四年級我的樂園作文(合集15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級我的樂園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級我的樂園作文1

在童年裏，大家都會有一個屬於自己的樂園，它會給我們帶來無限的樂趣。而我的樂園是我們家裏的“圖書館”。

“圖書館”位於屋內的西北角。一有時間，我就會撲進書的世界。在這裏書的種類繁多，有讓人毛骨悚然的偵探小說、有讓人勵志的名人傳記、有讓人捉摸不透的歷史、有讓人暢遊世界的地理、有讓人哭笑不得的漫畫、有令人興奮的理財知識，有讓人燒腦的國際象棋等等。其中我最喜歡的是小說，因爲小說大多是虛構的，讓我也充滿了幻想。

在“圖書館”裏，我經常忘記了時間，忘記了煩惱，忘記了一切。有一晚上，我還暢遊在書的世界裏，突然媽媽叫到俊博睡覺了，我隨口說知道了知道了，整本書讀完了，但我還是意猶未盡，依然沉浸在田忌賽馬的故事情節中。我打着哈欠準備回臥室，忽然，我感覺房內空空如也，喊了聲媽媽也沒有回覆，只有慢半拍的迴音在房內掠過，頓時我的睡意全無……

我的樂園不僅給我帶來了樂趣，豐富了知識，也讓我的生活變得更充實、更有意義。

四年級我的樂園作文2

每個人都會有一個令自己快樂的“樂園”吧!

我的“樂園”是老家的院子。老家的院子裏種了許許多多的果樹，有葡萄、梨子、金桔、櫻桃和水蜜桃等等。還種了月季、玫瑰等花兒和一些蔬菜。缸旁邊擺了兩口大缸，左邊的裏面養了許多金魚有紅的、白的、黑的。平常在裏面游泳時是一個羣體，可把魚食放進去後就亂成了一鍋粥，那麼熱鬧。右邊的大紅裏養着一朵朵睡蓮，夏天睡蓮盛開時，粉嫩的花讓睡蓮變得像一位位羞答答的小姑娘。

春天,果樹月季玫瑰和油菜都開花了，有紅色、黃色、粉色、粉紅色和白色，我和妹妹在花叢中捉迷藏、挺蝴蝶待別有趣。

夏天，果樹上長滿了茂密的綠葉,葡萄已經長出了果實，只有月季和玫瑰還開着花兒，晚上我會坐在院子的椅子上吃着葡萄，擡頭觀賞星星和月亮。

秋天,果樹上結出了一個個小娃娃，有滿臉麻子的“梨子”，有滿臉長毛的“桃子”····我會拿着籃子摘水果，分享給爸爸、媽媽、爺爺，奶奶和妹妹。

冬天,果實、葉子、花兒已經沒有了,可一踏進子就像是走進一個雪白的世界。我會推起雪人，還有用雪球打樹枝上長出的“雪果子”。

這就是我喜歡的“樂園”。

四年級我的樂園作文3

在你的童年裏，你有舒服、溫暖的樂園嗎？我就有待着就不想走的樂園，你們想知道我的樂園在哪兒嗎？它我的小房間。

我的小房間是我的樂園，樂園裏有我的心肝寶貝，那是窗臺上的一株茉莉花，它乳白色的小花瓣散發出陣陣幽香，飄溢在房間的每角落。

我的書櫃裏藏着一片知識的海洋。在那裏，可以歡樂地遨遊：奇妙的想象作文令我彷彿身臨其境；小發明家的發明令我讚不絕口；大作家的著作令我甘拜下風……我總會孜孜不倦地在書海里美滋滋地遨遊，我的書越來越多，我的知識也會越來越。

在我那歡樂的樂園裏有一隻可以坐在上面跳的大氣球，它長着兩隻細細的長耳朵。我在學習之餘，總會拽着它的耳朵，把它當做坐騎，跳遍房間的每角落，邊跳邊吃着美食。我即開心又鍛鍊了身體，現在我每天都離不開它了。

在我那溫馨的樂園裏還有一張舒適的小牀。牀上有許多玩具，有：“長江七號”.“美羊羊”.“毛絨絨的小狗”……在我的心裏它們我的朋友，我的同伴。我喜歡與它們說話、遊戲，讓它們伴我甜甜的夢鄉。

四年級我的樂園作文4

從小到大我最喜歡去外婆家。外婆家在龍塢，有一大塊茶地。每當到了三月份，我就盼望着去外婆家，因爲三月份正是採茶葉的好時候。

到了春天，整個茶園都吐出了綠綠的嫩芽。太陽升起的時候，遠遠看去，就像太陽躺在綠色的牀上一樣。採完茶葉我就幫外婆把裝的滿滿的袋子搬回去。到了家，我們拿出一個大墊子，把茶葉鋪在上面，讓茶葉曬曬幹。外婆說這個過程叫殺青。

而我最喜歡的是炒茶葉。以前都是外公手工炒茶的，他的手上會燙出很多水泡。現在先進多了，家家戶戶都用自動炒茶機了，於是我也跟着外公學會了炒茶。我們把茶葉倒在機器上，打開開關，只用坐在旁邊看着它就可以了。我看到它自動加熱好了，倒了些蠟粉，自動稱重量大約60克倒入鍋中，就看到壓板不停地繞圈圈，有些時候鍋子會上下起伏。時不時地還要用小掃把去掃下被卡住的茶葉，這個動作很危險，因爲要小心被燙到，也要小心被壓板壓到，所以非常考驗我的反應能力。每次炒茶葉的時候，我總是寸步不離。外婆叫我吃飯去，我就是不肯。所以每次吃飯時，我都把飯碗端到機器邊，一邊吃一邊看着它。後來外婆索性把桌子擡到了機器旁邊，一家人都坐在機器邊上吃飯。

外婆家放炒茶機的小房子成了我最喜歡呆的地方。每次炒茶葉，都可以聞到茶葉的香味，所以我特別喜歡炒茶葉，這項工作就突然被我喜歡上了。

四年級我的樂園作文5

我的學校就是我的樂園，在學校裏不僅能獲取知識，而且能收穫快樂。

從我家到學校，步行只需要十幾分鍾。進入學校後，乾淨整潔的人行道兩旁挺立着許多挺拔的大樹，樹枝上一隻只小鳥在放聲歌唱着，它們是在誇獎同學們的勤奮好學？是在讚歎大自然的美麗風光？還是在謳歌老師的無私奉獻？都有！在這歡暢的歌聲中，我們無比愉快地投入了學習。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句話給我帶來了學習的動力，指引着我前進。在靜謐的校園裏，課堂上我專心致志地聽着老師講課，有不懂的就舉手提問，老師的解答讓我感到豁然開朗；課後，還能與同伴們討論各種問題，課本上的、生活上的、校園裏的，甚至是校園外的……我喜歡這樣在校園裏無憂無慮地學習。

此時，窗外傳來了一陣陣的歡聲笑語，那裏是我們玩耍的快樂之地——操場。體育課的時候，我會和我的同學們在那裏一起跑步??、跳繩……也會變着花樣地體驗新遊戲。太陽公公也想來湊熱鬧呢，在高高的天空上向我們微笑，我們玩得熱火朝天、大汗淋漓。這時，微風姑娘來了，她輕輕地撫摸着我們的臉龐，頓時令人神清氣爽，充滿了無窮的力量。

這就是我的樂園，它是知識的海洋，是快樂的源泉，在老師的引領下，我們在這裏歡暢遨遊，健康成長！

四年級我的樂園作文6

有人說，他的樂園是充滿知識的書房，有人說，她的樂園是芬芳撲鼻的海洋，還有人說，他的樂園是驚險刺激的遊樂園，我也有一個樂園，它便是那普普通通的庭院。

家鄉的庭院是長方形的，顏色大致是灰白色，左上角有一個方方正正的小魚塘，邊上還有座小橋呢！幾條小紅鯉魚在橋下頭游來游去，那吐着小泡泡的樣貌真可愛！庭院的右上角是雞鴨的小巢，裏面有一隻小鴨子，兩隻小雞，它們你啄啄我，我啄啄你，那場面可親熱了！庭院的左下角有奶奶種的幾株盆栽，有綠蘿、有五色玫、有玫瑰等等，對了對了！我奶奶還種了一顆金桔樹呢！

有時，我喜歡用食物把雞鴨引誘出來，當鴨子出來了，我就會用棍子把它們趕到池塘邊，唉，這可真是隻旱鴨子！我一向在後面鼓勵它下水，可它卻縮在邊緣上不敢動，我生氣了，一下子把鴨子推進了水裏！鴨子驚恐地游來游去，大聲叫着，它拍着翅膀不停地跳，最終，它跳了出來，慌慌張張地跑走了。最逗的是公雞了，當我邊笑邊把它趕到橋上時，它愣愣地眨巴着小眼睛看着我，然後對着我又跳又叫，差點一不細心掉進魚塘裏！我想：這隻公雞可真傻啊！

當我無聊的時候，我就會從屋裏搬出平衡車，騎在上頭，我能夠想象自我騎在一匹白馬的背上在草地上奔馳。因爲院子比較大，所以我還能夠打籃球，此時此刻，我能夠想象自我是一個籃球運動員。家鄉的庭院能夠讓我產生許多遐想。

雖然家鄉的庭院只是一個鄉下隨處可見的小院子，卻給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂！

四年級我的樂園作文7

我家小區中心有一個美麗的小花園，花園裏有假山、有涼亭、有池塘、有許許多多的果樹、有漂亮的花壇、還有健身器材……從記事起我就常常在小花園裏玩耍，它可稱得上是我的樂園了。

小花園的中心有一座假山，盛夏時節，人工瀑布自上而下飛快流淌，站在旁邊非常的涼爽，我和小夥伴們喜歡像小猴子一樣在上面爬來爬去。假山下面是一個帶狀的小池塘，池水蜿蜒流動，有四五十米長，三、四米寬。清澈的池水裏紅的、黃的、白的魚成羣結隊地游來游去，我經常偷偷地拿家裏的麪包餵給它們吃。天氣炎熱時，我和小夥伴們通常在涼亭裏看書、講故事、做遊戲，在樹蔭的遮擋下涼亭裏特別清涼，是避暑的好地方。

晚飯後我們最愛玩的是捉迷藏：大家各自躲起來，讓一個人找。藏身之處五花八門，有的躲在大樹後面、有的趴在草叢裏、有的躲在涼亭的柱子旁邊、還有的爬到樹的枝丫上……由於小花園裏樹木衆多，找起來還真費勁，但我們總是樂此不疲，樂在其中。

此外，在小花園裏看螞蟻搬家，捉蟈蟈，盪鞦韆、摘果子……都是我和小夥伴們的趣事兒。

小花園承載着我童年的歡樂，是我永遠的樂園！

四年級我的樂園作文8

在我們班講臺的旁邊，有一個組合書櫃，它整體是天藍色的，上面是三層書架，下面是一個三開門的櫃子。書架上整齊的擺滿了圖書，這個小小的圖書角就是我的樂園。

架上的圖書來源有三：一部分是同學們捐獻的，一部分是老師給我們買的班級圖書，還有一部分是學校借給每個班級的100本圖書。別看我們的小書架不大，可是圖書的類別卻不少。有神奇的科幻小說，生動的科普讀物，優美的散文詩歌，輕鬆的漫畫圖集，經典的世界名著，號稱百寶箱的《10萬個爲什麼》……每一本都讓我們愛不釋手，每一本都讓我們受益匪淺。我們在知識的世界裏漫步，吮吸着豐富的營養，感受着成長的快樂。

在這裏，我認識了許多新朋友，有機靈活潑的馬小跳，有勇於改正錯誤的匹諾曹，有小豬威爾伯和蜘蛛夏洛，有勇敢頑強的魯濱孫……我向同學們推薦一本書，我最喜歡的——《天藍色的彼岸》。小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等着去天藍色的彼岸，他碰上了幽靈阿瑟。他們一起偷偷溜回人間，向親人和朋友們告別，並向他們表達歉意和愛。這是一本溫暖的書，我希望更多的人都來讀讀這本好書。

我們的圖書角雖小，可是它的作用卻很大。他不但豐富了，我們的閱讀更教會了我們怎樣爲人處世。它就像一個航標，指引着我們人生前進的方向。我喜歡圖書角，它是我成長的樂園。四年級我的樂園

四年級我的樂園作文9

每個人都有自己喜歡的樂園，而我的樂園就是小區的xx湖。儘管那裏沒有一隻天鵝，但我還是止不住對它的喜愛。

一到夏天，陽光照射着xx湖，使它異常的美麗。湖面上波光粼粼，荷花朵朵綻放，荷葉下游着黃的，紅的，黑的錦鯉；成羣的小蝌蚪，快活地游來游去；湖周的石頭上爬着大大小小的烏龜，有的人臉那麼大，有的巴掌那麼大，有的小鵝卵石那麼大，還有三兩隻疊在一起的；周圍綠樹成蔭，知了賣力地唱着，總有一羣小夥伴繞着它追逐、嬉戲。

我最喜歡做的就是領着一羣小夥伴在這裏捉魚蝦和蝌蚪。準備一個透明塑料瓶，拿一個小魚網，綁上一根長竹竿，再準備些麪包屑，帶上弟弟，招呼幾個小夥伴，就可以出發了。一到xx湖，大家就忙碌起來了，有的往瓶子裏灌水，有的給瓶子扎孔。我就灑出麪包屑，魚兒們和蝌蚪們很快就聚集過來，這時候趕快下杆，一把就撈到許多的`魚和蝌蚪，偶爾還會撈到一些小螺絲、小貝殼呢。我們七手八腳地把它們送進“新家”，看着它們在“新家”裏游來游去，我特別滿足。

在我的樂園裏，我會特別的快樂和放鬆，我愛我的樂園。

四年級我的樂園作文10

我的樂園不是什麼大型高級遊樂場，而是我溫馨的書房。雖然我的書房很小，但是這個小小的書房帶給了我很多的歡樂。

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。好的書籍能夠讓人們坐在桌子前，靜靜閱讀一天，全身心的沉入其中。書籍也能帶領人們進入到書中的世界，暢遊其中。

看《三國演義》的時候，我同劉備是同一陣營，跟着關羽和張飛一起衝入曹操的營地打敵人一個搓手不及。你瞧，他們一個個面紅耳赤，用力揮舞手中的刀劍拼殺…。那場面，就兩個字—激烈！

我也曾經坐着“森林號”去過小熊朱迪的家，只見他手中提着兩個大包，嚷嚷着讓我跟他一起去冒險！我不敢相信我的眼睛和耳朵，原來動物也跟人一樣生活的有滋有味，動物世界的每一位動物都非常的和諧呀！

七個小矮人邀請我去過他們的家，還遇到了美麗的白雪公主。白雪公主端來麪包和野果熱情地招待我。還別說，麪包配野果，真好吃啊！

這就是我的樂園，我小小的書房。是他，和我一起見證每一個在我樂園的奇遇記！

四年級我的樂園作文11

在很多人看來，廁所是個不雅的地方，但我卻把它當做我的樂園。

我的爸爸是一位出色的大學生，他要我和他一樣出色，就總是給我佈置奧數題，每天寫個一二十道，累得我喘不過氣來。每天還有補習班，一上就是好幾個小時，還有許多作業等着我完成，我在家裏除了做作業還是做作業。於是，我開始尋找昔日的樂園，就這樣，我找到了廁所，因爲只有在廁所裏纔沒有爸爸的責怪聲，媽媽的嘮叨聲。

有一天，我借了同學的玩具飛機。回家後，我寫了一會兒作業，就把飛機小心翼翼的塞進衣服裏，然後拿起桌子上的衛生紙，對媽媽說：“媽媽，我要上廁所。”我蹲下身子，貓着腰，飛快地溜進廁所，生怕媽媽看見我的衣服裏有一個凸起的部分了。我把門關上，鎖上門鎖，每一個動作都很溜，嘿嘿，大功告成。我在廁所裏上躥下跳的，玩玩具飛機，覺得收穫了一種從來沒有過的快樂。突然，媽媽過來敲門，我趕緊蹲在馬桶上，說：“媽媽，我在上廁所呢。”媽媽才停止了敲門。等我玩夠了，我就把玩具飛機塞進衣服裏，走了出來。

再次告訴你，廁所是我的樂園。

四年級我的樂園作文12

我天生是一顆快樂的種子，走到哪裏，哪裏就有快樂的事情發。

這麼快樂的我有一個快樂的樂園，那就是——圖書館。在那裏，會有很多有趣的事情發生。

圖書館，是我最最最喜歡的地方。因爲只有在那裏，我才能真正進入書中的世界。在那層層書架上，放着各種各樣的書，那一本本書猶如一個個神祕的盒子，吸引我迫不及待打開。

當我看到《唐詩三百首》裏李白寫的詩時，我真想穿越過去啊！當我心裏想着想着，我的願望，實現了。

我穿越過去，我看到李白正在寫《贈汪倫》這首詩。然後，我將這首詩背了一遍。李白覺得非常好，我們兩個便成爲了好友。

當李白創作詩時，我總是將詩的前兩句先背出來，李白總是能說出下一句。我想：就算沒有我提示，李白還是那麼厲害啊！當然，我也因此在當地小有名氣。

漸漸的、漸漸的我在盛唐時期也算是比較有名的啦。

我在那裏生活了很久，直到李白去世。我看到李白去世的地方放着很多酒。我猜測，李白走之前身體肯定很虛弱，又大量喝酒。哎，上帝帶走了詩仙，我的願望也算結束了，我又穿越回來了。

我最喜歡我的樂園了，因爲它是我快樂成長的搖籃。

四年級我的樂園作文13

校園裏的大楊樹伴着我們快樂成長。走進我們的校園，第一眼就能看見那高高的大楊樹筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學，又像一位威嚴的軍人在守衛我們的校園。每天上學，大楊樹都抖動着渾身油亮油亮的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦，迎接我們：小朋友們，早上好啊！每天放學，他又會慈愛地擺擺手對我們說：小朋友們，明天見！

正對着大楊樹的第二間屋子，是我們求知的樂園。走進教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望着老師。每一節課都是我們快樂的源泉，每節課豐富的知識是我們可口的食物。再看看我們的壁畫，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那麼精美，每一幅都承載着我們的夢想與希望。聽那一張張獎狀在讚美我們呢：同學們，你們真棒！我們的心裏真快樂呀。

這時，叮鈴鈴下課了，同學們一窩蜂似的衝了出來，看跑道上的同學們在你追我趕，不甘示弱。球場上的同學們盡情的奔跑，不分勝負。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場上立刻變成了歡樂的海洋。

這就是我的樂園，我愛我的樂園。

四年級我的樂園作文14

也許有人會喜歡清澈見底的小河，有人會喜歡歡聲笑語的廣場，還有人喜歡生機勃勃的菜園……而我，卻喜歡奶奶房後的小樹林。

春天，小草露出腦袋，花兒綻開笑臉。這讓小樹林充滿了樂趣。小鳥在樹上唱着悅耳的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蟬在樹上高興地唱着歌，彷彿它是一位很好的音樂家。這裏芳草鮮美、落英繽紛，真是風景如畫。如果說春天是一組歡快的四季曲，那麼陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象徵；陽光，溫柔的使者，光明的嚮往，有了春天，繁花似錦，心情舒暢。我愛你！小樹林！

夏天，炎熱的象徵。這時候，小樹林裏的“打傘”就起了作用。它可以遮擋炎熱的陽光，又可以在這裏下棋、打牌、玩麻將……夏天，綠樹成蔭，它們好似一把把綠色的大傘，支撐着天和地。我愛你！小樹林！

秋姑娘就這樣到來了。這時候，爺爺和奶奶種的梨樹和蘋果樹的果實終於“誕生”了。它們個個都向我招手，好像在跟我說：“快來摘我吧！快來摘我吧！”就在這個果實累累的季節裏。怎能沒有小動物來偷吃呢？我愛你！小樹林！

冬天，銀裝素裹，白雪茫茫。雪花就如一隻只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢？就在這個“天堂”裏翻滾、跑來跑去、堆雪娃娃。大多的樹木都己經脫去了綠裝，而松樹卻翠綠堅強地“站”在這裏。我愛你！小樹林！

這就是我的“小天地”——奶奶家房後的小樹林。我愛你！永遠的愛你！

四年級我的樂園作文15

星期一，我和弟弟去銀鳳廣場玩。銀鳳廣場是一個很大的兒童樂園。裏面有畫畫的場所，小朋友們可以選擇一種自己喜歡的方式進行塗鴉；還有釣魚的場所，小朋友們可以在裏面釣魚，看誰釣的魚最多；還有一個跳的樂園，小朋友們蹦蹦跳跳的，可開心了！這就是銀鳳廣場。

一路上，我們說說笑笑，大家都迫不及待地想要到銀鳳廣場去。弟弟都坐不住了，舅舅無耐，只好一次又一次地提醒他：“別動了，別動了！”當我們看見銀鳳廣場時，我高興得快要跳起來了，但我沒有這麼做，不然的話舅舅的摩托車就要殘廢了。

終於到了銀鳳廣場，我去畫了畫。我選擇了可以貼的那種畫，畫的是摩爾莊園裏面的摩爾：她一頭金黃色的頭髮，髮圈是潔白的羽毛製成的；一雙烏黑的眼睛水靈靈的，嘴角掛着甜美的微笑；她身穿一件漂亮的連衣蛋糕裙，背上插着一對淡粉色的翅膀，在芬芳撲鼻的花中輕盈地飛舞。我畫完了畫，就去找弟弟，我看見他在釣魚，又看了看他的“收穫”，好多魚呀！後來我們又去了跳的樂園，玩地可開心了！我還交了個朋友呢！

銀鳳廣場可真好玩，讓人留連忘返，去了還想去。