四年級故事作文十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級故事作文 篇1

我從大班開始掉牙齒，想起這掉牙，故事可真多呀！

我的第一顆是到醫院拔掉的，因爲老的牙齒鬆了，一直搖搖晃晃的不掉，拖了一個多月，新的牙齒開始長出來了，媽媽想幫我拔，我每次都哭着不肯，害怕疼，最後只能讓醫生幫忙了。去醫院的時候，我緊張得要死，差點就做逃兵了，但這顆牙齒被拔掉以後，我才覺得其實沒我想象得可怕，但是沒了那顆牙感覺怪怪的，總覺得嘴裏少了點東西。

第二顆牙掉得很平凡，它是自己掉落的，雖然當時我還是嚇了一跳，並且爲流了血緊張了半天。

我的第三顆牙鬆動的時候，我又不願意去醫院了，但是鬆了的牙齒吃東西很不方便，每次都得注意點。爸爸媽媽就商量着把它拔掉，他們跟我說了好幾次，可是我就是不願讓人碰，後來爸爸想了個點子，他先讓媽媽安慰我，說保證不碰我的牙齒，然後爸爸就來抱着我，讓我張開嘴看看，我剛張開嘴，爸爸就一隻手捏着我下巴，讓媽媽緊緊地抱住我不讓我動，另一隻手只是輕輕一碰，牙齒就掉下來了，當時我可是狠狠掙扎了，而且還淚流滿面，放聲大哭，現在想起來滿搞笑的。

第四顆牙在一年級暑假快結束的時候搖搖晃晃了，因爲上一次的教訓，這次我打死都不讓爸爸媽媽看我的牙齒。可是我又怎麼鬥得過我那狡猾的爸爸呢，哎，說起來你們更要笑死了，那天，爸爸在幾次說服我沒成功後，就說以後再也不看我的牙齒了，我慢慢放下了心，就高興地去看書了。結果正在我開心的時候，爸爸走過來說：“寶貝，你閉上嘴巴和眼睛，我發誓一定不會動你牙齒的。”我信了爸爸的話，閉上了眼睛，嘴巴也閉得緊緊的。但是冷不防爸爸的手居然往我嘴上一拍，我哇得就哭出來了，那顆牙齒居然也掉了出來。唉，我可憐的第四顆牙齒，就這樣和我說拜拜了。

有了上兩次教訓，我是再也不敢把我牙齒的動靜告訴任何人了。可是我總是在長大呀，這不，第五顆牙也要完成使命告別我了，我想就讓它自己掉吧，難受就自己忍着點。可是吃東西的時候實在是太難受了，我也越來越討厭這種感覺。終於有一天，我決定自己把它拔下來，我對着鏡子，用力抓住這顆牙齒，其實我已經緊張得身體都在發抖了，我抓着這顆牙輕輕轉了幾下，牙齒終於掉下來了。我高興得舉着牙齒給爸爸媽媽看，他們看到後都非常驚訝，直說我變勇敢了，我好高興呀。

今年1月，我的第六顆牙齒也完成了使命，它是自己掉落的。有時別人會跟我開開玩笑，說我現在是沒有大門，漏風的，但是我已經慢慢習慣了牙齒的掉換，這也是我的成長，每當我想起前面幾顆牙齒的經歷，我都忍不住笑起來。

第七顆牙齒是自己吃東西掉的，爸爸媽媽們都哈哈大笑，我也不好意思笑了起來。

今天，第八顆牙齒掉了下來，我回想這些故事，哈哈大笑起來。我想，這些故事都要陪伴我到老呢！

四年級故事作文 篇2

星期六，我和阿姨一起去坐公交車。我們先來到公交車車站，不久，車就來了，我們上了車，可車上已經沒有空的座位了，我們只好站着。

過了幾站，下去了一個叔叔，這時，車上上來了一位老人和一位漂亮的年輕阿姨。我本來想去坐剛纔下車的那個叔叔的座位，但看到老爺爺上來，我就沒有動。可沒想到，那個年輕的漂亮阿姨卻立馬坐了下來。老爺爺站在位置邊，什麼都沒有說。我說：“阿姨，您讓爺爺坐吧。”那漂亮的年輕阿姨用眼睛瞪了我一下，好像在說：“小孩子多管閒事。”

正當我們僵持着的時候，旁邊的一位穿着樸實的阿姨站了起來，說：“老大爺，您坐我這裏吧。”老爺爺說：“沒事，我可以站的，我身體很好的。”阿姨說：“老大爺，您坐吧，我們年輕人站着安全些。”一邊說，一邊把老爺爺扶到了座位上。這時，大家都紛紛說：“年輕人，就應該給老年人讓座，這樣纔是講文明。”那位漂亮阿姨也覺得不好意思了吧，只見她坐了一站，就匆匆下車了。

只有外表光鮮亮麗並不是美麗的，內心美才是真的美。

四年級故事作文 篇3

說起家風，有一個人我非常敬佩，她就是我的外婆。我的外婆長相普通，個子小小，卻是我們家裏勤儉持家的好榜樣。

我的外婆很勤勞。她每天六點不到就起牀了，接着便開始一天的辛苦勞作，洗衣服，做早飯這些是經常做的事。外婆很愛乾淨，有一雙火眼金睛，容不得家裏一點的髒亂，看到地板髒了，就立馬過去掃地拖地；看到衣服髒了，就一定要洗掉。外婆洗衣服，能用手洗的就一定會用手洗，她經常說，洗衣機洗出來的衣服，哪有我手洗的乾淨！家裏吃好飯，也不會允許飯碗在桌子上多呆一會兒，一定要立刻去洗乾淨。

我的外婆還非常注意節約。她會把洗衣機裏最後幾次的出水接到一個大水桶裏，用來沖廁所和拖地。看到我洗手時水龍頭開大了，外婆也會提醒我開小點，要節約用水；看到我看電視睡着了，她會來悄悄地關上電視機，等我醒來之後告訴我不能浪費電。

中華歷史上下五千年，勤儉一直都是人民的美德。我在外婆身上，就看到這樣的`美德。

四年級故事作文 篇4

在團結森林裏，小夥伴們都團結一心，只有兩頭驢不團結，所以別人都不理他們。不和他們做遊戲，不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

有一天，聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子，並故意讓他們去遠處十米的帳篷那吃草。可是，他們不團結，慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路，等到他們到的帳篷那，這兩頭驢就淘氣了，一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了，他的臉的顏色比岩漿還紅，“你們也太不團結了|”。猴子國王的臉立刻拉長了，“我從來沒見過像你們這樣的驢。”可是，他們還不覺得羞恥，還是一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。慢慢的，他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了，便說道：“驢心齊，泰山移。”這時，兩頭驢恍然大悟，便謝謝小黃鸝。

接着，他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎嚥地吃了起來，吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎嚥地吃了起來，吧嘰吧嘰。全部吃完了，他們倆的臉上都露出了笑臉。

我從中明白了一個道理：人心齊，泰山移。如果我們不齊心協力，互相團結，就會像這兩頭驢一樣，做不成事，只要互相團結，就會創造奇蹟。

四年級故事作文 篇5

一個陽光明媚的上午，爸爸帶着琪琪來到一家大商店裏。回去時，爸爸手裏拿着一個送給琪琪的生日禮物——一臺小電燈。

這臺小電燈非常漂亮，你瞧，她穿着一身粉紅色的衣服，穿着一雙白色的小鞋兒，戴着一個項鍊（商標），還有一頂小小的帽子。

琪琪高興地向爸爸道謝後，就把這臺電燈搬到了自己的屋子裏，打算晚上的時候用她。

小電燈自豪的挺起自己的胸脯，高高的擡起了頭，驕傲的自言自語道：“誰也不如我的光更亮！”

這時，擺在與小電燈同一個桌子上的小蠟燭聽到了，說：“小電燈姐姐，小電燈姐姐！”“是誰呀？是誰？”“是我，我是小蠟燭。”

“嗨！你這麼弱小，並沒有什麼用處，你瞧，我的燈光能夠讓整個屋子裏都變得非常亮堂，並且並且都能讓外面的一部分亮起來，哼！就憑你？嘻嘻，你要是和我比，準是一句笑話！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”

小蠟燭感覺很委屈，就開始放聲大哭。

到了晚上，琪琪興奮地將自己心愛的小檯燈打開，和她的小夥伴在屋裏開心的玩耍着……

忽然，燈滅了，琪琪趕忙和小夥伴下樓查看爲什麼。原來，小區停電了。

“這個怎麼辦？”琪琪着急的問道。

她和小夥伴們找了半天，找到了一根蠟燭，琪琪把蠟燭點燃了，屋裏又重新亮堂了起來。

這時，蠟燭說：“小電燈，我很樂意爲大家捐先出我的生命，我點然的是——生命之火。”

小電燈不好意思地說：“對不起，小蠟燭，我小看你了，你摘關鍵時刻獻出了你自己的生命，對不起……”

第二天早上，小電燈發現，小蠟燭已經永遠的消失了，桌子上，只留下了她的淚花……

四年級故事作文 篇6

盼星星，盼月亮，終於盼到了過年放煙花的時刻！

到了晚上，我們全家站在家門口，手裏拿着各種煙花。我實在等不急了，於是就拿了幾根菸花。那種煙花可漂亮啦，點上了可以拿在手裏，揮一揮，從遠處看就像星星一樣。我急忙讓爸爸幫我點上。我高興地使勁揮舞着，煙花在我的手裏閃爍着，美麗極了，可是過了一會兒，就滅了。於是，我又挑了一種煙花，名字叫金飯碗。我叫爸爸趕緊點上。爸爸首先先把金飯碗放在地上，用手捂這導火線，這樣風就不會吹進來了，打火也好打一點。只見爸爸一按打火機，再把打火機上的火對準導火線。只見金飯碗無聲無息的就點燃了。綻放出了美麗的煙花。那煙花綻放出來是什碗型的，先是玫瑰紅的，接着是銀白的，然後是粉紅的，最後是七彩的，美麗極了，看得我目不暇接。看完後我覺得還不過癮，於是又挑了一種，叫孔雀開屏。只見爸爸像上次一樣點燃了導火線，煙花就像孔雀開屏一樣七彩的，美麗極了。這時，我又看見了一個很大的煙花，叫開門紅。我想馬上就放，可奶奶耐心的說：“現在還不能放，放了這個煙花以後就關門了，今年這個門就不打開了。”我應道到：“哦。”我等啊等，終於等到了放開門紅的時刻了。只見開門紅裏的煙花一個個飛上了天空，綻放出了色彩！

多美的煙花啊，我一定也要像這些煙花一樣，在學習、成長的道路上綻放出自己的美麗！

四年級故事作文 篇7

從小到大，在成長的過程中，父母總是無微不至地關心着我，彷彿我就像一個永遠長不大的孩子，直到有一天，我覺得自己好像已經長大了。

三年級的一天早上，我興高采烈地來到了學校，上午最後一節課，語文老師抱着試卷走進教室，我們都高興地叫起來。接着，老師開始念分了，唸了半天，總算唸到我了，我萬分激動，姚子怡７０分，啊！我頓時滿頭大汗，垂頭喪氣地哭了起來。卷子發下來了，我一看，作文扣了２０分。中午放學，我心灰意冷地回到了家，我把試卷給媽媽看，媽媽吵了我一頓。過了一會兒，媽媽說：“你想補習作文嗎？”我說：“想。”於是，媽媽就給我報了一個作文班。

在補習班上，我認真聽老師講課，有不懂的我就問老師，在老師細心的輔導下，我寫完第一篇作文，老師讓帶回家讓媽媽看看，媽媽看了說：“寫得不錯，有進步。”經過媽媽的誇獎，我的信心更足了。

經過培訓之後，我的作文水平有了很大提高，現在我有不少作文還在《》上發表了，通過學習作文，我明白了不少寫作的方法和做人的道理，我感到我現在已經慢慢長大了。

四年級故事作文 篇8

從前，有一位商人家養了兩隻貓，一隻是商人在回家的路上撿到的，那天凜冽的北風把它凍僵了，商人看見他可憐就把它帶回了家。這是一隻流浪的貓。而另一隻貓是商人花了很多錢買來的富貴品種，主人非常寵愛它。

有一天，商人買來的小貓一不小心把瓶子打破了，於是，它心裏想：“主人不會相信是我瓶子給摔破的，不如就把這件事推給那隻流浪貓吧！反正它是沒人要的。”

商人走進客廳一看，花瓶碎了，那是主人最心愛的花瓶。他非常惱火，生氣地說：是誰把我新買的花瓶打碎了，這可是花了很多錢買的。“商人的太太說：“肯定是你撿來的那隻流浪貓乾的，我們家的貓那麼忠實，它可不會這麼搗亂”。這時他們心愛的寵物貓聽見出來，連連稱“肯定是它，沒錯，就是它。”

商人的太太話音剛落，流浪貓喵喵地叫着回來了。商人對它說：“如果下次你再打碎什麼東西，我就把你趕出去！”流浪貓聽了非常傷心，它想：“我並沒有打碎花瓶啊！”但是它又不敢去狡辯，於是它選擇了忍氣吞聲，誰讓自己是寄人籬下的貓呢！

一日，它正在廚房裏逮老鼠，正巧碰到了名種的貓，它正在偷吃主人的奶酪，這時流浪貓趕緊阻止。流浪貓說：“主人那麼疼愛你，你怎麼這樣毀滅他的食物呢！”名種貓說：“你算老幾？充其量不也就是被遺棄的流浪貓嗎？我不比你，主人對我疼愛着呢！就說上次打碎花瓶的事吧，即便是我乾的，主人也不會懷疑到我頭上，這就叫信任。”

流浪貓非常生氣，但它也不是喜歡搬弄是非的貓。它只是很感激主人對他的收養，他決定知恩圖報。

從此以後，流浪貓到處捉老鼠，而那隻被寵愛有加的貓不但不履行職責，反而天天遊手好閒，今天打碎花瓶，明天又弄髒主人的衣服。主人發現以後，把它遺棄了，它成了一隻名副其實的流浪貓。而那隻原本流浪的貓成了主人最好的夥伴，他們一起過着快樂的生活。

這個故事告訴我們，做一個勤奮的人，做一個懂得感恩的人，最終我們會收穫同樣的真誠與關愛。而那些遊手好閒、好吃懶做的人必將成爲人人喊打的“過街老鼠”。

教師點評：小作者以寓言故事的方式，向我們揭示了一個深刻的哲理，故事雖簡短，但字裏行間浸透的是我們對人生的思考。小作者揭露社會現象選擇了一個獨特的視角，讓動物會說話，讓動物變的懂人性，講道理，讀者掩卷深思，心服口服。

四年級故事作文 篇9

早先村子裏有一條美麗的小河，它繞着村子一圈，像給村子圍上一條銀絲帶。清澈見底的小河像一個明晃晃的大鏡子，藍天白雲倒映在水裏。陽光下的小河像一條五彩繽紛的錦緞，一陣微風拂來，波光粼粼的河面灑了一池的金子。河岸邊，柳樹常常與小河親親我我地聊着天。魚兒們自由自在地穿梭其中，小蝦也快樂地跳躍着給小河撓癢癢。小河邊整日裏熱鬧非凡。

清晨，婦女們蹲在河邊，一邊洗衣服一邊還在興奮地聊天；農夫們挑着扁擔樂呵呵地去打水。傍晚老人們在河邊聊天散步、還有三五成羣地下着棋，好不愜意呀。夏天到了，小河成了孩子們的遊樂園。他們撲通撲通跳進小河，哧溜一下鑽進了水裏，比賽誰最能憋氣。他們忽沉忽浮，一會兒打起水仗，一會兒又拍着水花，玩到日落黃昏筋疲力盡，才戀戀不捨地爬上岸。河邊有一架大風車不分晝夜地轉動着，清清的河水源源不斷地流入田間，禾苗吃飽喝足，健康地生長着。

不知何時起，村子裏化工廠、餐館像雨後春筍拔地而起。人們也變得不再講究衛生，垃圾污水都往河裏倒。小河的水變得臭氣熏天，小魚小蝦不斷地浮出水面來呼吸，最終還是難逃死亡。水面上的垃圾飄來飄去，魚屍翻着白肚子在水面上沉浮着。由於沒有及時清理，魚屍漸漸腐爛，蚊蠅嗅着腐屍味在水面上開大會。莊稼喝了這麼髒的水，沒有了往日的精神氣，漸漸枯乾了；人們喝了這麼不潔淨的水，肺病、皮膚病、甚至癌症都找上了門。他們個個怨聲載道，叫苦連天，真是悔不當初呀。

再這樣下去可不得了，於是村民們四處奔波，大聲呼籲，甚至投訴到了環保局。環保部門立即行動起來：首先勒令這些化工廠和餐館限期搬遷或者停業。同時還成立了治水委員會，選舉了河長。在相關部門的配合指導下，村民們積極參與，先把河面上的垃圾清理乾淨，然後又打撈河底的淤泥，疏通被堵的排水管道。

在大家的努力下，小河水又恢復了原先的清澈明淨。重獲新生的小河成天唱着歡樂的歌，人們看着潺潺流水，臉上的笑容更燦爛了。

四年級故事作文 篇10

轉眼間，開學已經兩週的時間了，校園裏、教師中都煥然一新，校園裏的芙蓉樹長得更高了，我們的班級也更漂亮了，天藍色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳，尤其是教室後邊的那一面風景牆……

那面牆的色彩鮮豔、顏色豐富，上面由我們全班六十三名同學的形象卡，每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成，椰子樹可以粘貼各種果實，等到碩果累累時，我們的知識、品德也會有所提高。

推開教室門，一牆的果樹都會映入眼簾，它們的顏色五彩繽紛，你是不是已經聞到試過的香氣了呢？

再向右看，“一池”的荷花咧着嘴，正衝你微笑呢，這些荷花形態各異，有的開得正旺，露出嫩綠色的花蕊，有的是一個小蓮蓬，有的還是花骨朵兒……如果不仔細看的話，還以爲是真的荷花呢！

花花綠綠的形象卡，見證了我們成長的點點滴滴，形態各異的荷花，美化了教室環境。我愛我的班級！