精選向日葵四年級作文合集6篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的向日葵四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

向日葵四年級作文 篇1

我喜歡的花是向日葵，因爲我喜歡它太陽的熱愛，它代表我的快樂。

向日葵花很大，很像太陽，莖很長、很粗，而且毛茸茸的，向日葵的花碩大，花瓣長長的、黃黃的，尖出卷卷的，有些像小女孩金黃的捲髮。摸一摸，滑滑的、嫩嫩的。金黃的花邊裏面有一圈長長的圍牆――吸收營養的工具。它上面發黑，下面發黃，摸起來扎扎的。花最裏面就是好吃的果實了――瓜子。你聞一聞，有淡淡的清香。它的葉子很大，在下雨天，可以讓螞蟻避雨。每天這美麗的向日葵會跟着太陽轉動，好像太陽忠實的追隨者。

穀雨前後種瓜點豆。去年，我和爸爸在小區裏面種了幾十顆美麗的向日葵。向日葵長得很慢，之後月過去了，它絲毫不動，又過了十幾天，它們才破土而出。之後，它們越長越快，越長越快。隨後，莖開始分裂，長出了大大的葉子，最後有了花蕾，慢慢地開放。我的花長的很快，因爲我兩天一澆水，三天一施肥，從不馬虎。雖然我的功勞很大，但這都在於爸爸的指點。

向日葵啊，向日葵，看到你就讓我想起了我去世的爺爺。因爲爺爺也很喜歡你。我喜歡你向日葵，你讓我知道了人也要樂觀向上，要開開心心地生活着！

向日葵四年級作文 篇2

我是一顆平凡、普通的向日葵種子。當我被主人帶走的時候，我以爲將來我會過無憂無慮的生活，主人給我澆水，主人給我鬆土，什麼也不用愁。不料，主人回家的時候，不偏不倚地把我甩進了雜草叢裏。

那個地方很不起眼，剛開始，我還奢望主人把我撿回家。但日復一日，我也不抱有什麼希望了，我想：我這麼小，主人肯定沒發現我不見了。現在，對我來說，最大的挑戰就是活下去。

老天爺好像物特別照顧我一樣，我發現身子底下一絲清水，於是我天天堅持不懈地吮吸着，身子也一天天地長胖。終於，我長出了根、莖、葉，成了一株向日葵幼苗。我激動地想：我跟所有雜草與衆不同，應該有很多人關注我吧。“哥哥，哥哥，這個是什麼？”一個小女孩指着我問。“你真傻，雜草叢裏長出來的，應該是雜草。”哥哥心不在焉地問答。“不！”我要告訴他們：“我是一株最好、最棒、最美的向日葵！”

日子一天天地過去，我努力地生長着。雨點打擊着我，我掙扎着，迎頭雨努力地把身子挺起來。太陽毫不留情地烤着我，我忍受着，接受焦陽的考驗；狂風來了，我把狠狠地扎進了泥土裏。終於，我活了下來。

一個陽光燦爛的早晨，我發現自己開花了，我欣喜若狂。兄妹倆又走了過來，妹妹說：“哥哥，這不是你說的雜草嗎？”“這……這怎麼長成了一株向日葵？”哥哥的臉紅得像柿子。“哥哥，以後我們一起來照料這株向日葵吧！”我在兄妹倆無微不至的照料下，終於結出了長滿瓜籽的“圓盤”。

我堅信：只要努力，就會看到希望。只要一直向希望看齊，希望就會出現。

向日葵四年級作文 篇3

向日葵是陽光燦爛的代表物，向日葵在一出生時，便跟着太陽的腳步走，太陽轉到了那個方向，向日葵就會繞着它。我們所看見的向日葵，在心裏會覺得它是一種美好的象徵，有向日葵在，就有溫暖、有幸福。我是一顆向日葵，爲什麼呢？因爲我喜歡向周圍的同伴帶來快樂和幸福，讓他們的生活充滿歡樂。

別人常常讚美我，說我就像向日葵一樣，總讓人覺得溫暖。有一次，隔壁家的老伯伯一個人在家看房子，他說的兒女都出去工作了，他就一個人在家挺孤單的。而且他老了，行動不太方便，很多地方都做的不靈活。那時，我正好有空，於是到了老伯伯的家裏，他說見到我過來，臉上頓時掛起了笑意。

其實，我本可以不來的，但是心裏有種熾熱，讓我不自覺的就過去幫他。我在老伯伯家裏，幫他做一些力所能及的事，比如掃地、洗菜之類的家務活。那一天，我一直和老伯伯聊天，他也很熱情，就如向日葵一樣，他不讓我做太多的活，總喜歡任務和他坐在一旁，和他聊聊天。

我知道，老人家都喜歡和別人聊天，也許是晚霞的年紀，總會覺得孤單。我也不覺得麻煩，和老伯伯聊着聊着便到了晚上。等老伯伯的兒女回來時，他們看見我之後便露出一抹笑意，然後感謝我。之後，這件事便在鄰居附近傳遍了，有一個很可愛的男孩子，他樂於助人，笑起來和向日葵一樣。

我想，附近的鄰居其實也是向日葵，因爲他們也很善良，也像向日葵一樣，到處傳播着溫暖。我就像向日葵一樣，不僅僅是溫暖一個人，也許有一天，向日葵的種子落地發芽，最終開出遍野的花，那花，便是傳遞快樂和幸福的向日葵，芬芳永遠是傳遞在每個人的心裏，然後逐漸傳遞下去。

向日葵四年級作文 篇4

“高高個兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向着太陽笑，結的果實數不清。”猜到了嗎？它就是向日葵。

向日葵很漂亮，種一片更爲壯觀。我在葵花基地看見，挨挨擠擠的向日葵三個一羣，五個一夥地聚集着，連成了大片大片的金黃。它們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像羞羞答答的少女，還有的低垂着腦袋。花瓣兒上像是塗了一層金漆，閃閃發亮，與金燦燦的太陽交相輝映。一陣微風吹過，那筆直挺立的.綠莖和翠綠寬大的葉子就像一片綠色的海洋波濤翻滾……

多美的向日葵啊！我也種了一株，放在靠窗的桌子上，每天都給它澆水。

這天，我像往常一樣正給它澆水，忽然發現它發芽了，嫩嫩的薄荷綠的萌芽只有兩片葉子，看起來有點柔弱。但很快，它長高了，挺起腰板。

開花了！它向我綻開了純真的小孩般的笑臉。仔細觀察，只見它的頭頂是一個圓形花盤，像是一隻托盤。上面交錯的線把圓盤分成了許許多多細小的“格子”，一粒粒飽滿可愛的瓜子寶寶正在裏面酣睡呢！那就是它的種子和我們愛吃的小零食――瓜子。在金色花盤的四周，長着一圈金黃色的花瓣，就像是一束束放射出的金色光芒。輕輕一摸，又柔順又光滑，就像柔綿綿的綢子，舒服極了……

它的個性倒是特別，老是望着太陽，隨着太陽位置的變化而不停轉動，總是追尋着太陽的腳步。向日葵也因此而得名，被許多國家的人認爲那是執着、光明和希望的象徵。

我敬佩太陽花那永不低頭、蓬勃向上的精神！

向日葵四年級作文 篇5

“生在地裏身穿青，開花如同結黃金，結果好像中秋月，月裏又藏滿天星。”聰明的你一定猜到這是什麼了吧！沒錯！就是向日葵！今天，我們就親手栽種了小向日葵。

那是一個陽光明媚的早晨，太陽公公露出了和藹的笑容。“移植”向日葵的任務包在我們身上，賴老師也來幫助大家。激動人心的時刻到了！

只見我大踏步地走向前去，用手輕輕地拉住向日葵的頭，“我拔，我拔，我再拔！”總算是拉出一棵擁有強體魄的向日葵。它真美啊：粗粗的莖有着優美的曲線，嫩綠欲滴的葉子顯得水靈靈，還披上了可愛的披風，彷彿是要去參加選美比賽呢！賴老師挖了一個大坑，我小心翼翼地把向日葵放入坑的中心，輕輕扶正。賴老師幫我用土把根埋起來，從遠處看，向日葵可真是精神飽滿，儀態端莊，選美比賽的冠軍非它莫屬了！

吳欣怡上場了，只見她走進菜地，輕輕地拔起一株向日葵，小心翼翼地走，生怕把它折壞。吳欣怡把向日葵放進坑的中心，賴老師幫她填土，壓平，就大功告成啦！

許久，大家的向日葵全種好了。兩隻可愛的小蝴蝶在菜地裏歡快地嬉戲。一陣風拂過，小苗便翩翩起舞，好像在說：“看，我的舞跳得多好看呀！”我心裏默默地祝福小苗：祝願你們能茁壯成長，長出多多的瓜子，使這裏變得更加美麗！

向日葵四年級作文 篇6

在寬廣的原野上，有一株驕傲的向日葵，雖然她綻放得那麼絢爛但她沒有朋友，她很孤單。

一天，一隻小螞蟻路過這兒，他不禁吸了吸鼻子，陶醉地說：”什麼 這麼香啊？”他擡頭望了望，看到了那株美麗的向日葵。

“你好，漂亮的向日葵，我們做好朋友吧?”

“去!你這個黑乎乎的小東西，我纔不要和你做好朋友呢！“向日葵高傲的擡起頭，看都不看小螞蟻一眼。

小螞蟻只好灰溜溜地爬走了。

過了幾天，小螞蟻遠遠地看到向日葵還 是孤零零的立在那裏。

“可是，她怎麼垂頭喪氣地呢？”小螞蟻自言自語地說，猶豫着要不要去看一看。忽然，一陣風吹來，他彷彿聽見向日葵的呻一吟聲，他馬上跑到向日葵身邊，吃驚地發現向日葵嫩綠的一莖一上和金燦燦的花一瓣上佈滿了蚜蟲，向日葵似乎被折磨得奄奄一息了。

小螞蟻急衝衝地走了，向日葵感到很絕望。

忽然，天空中飛來一羣七星瓢蟲。他們馬上就衝到了向日葵身上，開始迅速地清楚向日葵身上的害蟲，一會兒，害蟲全部被消滅乾淨了。

向日葵一下子就舒服了，她有感謝又疑惑地問七星瓢蟲：“你們怎麼知道我生病了呢？”

“是小螞蟻告訴我們的，他是我們的好朋友，他一直很牽掛你呢！”七星瓢蟲們對向日葵說。

小螞蟻走了過來，關切地問：“你好一點兒了嗎？”

向日葵愧疚地說：“我……我好一點了。我以前不應該那樣對你，謝謝！請原諒我吧！我們一交一個好朋友吧！”

“好啊！“小螞蟻和七星瓢蟲們齊聲答到。

第二天，勤勞的小蜜蜂來這兒採蜜，漂亮的蝴蝶也來幫他授粉……

一年過去了，這片寬廣的原野裏，有一大片向日葵隨風搖擺，原野裏傳來了濃濃的香味和歡聲笑語……