【精華】四年級期末作文五篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的四年級期末作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級期末作文 篇1

今天我過生日，於是，媽媽就要給我買小狗送給我，來到寵物店，我看到一隻小狗向我跑來，使勁的把我的鞋子舔乾淨，然後用它那水靈靈的眼睛望着我，好像在說:“主人，你看我多可愛呀，把我帶回家吧!”小狗真可愛呀，把我這個怕狗的人深深的吸引住了。所以我就把它帶回了家。

小狗的可愛更表現在它的貪睡、吃相和膽小中。

小狗真貪睡，在什麼地方都能睡着。記得有一次，天已經亮了，別的狗應該都起來叫主人了。可我這隻貪睡的小狗卻還不起來，那時連我這隻貪睡蟲都起來了，於是我下了牀，去狗窩把那隻貪睡的小狗叫醒了，小狗醒了，我把食物放在客廳，小狗一邊聞着香味，一邊閉着眼睛朝客廳慢吞吞走來，它還沒走到客廳，就已經趴在地上，又開始呼呼大睡了。

我家的小狗也是很會吃的，我朋友家的小狗一日三餐，但我家的小狗要一日四餐，很會吃吧!它的吃相真是太可愛了，有一次，我和我的朋友牽着兩條小狗出去散步，我朋友帶了狗最愛吃的骨頭，她剛要把骨頭喂到她的小狗嘴裏時，我家的小狗立刻咬住了骨頭，跑了，你說它可不可愛?

別看它其實就是“紙老虎”!有一次，它看到一個東西在動，它立刻躲在我身後，顫顫地做好防備工作，我仔細一看，原來是塑料袋被風吹着在動。

這隻小狗很可愛，你們喜歡嗎?

四年級期末作文 篇2

幸福是什麼呢？這個問題的答案有很多。幫助別人是幸福的，獲得幫助是幸福的，擁有好朋友是幸福的。然而我覺得，勞動是幸福的。

有一次，晚上的作業很少。我早早地寫完了，休息了一會兒，我拿起一本書，想要看。這時，我發現家裏非常髒，而媽媽正在掃地。我衝過去，拿起掃帚，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，歇一會兒吧，讓我來吧！”我接替媽媽掃起了地。不知掃了多久，才掃完了地。我累得腰痠背痛，可是我覺得心裏很幸福。

還有一次，我是值日生。我早早地來到了學校。剛把書包放下，連口氣都沒來得及喘就拿起了掃帚，去我們班的值日區掃地了。我掃完地，又拿起拖把下樓去洗。我們班在五樓，而專門洗拖把的地方在一樓。下樓洗完拖把上來開始拖地，拖完了地又去擦牆……我從2點10分開始，一直忙活到快2點30才結束。雖然我很累，但看到乾淨的值日區，我感到很幸福。我覺得勞動是幸福的。幸福，永遠要靠自己的努力和勞動來獲得。

四年級期末作文 篇3

轉眼間，緊張的期末考試即將來臨！期末考試對我們學生來說就像是我們娛樂的盡頭，也是末日的開始，因爲考得好，家長會表揚；考得不好呢？家長將給我們一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在語文、數學、英語這三方面的功課做一個複習計劃，認真複習！

每天晚上定時定量的複習一個單元，語文要抓住每一課的重點句子要多讀幾遍，要背誦這個句子並理解這句話的意思，體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，還要說一說這個運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處，還要知道這篇文章講的是一件什麼事，發生在那個時期，借這個故事來讚揚誰，或者讚頌了一種什麼樣的精神，記一記詞語或者成語。數學要背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些題型。英語重點是背這個單元的單詞、粗體句子，掌握句式，學會運用。牢記英語試卷答題規則。

希望我按照這些要求完成之後，能在期末考試中取得一個好成績，爲三年級上學期畫上一個圓滿的句號。

四年級期末作文 篇4

>>身邊素材的巧妙借用

很多時候一些素材很適合作文的主題，但是這些素材可能不是自己親身經歷的事情，這就需要靈活地去處理素材。例如，寫《假如我是老師》，可以借用自己老師的事例來展開敘述，但是主人公要換成自己。

>>課本素材的遷移

語文課本是我們寫作的後花園，課本上的內容是很好的寫作素材，但是我們不能生搬硬套，要把它們變成自己的東西，靈活運用。例如，課本中關於爲人民服務的故事就可以運用到《我的理想》這樣的作文中。

>>社會熱點的運用

新聞不斷髮生，熱點不斷涌現。如果我們能把相關的社會熱點加入作文中，就會使我們的文章新穎有趣。如玉樹地震、上海世博會、南非世界盃等都可以寫進我們的作文中。

>>寫平常事

我們要留心觀察發生在自己身邊的小事、平常事，然後記錄下來作爲素材備用。例如，下雨天，你和同學們在雨中踢足球，雖然衣服全溼了，可是你們依然爲自己的勝利而歡呼；你趴在地上觀察螞蟻搬家的情景；爺爺教你製作風箏；等等。

>>寫有興趣的事

我們要留心觀察發生在周圍人身上的小事、平常事，然後把自己感興趣的事物記錄下來作爲素材備用。例如，你的爸爸、媽媽、老師、同學……每天都幹了些什麼？有什麼讓你感興趣的事情嗎？你都可以把這些事情記錄下來。

>>寫自己的感受

我們還要留心觀察社會上最近發生了什麼事情，然後把自己的感受和心情記錄下來。比如在玉樹地震中，你都知道哪些感人的人和事呢？走上街頭，你又會看到什麼呢？你都可以把知道的和看到的這些寫下來。

掌握了素材之後，並不是把相關的素材堆起來就是好作文，而是要抓住重點，把相關的素材進行合理安排，這樣才能使文章重點突出，詳略得當。

【押題巧練習】

四年級下學期期末考試作文題目預測

預測一：我們每年都會有各種各樣的節日，在節日裏你有什麼特別的回憶嗎？想一想自己度過的每個節日，想一想節日裏都發生了什麼令你難忘的故事，把它寫下來吧。注意做到敘述有條理，有頭有尾。

1.可以寫節日裏家人的活動。

如：過年，對我來說，最重要的事就是拜年了。今天是正月初二，天氣晴朗，我跟着爺爺、奶奶、爸爸和小姑姑他們開開心心地去拜年了。

2.可以寫節日裏傳統的活動。

如：今天是元宵節，爸爸媽媽答應帶我去豫園看燈。我們一來到豫園，“哇！”媽媽情不自禁地叫起來，“真是人山人海，燈火通明！”裏面掛了許許多多造型奇特的燈。有的像紅紅的太陽形狀，好

像在說：“你好，你好！”有的像天空中的星星，忽閃忽閃的；有的像圓圓的月亮；有的像飛翔的小鳥；還有的像在水中嬉戲的魚兒。

3.可以寫與節日相關的故事。

如：傳說，屈原投汨羅江後，當地百姓馬上划船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的屍體。爲了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成龍舟競賽。百姓們又怕江河裏的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的屍體，後來就成了吃糉子的習俗。看來，端午節吃糉子、賽龍舟與紀念屈原有關。

如：節日裏的故事

1.開頭：“五一”早晨，替媽媽去買菜。

2.中間：詳寫買菜的過程，自己是怎麼做的、怎麼想的，賣菜的人們又是什麼狀況。通過敘述體會勞動的辛苦。

3.結尾：通過這次買菜，我得到了一個啓示，那就是——勞動者最光榮。

預測二：在科技飛速發展的今天，人類的許多幻想變成了現實。讓我們展開想象的翅膀，暢想50年後科技的發展，暢談各自的奇思妙想。以“未來的_________”爲題，寫一篇想象作文。可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人啓發想到的內容，還可以寫科幻故事。

1. 可以寫未來的物品。如，未來的筆有許許多多的神奇功能，例如，不用墨水就可以寫字。

2. 可以寫未來的“我”、未來的中國、未來的人類等。如，現在是20xx年，這裏是中國。聯合國正在爲第一位登上冥王星的中國女大學生頒發獎狀。她曾經參與過設計“神舟31號”，被隊長挑選進了宇宙航空隊，成了宇宙航空隊的一員。她就是“我”。

3. 可以寫未來的'環境。如，把這種樹栽進泥土，只要按一下白色的按鈕，樹就會立刻長高成爲大樹。

【佳作展示臺】

難忘的聯歡會

這五年的小學生活中，有許多難忘的事情，他們像一顆顆星星，在我記憶的星空中閃閃發光。下面，我就摘一顆最亮的星星給你們看看——

那天下午，我們班要舉行一次盛大的新年聯歡會。剛進教室，我大吃一驚，情不自禁地叫了起來：“哇噻!”教室的佈置大出我們所料：吊扇上全都掛上了彩條和氣球，桌椅在四周擺了一圈。中間空出來演節目。

我們都焦急地等待着節目開始，一點半到了，節目開始：第一個節目是全體齊唱《朋友》這首歌，我們都興致高昂地唱了起來。唱着，唱着，我們的腦海中就浮現出朋友將要分別的種種情景，那是何等的悲傷!然而快樂的音符卻依舊在教室中跳躍着、歡騰着……

第二個節目是劉揚的古箏獨奏，聲音優美動聽，全班同學都被陶醉了，彷彿置身於藝術的殿堂、音樂的海洋……彈奏完畢後，全班響起一陣排山倒海般的掌聲。

要說第三個嘛，就更精彩嘍!就是許多人都熟悉的雙簧。只聽王昭軒說：“話說武松來到景陽岡酒店……”話還未說完，配角王博就說：“美國夜總會。”王昭軒接着就把兩句話混起來說：“話說武松來到美國夜總會。”臺下一陣爆笑，雷鳴般的掌聲再次響起……

最後一個是衆人期盼已久的“說反話”。只見臺上燕陽天對馬嘉昕說：“我逛市場。”馬嘉昕只好說：“市場逛我。”惹得大家哈哈大笑，有的同學喝一口水還沒嚥下去，全噴了出來……

最後，大家齊聲合唱《友誼地久天長》，新年聯歡會在快樂的歌聲中結束了……

這次聯歡晚會可真有趣。

>>學習與借鑑

小作者以倒敘的手法開篇，將難忘的事情比喻成“星星”，生動活潑。詳細的場面描寫給文章增色不少。敘事過程條理清楚，有詳有略，把整個聯歡會的快樂氣氛帶到作文中，讓人有身臨其境之感。

未來的鞋子

---------

隨着科學技術的進步，社會上不斷出現新的產品，就連鞋子也變成了新的模樣。

未來的鞋子可以根據你腳的大小來變化，你的腳長得越大，鞋子就跟着變大，既不髮腳氣，又很舒適。

未來的鞋子可以根據天氣變化來加暖降溫，冬天可以給人溫暖，夏天可以給人一絲涼意。下雨的時候可以當雨鞋，下雪的時候可以當成防滑鞋，當然了，在炎熱的時候可以當涼鞋，寒冷的時候可以當棉鞋，非常適合你的需要。

這種鞋不僅可以根據氣象和大小來變化，並且質量也好，每當你的鞋髒了的時候，只要輕輕地說：“鞋子，趕快變乾淨吧！”眨眼間，鞋子就變乾淨了，再也不會讓你費九牛二虎之力去擦洗了。如果你的鞋破了，它就會自動修補好，也不需要讓你去費力修補了。

請你想想，如果人們沒有穿好鞋，走路時掉了怎麼辦？不必擔心，這種鞋子穿上去，即使你不繫帶子也不會掉，因爲鞋子裏面有一種隱形的繩子，會在你穿鞋的時候牢牢地綁住，所以纔不會掉。我相信，隨着科技的發展，人們一定會創造出這種鞋子。

>>學習與借鑑

讀完這篇想象作文，不禁爲小作者的奇特想象叫好。文章不光對未來的鞋子進行了大膽合理的設計，而且在敘述的過程中也條理清晰，做到了首尾照應。相信隨着科技的發展，我們的願望一定能實現。

【提分好素材】

預測題目精彩片段

>>我先抽到一張表演狗爬的紙條，沒辦法，只好趴到地上，爬了幾下。接着是媽媽，媽媽運氣挺好的，抽到的是學狼叫，她十分輕鬆地完成了任務。接下來輪到“將軍肚”的老爸了，老爸很乾脆地拿起了紙條，打開時卻慢吞吞的，我好奇地湊過去一看，情不自禁地哈哈大笑起來，原來老爸要學鴨子走路。爸爸爲難地說：“還是換一張吧。”媽媽說：“你是一家之主，不能出爾反爾。”我在一邊幸災樂禍地說：“你就表演一下吧。”最後老爸想了想，說：“做就做。”只見爸爸兩肩夾緊，兩肘彎曲，腳跟向內靠攏，腳尖向外張開成“外八字”形，半蹲着身體，嘴裏“嘎嘎”地叫着，胖胖的身體搖搖晃晃地走着，他滑稽的動作把媽媽笑得眼淚都流出來了，把我肚子都笑疼了。接着，我們又表演了小品、樂器……

這個特別又好玩的聯歡會，讓我感受到家的快樂，讓我終生難忘。（摘自《家庭聯歡會》）

>>終於開飯了，我往鍋裏一瞧，已經“咕嘟咕嘟”冒泡泡了，我立刻把一片火腿放進鍋裏……我轉了轉眼珠，對了，今天是除夕，不能光顧着自己吃啊！我拿起杯子，站起來給爺爺敬酒：“爺爺，祝您新年快樂，恭喜發財，您發財，我也發財——紅包拿來！”聽了我這話，大家都笑了。

正吃得香呢，突然，外邊傳來“噼噼啪啪”的鞭炮聲。我“哧溜”從椅子上滑下來，趴在陽臺上向外看。 “嗖！”一朵球狀的焰花升上夜空，緊接着，五顏六色的煙花爭先恐後地衝上天空，太美了！

好吃好看又好玩，除夕夜能不快樂嗎？（摘自《快樂的除夕夜》）

>>按下第二個橙色的按鈕，椅子就奇妙地變成橙色。肚子餓的時候，只要按一下它，椅子就會從旁邊打開一扇小窗，把好吃的水果吐到盤子裏，讓你美餐一頓。

第三種是綠色。如果你掉了什麼文具，只要按一下這個綠色的按鈕，它會自動幫你撿起來，按你所想的順序整整齊齊地放進文具盒裏，不出半點錯誤。

第四種是青色。上課的時候，任何紙張它都會源源不斷地給你供應，卻不需要砍樹。既方便又環保，不但保護了樹木，還讓地球上的污染大大減少。

最後一種是藍色。要是你想扔垃圾，附近又沒有垃圾袋。怎麼辦呢？這時，你要做的僅僅只是動一動手指，按下藍色的按鈕看看會出現什麼！天哪，椅子居然在吃垃圾！它吸啊吸啊，把地上吸得乾乾淨淨。然後在短短五分鐘內，把垃圾全部消化吸收。這麼好的椅子，你說神奇不神奇？（摘自《未來的椅子》）

>>由於房間安有自動調試功能，頓時，柔和的自然光從牆壁和天花板上散出來，輕鬆悠揚的樂曲溢滿房間，負氧離子發生器發出了在西伯利亞原始森林裏才能嗅到的新鮮空氣，高清晰度彩色立體電視立即開始播出當天的新聞，自控留影留聲可視電話也開始顯示我不在家時的留影留言。

這就是我的家，歡迎前來做客。（摘自《未來的城市》）

四年級期末作文 篇5

從小我就愛吃糖，花花綠綠的糖果點綴着我的童年世界。驀然回首，多姿多彩的校園可不就像一座糖果屋？那一幕幕難忘的瞬間，讓我的童年甜蜜而充滿樂趣。

一、超彈QQ糖

水果沙拉制作課在我們的期盼中姍姍來遲，我們四人小組立即行動起來。課桌上早已擺滿了水果，小丁切香蕉，小吳剝橘子，我負責雕刻、裝盤。八隻小手不停地忙碌着，白嫩的香蕉是底座，哈密瓜們拼裝成威武的龍船，橘瓣兒裝飾扶欄，咱們的“金龍寶玉船”完工啦！

老師微笑着向我們豎起了大拇指，“開吃囉！”一把把叉子向着水果山進軍，大家你一口，我一口，美美地品嚐着。嗯，一股水果特有的甜香在鼻翼間瀰漫，軟糯的香蕉果肉在舌尖上打轉，清爽脆嫩的哈密瓜讓人滿口生津，真好吃！

“咯咯咯……”歡笑聲在教室裏縈繞，我們分享着合作的成果，就像品味着QQ糖，甜蜜而富有嚼勁，令人回味無窮！

二、暖暖棉花糖

紅色與白色在綠茵場上交織，大腳開球，帶球過人，黑白相間的足球裹挾着一陣風直奔我方球門，危險！我的心提到嗓子眼，球擦着門柱飛了過去，呼！總算鬆了一口氣。

我打開手邊的水杯，一邊喝水，一邊靜觀其變。“啪”，一個不明物體狠狠地砸中我的小臂，端着水杯的手一抖，杯口瞬間飛出一條舞動的水龍，在空中劃出一道美麗的弧線，直奔右邊的佳珈。定睛一看，原來是一個綠色的袋子。

一陣涼意襲來，我低頭一看，褲腿溼了，旁邊佳珈的牛仔褲也變成了深藍色。還沒等我反應過來，一張張餐巾紙已經在我身上忙碌起來。也不知是誰的手，輕輕按下，一擦，一抹，趕緊再換一張……這些餐巾紙就像烘乾機，吸走了我褲子上的水分，也吸走了寒冷……

空氣中瀰漫着一股暖暖的氣息，我彷彿捧着一團軟軟的棉花糖，美美地品嚐着，那份甜蜜，那份感動，在心底盪漾……

三、香醇巧克力

門衛室，我探頭探腦地張望，等待着新的收穫。可惜，這回驚喜沒有如期到來，“佳珈”的名字卻躍入眼簾。哦，佳珈又有新作發表！一種酸溜溜的感覺在心底悄悄地瀰漫，爲什麼沒有我的？

“丫頭，幫我帶給佳珈？”門衛爺爺微笑着遞過來。我手捧樣刊，心有不甘，眼前卻不由自主浮現出兩個小腦袋湊在一起的情景，我倆一同看書，一同玩耍，一同分享心底的小祕密……嗯，這回我還真有點小心眼呢！

不知不覺就到了教室門口，我大聲喊着：“佳珈！”兩根熟悉的竹節辮蹦了出來：“來啦！”我把藏在身後的大信封猛地塞到她懷裏，狡黠地笑着說：“好消息，又發表啦！我是快遞小哥，請付快遞費！”說着還調皮地把手伸到她面前。“嗯……這個……我沒錢啦！”佳珈的臉上綻出燦爛的笑容，她猛地湊過來，在我臉上“啵”了一下。猝不及防，一絲紅暈飛上了我的臉頰……

分享同伴的成功，就像品嚐巧克力，剛入口時不是滋味，當你理解分享的快樂，才能真正品嚐到它的香醇與甜蜜……

校園糖果屋，裝滿了五彩繽紛的糖果，讓我品味到了不一樣的甜蜜，每一種滋味，都傳遞着美妙與幸福……