名字呢？我也不例外，可是我覺得不太可能，因爲每次都沒我的。突然我聽到了自己的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。

我格外興奮，回家就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽高興地說：“女兒進步了，這次得了優秀隊員。”我完全沉浸在成功的喜悅之中。媽媽不失時機地提醒我：一分耕耘，一分收穫，在以後的日子裏，只有再接再厲，才能保住“優秀隊員”的稱號。

是啊，要想取得更大的成功，就必須付出更多的努力。我會更努力去做的。

成功四年級作文 篇2

今天我們到了一個農場，剛下車眼前的景色讓我垂涎欲滴。柿子樹上一個個紅紅的小燈籠在向我招手，柚子樹上一個個可愛的小傢伙在對我微笑，看得我口水都快流出來了。我心想：“這些水果肯定很好吃。”

於是，我鼓足幹勁開始動手了。三兩下功夫我就爬上樹，準備開始摘水果了，眼看着香甜的水果就要到手了，呀，一個不小心，差點從樹上掉下來，看來“心急吃不了熱豆腐”呀！我停了下來，便觀察起周圍的人都是怎麼做的。只見有的爬上樹去摘，有的爬到屋頂去摘，有的用梯子爬上去摘，總之“八仙過海各顯神通”了。

我看了一會，便有了主意了。心想：“我怎麼就沒想到，我可以搖動果樹讓果子自己掉下來呀！”打定主意後，我便找了一棵比較細的果樹開始搖了幾下。很快熟透了的果子就自己掉下來了，這就叫“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀！

接着，老師又把我們帶到了地瓜地。這裏光禿禿的，只不過有幾個圈罷了，我們都傻眼了。這時，老師對我們說：“這些用圈圍起來的地方就是有地瓜的地方，大家動手吧！”這時，已經有幾個同學迫不及待地跑過去開始挖了。

我鎮定起來了：“之前，我可是總結了經驗的，所以這次你們肯定會輸給我。”我想着，便開始挖了。可我用手挖了半天，這個地瓜才露出一小段來。“要是有什麼工具就好了。”我想着，就是此時我看到跟前有一根小木棍，哈哈，我就用它來挖吧！只一會功夫，一個大地瓜就露出了大半個身子了。我接着又挖了幾下，就把它給全挖了出來了！“耶！大功告成！”我得意地向大家炫耀。大家都很羨慕，更加努力地挖起來。

時過不久，我們帶着歡樂，戀戀不捨地在老師的帶領下離開了果園。今天，我不但收穫了甜美的水果和香軟的地瓜，還收穫了成功的經驗。

成功四年級作文 篇3

要想讓自己的人生更有價值，做人就要有誠信。

誠信是人生立足於社會的根本，它猶如一棵樹的根，如果沒有這個根，土地再肥沃也無法成爲蒼天大樹，做人也如此。

對待自己要誠實，對待別人要誠信，誠信是人品的極致，是人生的價值與形象的體現。世上最幸運的人就是那些最講誠信的人，當一個人被別人認爲是靠得過、信得過的時候，這個人就會常常得到意想不到的報酬。

有個建築學院的畢業生，在一個建築工程實習，實習期將要結束了，如果能讓單位滿意，就能正式留在單位工作，否則就得離開。一天，工程正準備施工，這位實習生也被受命和另一位設計專家共同監督施工。在複雜的過程中，眼看就得放混合石下去的時候，這位實習生說：“專家，我們用的是12條鐵，可是現在你只用了11條。”專家沒有理會他，命令道：“聽我的，放混合石下去！”這位實習生毫不畏懼地大聲說：“你是專家，不能這樣做！”這時專家的臉上才浮起欣慰的笑容，叫人把第12根鐵放下去，接着施工，專家當即宣佈：“他是最合格的工程師。”

以誠取信，成功不難。這位實習生就是最好的證明。

誠信是一個人立足於社會的根本，一個人要想得到別人的信賴，就必須從誠實做起，從一言一行開始，以誠實取信與他人。無論做什麼事都要講誠信。你答應別人的事就一定要做到。

你學會了做人的誠信，就等於獲得了成功的通行證。

成功四年級作文 篇4

這個星期天，我醒來的時候，家裏一個人也沒有，走進大廳，看到媽媽留給我的紙條才明白：媽媽怕吵醒我，就和爸爸、弟弟出去了。我看看時鐘，已經11時多了這時我的肚子咕咕直叫，我只好自己做飯。

別看我九歲了，可是，對做菜，我就頭疼，做什麼好呢？做飯吧，說幹就幹，首先，我從米缸裏盛幾杯米，就把米洗它三四次，就把水放進飯鍋裏，然後，我把飯鍋旁邊抹乾淨，就把飯鍋放進飯煲裏，按了煮飯的電鈕。過了一會兒，我就打開飯蓋，一看，怎麼都是粥水，完全沒有媽媽煮的白白的米飯的影子。這時我回想了媽媽做飯的'過程，噢，原來我把水放多了，弄得飯像粥一樣稀。

不行，我再煮一次，我不信我不能成功。這次，我可小心了，我把水放少了。又過了一會兒，一股飯香撲鼻而來。我把飯盛出來，來不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎嚥起來，覺得吃起來特別香。

哈哈，我成功了，我終於學會了做飯，這時的我別提有多高興了！我以後要學多一些本領、家務，做一些力所能及的事。

成功四年級作文 篇5

“楊一然，這是你的！”，郭老師一邊說一邊把一個紅色小本遞到我的手中。我定睛一看，“榮譽證書”四個大字映入我的眼簾，我一下子明白了，這一定是在前一段參加全國希望杯數競賽上獲獎了。

我迫不及待地打開證書，一等獎！我獲得平頂山賽區市級一等獎！我有些不敢相信自己的眼睛，我使勁揉了揉眼睛，又狠狠地掐了自己大腿一下，這才相信這一切是真的！望着老師微笑的面龐和同學們羨慕的眼睛，眼前立刻浮現出備戰競賽時的那一個個夜晚！

經過一個寒假的短訓，3月13日，終於盼到的初賽的日子，到了考試地點，才讓我這個天生“樂天派”感到了壓力，人數之多、陣容之龐大、家長老師之關心程度都是我沒料到的。還好，由於準備充分，再加上題不難，很快就結束了考試。

初試成績沒有太大懸念，順利過關！將在4月10日進行決賽，經過初賽考驗的我這回可不敢大意，把老師發給我們的複習材料前前後後看了個遍，可心時還是感覺沒底兒。老師說，決賽可不能掉以輕心，一方面難度會更大，另一方面，對於五年級的學習來說，有些吃虧，因爲很多知識點可能會沒有接觸到，像我們學習的教材是人大附中編的《仁華學校奧林匹克數學》課本，現在學習的還是四年級的內容，遠遠跟不上大城市的步伐。

怎麼辦？萬一考到知識死角莫不是前功盡棄，乾脆把五年級的課本先買來看看，能看多少就看多少，另外從網上下載一些歷屆競賽題型。

隨着難度的加深及內容的增多，“攔路虎”出現的次數越來越多，漸漸地，我原來的自信也在一點點的消失，慢慢地也出現一些牴觸情緒，每當這時，腦海裏就會出現老師信任的眼神和媽媽鼓勵的話語，漸漸地，信心又重新回到我的心中，並從中體會到了很多平時體會不到的幸福與快樂。

每天早上一起牀，除了聽讀英語外，還有一件事要做，那就是看一道奧數題；去上學的路上，坐在媽媽的電動車後面也會思索着前一天沒有解開的難題；在課間有時也會拿出放在書包裏的奧數書看兩眼；晚上臨睡前更是不能忘了我的奧數題，有時甚至抱着它睡着。

決賽的時間終於到了，4月10日來到老地方——新城區黃岡中學河南分校，經過近一個月的精心準備，我的信心更足了，狀態更好了，以更加輕鬆的步伐踏入教室。

考試開始了，拿到試卷之後先把整張試卷瀏覽了一遍，心裏一下子有了底。但仍不能掉以輕心，靜下心來慢慢的審題，然後再拿筆答題。距交卷還有30分鐘時，我已經將題全部答完，但我不會再冒失，剩下的時間堅決不能浪費，一定要充分利用，我把題前前後後檢查了好幾遍，果然，我這個“小馬虎”又犯病了，還好，被及時查出並清理啦。

……

經過這件事讓我明白了，成功是每個人都可以擁有的，但只要你不怕困難，並不懈爲之付出努力，成功就一定會屬於你的。

成功四年級作文 篇6

要想取得成功，必須靠人們的信心和毅力，沒有一個人的成功不用付出去換取，只有付出，纔有成功。

我曾看過語文週報的一篇文章，寫的是關於成功的。“往往很多人只看到名人們的成功，看到他們的利益。往往沒人看到他們的付出，他們只有付出，纔有今天這個局面。”就好像愛迪生一樣，小時侯酷愛科學，喜歡做實驗，爲了實驗而不小心把一直耳朵弄得聽力下降。爲了做電燈而試了幾千中燈芯，跑了多少個地方去找材料……這些都是付出，沒有付出就沒有收穫，這是千古年來不變的道理。

有一些人的成功不是靠自己，靠的是親人或金錢。而靠的不是自己的努力所取得的成功沒有意義。成功最主要的是靠自己的付出，努力換的成功，這種成功纔有意義，不是一種虛僞的成功。

成功，每個人都想得到。但是有些人在通向成功的道路上，卻被困難打敗了，俗話說得好“失敗乃成功之母”有經歷過失敗纔會從失敗中獲得經驗，從而走向成功。世界上沒有不用經歷失敗就會獲取的成功，如果有，那也只是虛僞的成功，只是個空殼，完全沒有人生的意義。

成功的祕訣就是看自己對待事物的態度和堅信自己一定能夠成功，努力下去，成功就在眼前了。

成功四年級作文 篇7

每個人都有成功之日，有人身強力壯，常那比賽冠軍，有人專心致志，計算總能獲勝，有人——我的成功是在一次計算競賽得第一。

那是在我上五年級的事了。那是在計算比賽後的一天，同學們正專心致志地坐在座位上等待着老師來上課。“咚。咚——”一陣沉重的腳步聲離教師越來越近。突然門推開了，老師神情嚴肅地走進了教師，他的手中捧着厚厚的一沓試卷，同學們開始竊竊私語。老師坐了下來，用銳力的眼睛掃視着教師一圈，教室裏立刻鴉雀無聲，老師再次低下頭想同學們宣佈道：“這次比賽我們班在全年級排到了倒數第一，全班只有四人一百，下面開始報分數。”聲音沉重而悲傷，同學們個個唉聲嘆氣。“劉志豪99，馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊着同學們一顆又一顆的心，我伸長了脖子，看看試卷，感覺心跳正在加快，心如一條硼緊的腰帶，呼吸也急促起來“李晨100分”。老師喊到，我拎着自己的耳朵，啊！疼，這不是在做夢吧。我美滋滋地接過試卷，接過自己豐收的碩果，接過了自己半學期的收穫，心裏有一種說不出來的喜悅，眼前好象看見成功之神正向我招手。我收好了試卷，裹得緊緊的，生怕一不小心把試卷給弄飛了，等待着下課的到來。

“叮零零”一陣清確的鈴聲打破了寂靜，也打開了我的心扉，我如一隻兔子奔出了校園，一直向家裏跑去。路上，我看見天空彷彿變的更加湛藍，小鳥歡快地唱着歌謠，花兒正在向我點頭微笑，大樹向我招手，祝賀着我的成功，我邁着輕盈的腳步飛也是的奔回了家。拿起試卷，興奮地遞給了媽媽，心中無比的快樂，又無比自豪，媽媽看着試卷，臉上也露出了久違的笑容。

這就是我成功的經歷，它如一種無行的力量鼓勵着我，激勵着我，使我更有信心地對待每次考試。

成功四年級作文 篇8

不知不覺，轉眼就經歷了12個春秋。其間我經歷過不知道多少次嘗試，有成功的，有失敗的，有容易的，有艱難的……可有一次嘗試讓我有生以來

那是一節科學課，內容是電路是如何通過電池和導線導電的。經過老師詳細的講解，我們對導電過程有了大致瞭解，之後我們就開始“導電”了。

我迫不及待地拿出玩弄已久的電池、電線和小燈泡，按照老師講的，先在電池的正負極上各接一根導線，然後把其中一根導線與小燈泡一端相接，再拿出一根導線接在小燈泡的另一端，這樣一來一個簡單的電路就完成了。我屏息凝神，小心翼翼地將斷開的導線接在一起，滿懷期待地望着小燈泡，可等了好一會兒小燈泡都沒有亮起來。咦——這是怎麼回事？我又仔細地將電路檢查了一遍，發現並沒有接錯線，不應該不亮啊。就在我抓耳撓腮百，思不得其解的時候越來越多的人成功了，我也越來越緊張，急得手忙腳亂，汗珠一個勁往下掉。最後我只好請教同桌，原來是我粗心大意把導線接在了小燈泡下面。在同桌的指導下我重新接了一次，這回終於點亮了我的小燈泡。那一刻，我渾身上下都很舒服，再也沒有了剛纔的熱汗淋漓。

我又繼續升級挑戰，吸取了上一次的教訓，我不再急着動手，而是第一時間去請教他人，等我把全班同學的知識與經驗集於一身後纔開始實驗。原來鐵能導電，淡水和鹽水也能導電，溼木頭還可以導電，就這樣在不斷實踐中我掌握了很多關於導電的知識。這是我第一次擁抱成功，享受到了成功的喜悅。

“三人行，必有我師焉。”有時候自己不知道的別人可能知道，我們只有虛心請教，不恥下問，多聽取別人的意見才能得到正確的方法，從而獲得成功。

成功四年級作文 篇9

本週，對我而言是成功與失敗、歡樂與懊悔交織的一週。喜的是我寫的《混亂的早晨》在《青年時報》發表了，這是我人生第一次公開發表文章，我感到非常自豪。另外，在本週的期中考試中，我的英語考試拿到了A、B卷全滿分的好成績。這些都讓我欣喜萬分，但同時，這些又遠遠抵不上自己在語文、數學期中考試中所遭遇的挫折，可謂教訓深刻。

我們這次考試有2種卷子，分別是A卷、B卷。其中，A卷是基礎卷，B卷是能力卷（含基礎卷內容），學生可以根據自己的情況自由選擇。爲了挑戰自己，我四門課全選了B卷。可惜，平時語文成績還不錯的我，這次考試結果卻不甚理想。

先說說語文吧。很多分數失地都不應該。比如，有一道題，要求用“√”標出正確的讀音，我卻用了“O”，結果就是，雖然我都選對了，但是卻不能得分。因爲我沒有按照要求去做，白白扣了2分。這種錯誤，我之前考試從來沒有發生過，這次不知道怎麼就頭腦一熱，沒有看清楚，但我相信，經過這次的教訓，以後類似錯誤我肯定不會再犯了。還有兩道縮句題，考試之前媽媽還和我講過，縮句題一定要縮到最短，只能留下“主謂賓”！可是，我還是錯了，最可惜的是其中一題本來做對了，檢查的時候覺得不對又加了一個詞，結果卻是“畫蛇添足”，又扣了4分！這說明我對縮句題掌握的還是不夠透徹，需要繼續鞏固練習。語文的能力卷部分，考查的都是一些課外知識，有歷史方面、也有地理方面，還有一些古文詩句等內容。整個試卷做下來，我明顯感到自己的知識面不夠廣，尤其有些內容知道卻沒記住，或者記住了，字卻不會寫，有的僅有模模糊糊的印象。這讓我充分認識到“語文靠積累，積累靠平時，不能臨時抱佛腳”的意義所在。

再來說數學。數學B卷基礎部分，我扣了7分，雖然比平時成績好一點，但是錯的題目都不應該，有一道題，之前單元考試出現過。當時，我就做錯了，但試卷發下來後我是自己訂正對的，如今在期中考試中，只是稍微變換了一點點，我卻一緊張，忘記如何做的了。究其原因，是我掌握的不夠紮實。數學能力卷部分考查的都是奧數的題目，和語文一樣，很多題目都是看着眼熟，方法大概知道，但是又沒能全部做對。這些題型，奧數課上學過了，可是時間一長，沒有回過頭來複習鞏固，有些就忘記了。所以，我下定決心，以後一定要好好學習奧數，合理安排時間複習，提高自己的奧數成績。

期中考試已經過去，再多的懊惱也沒有用了，我能做的，就是通過此次考試，找出自己學習上的薄弱點，逐個擊破。同時，總結經驗教訓，好習慣繼續堅持，教訓必須深刻吸取，在以後努力改正，爭取在學習上有着更大的進步。

成功四年級作文 篇10

每當我看到客廳的牆上那個金光閃閃的金牌時，我的記憶總是會定格在那個歡樂的下午。

那是一次圍棋比賽，我已經連勝了七局，再勝一局，這次的冠軍便非我莫屬了。

聽了老師的叮嚀後，我緊張地進入了賽場，發現自己的對手是一個比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的心又加重了一點。

比賽開始，我執黑，下出了錯小目佈局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場實地與外勢的對抗！

我們兩個水平相當，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個殺得天昏地暗，難解難分。我又點了一遍目。糟了，形勢不利，必須趕快乾掉他，否則，這次的冠軍便與我無緣了。

我絞盡腦汁，終於發現了他的一個破綻。而他正在得意呢，絲毫沒有察覺。我抓住他的失誤，將那個原本的小口子越扯越大，終於可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補了一通，但還是輸了。

那次比賽讓我收穫了信心，收穫了成功，讓我受益匪淺！