【必備】四年級下冊作文六篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級下冊作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級下冊作文 篇1

誠信就是一種職責，一種美德，一種力量！我們要學會誠實守信，做到誠實守信，一個人要誠信的對待別人，對待自我。

高爾基以前說過：“人類最不道德處，就是不誠實與怯懦。”此時所以人必須要誠信，誠信對待別人，誠信對待自我。

英國著名小說家瓦特﹒司各特以前借朋友的錢去經營一家公司，經營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他能夠不必還錢，但司各特執意不肯，更加努力去還錢，靠自我的勞動還清了債務。

誠實信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠自我的勞動還清了債務，司各特就是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，簡單地搞自我的創作，可就是他沒有，此時沒有在貧窮下失去自我的原則，讓自我遺憾。誠信待人，誠實應對自我、他人。誠信，一種美德。

商鞅立木取信，商鞅爲證明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，此時使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實施，人無信不立。

一個人，一個團體，一個國家都就是一樣的，言而無信則自取滅亡，如果人無誠信，則更無法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

誠信就是一種美德，讓它開出永不磨滅的花朵，綻放光彩。

四年級下冊作文 篇2

我的校園很美麗，最美麗的地方就數操場角落裏的小花壇了。你走近一看，肯定會問我，你怎麼會喜歡這個花壇，它既不是規模龐大，又身處於角落，很不顯眼，你怎會喜歡?可我還會毫不猶豫的說，：“會!”

穿過兩道大門，走過三棟大樓，纔到操場。操場上總會有很多學生玩耍，每當他們路過花壇，都只會嫌棄的看一眼就走了，我不這麼認爲。操場上本來全是松樹挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個花壇，又給我們帶來了無盡的樂趣，有時，我覺得疲憊和傷心時，都會走到花壇旁邊做作業，看書，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開了，還有時，我會摘下幾朵小花放在文具盒裏，仔細欣賞着······可能你還會問：“這是什麼花呀?這麼迷人?”

這並不是什麼名貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風雪摧殘時，也不會低頭，展現出自己最好的一面。在炎熱的夏天，其他的花兒又會垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然後不得不躲到陰涼的房間裏去，只有它依然驕傲的昂起了頭。

再想一想，如果沒有它，我們校園的操場該多麼單調呀!只有草木、建築、學生，而這樣多好，有一個花壇，引來了不少蜂蝶，不又給操場上增添了不少勃勃生機嗎?從高處向下俯視，操場如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!

啊!花壇，你給操場上增添了勃勃生機，更使我的童年多姿多彩。

四年級下冊作文 篇3

今天，我在音樂課上學到“感恩的心”這一首歌，眼前又浮現出那張熟悉親切的面龐來，她便是我敬佩的老師——餘曉青。我將永遠難忘這位好老師。

那時，我讀四年級，任性而驕傲，喜歡耍小脾氣。有一次音樂比賽，我得了第一名，得到這個消息，我特別高興，拿着這個第一名到處炫耀。老師叫我當音樂課代表，我心裏樂滋滋的，要同學們圍着我轉，都要聽我的使換。爲我鼓勵，遞給我書，只要有一點不順意，就會亂罵一頓。漸漸地，同學們都不理我了，我連和我平時最要好的朋

友也不理我了，我感到好孤單。

這時候，餘老師知道情況後，悄悄地來到我身邊，語重心長地說：“海之所以廣闊、博大，是因爲它包容着所有江河，它不輕視其它小水珠，所以它非常快樂，一點也不孤獨，人也是一樣，不能沒有朋友，而朋友需要自己尋找，去誠心地平等的交往。取得成績時更不能炫耀自己，看不起別人。其實全班同學都可以是你的朋友，只要你好好珍惜，纔不會一個人這樣孤單。”

自從那次老師和我談心以後，我明白了許多，也改變了許多，我又重新擁有了許多好朋友，收穫了真正的友誼。在音樂方面我更加努力，餘老師也常常支持我，陪我渡過了一道道坎。

現在我還在這個學校讀書，又結識了新的同學和老師。這一年來，我的音樂有了很大的進步。每當我取得一點成績時，我就會想起餘老師，想起她的一番教誨和那鼓勵的精神。

啊，我愛我的老師，餘老師你是我一生中最敬佩的老師。

四年級下冊作文 篇4

大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啓示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啓發，發明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啓示。

有一次我生日的時候，我姐姐送了我一隻小烏龜。那隻烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長着六角形的紋路，好像一個小型迷宮。我非常喜歡這隻小烏龜，每天放學回家寫完作業後，它就跟我一起玩，它給我帶來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩，而且我總喜歡睡覺時抱着它入睡。

有一次，我放學回家時，它可能是見到我很高興，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時的我沒有發現它已經爬到我的腳邊，我竟不小心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地搖晃着它的四隻腳，想奮力地翻身，可是無濟於事。過了幾分鐘，它仍然沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉身體。然後只見小烏龜邁着緩慢的步子爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜着圓滾滾的雙眼凝視着我，似乎在說：“謝謝你，小主人。”

從這件事中，我明白了一個道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對別人有益的事情。這樣纔會得到來自別人的感謝，自己又會更加開心。

大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啓示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啓發，發明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啓示。

有一次我生日的'時候，我姐姐送了我一隻小烏龜。那隻烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長着六角形的紋路，好像一個小型迷宮。我非常喜歡這隻小烏龜，每天放學回家寫完作業後，它就跟我一起玩，它給我帶來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩，而且我總喜歡睡覺時抱着它入睡。

有一次，我放學回家時，它可能是見到我很高興，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時的我沒有發現它已經爬到我的腳邊，我竟不小心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地搖晃着它的四隻腳，想奮力地翻身，可是無濟於事。過了幾分鐘，它仍然沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉身體。然後只見小烏龜邁着緩慢的步子爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜着圓滾滾的雙眼凝視着我，似乎在說：“謝謝你，小主人。”

從這件事中，我明白了一個道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對別人有益的事情。這樣纔會得到來自別人的感謝，自己又會更加開心。

四年級下冊作文 篇5

媽媽的母愛就像陽光一樣，無時無刻地普照着我們。

一個冰天雪地晚上，我正在睡覺，一陣“刷刷”的聲音把我吵醒了，我沿着聲音走到了洗浴間，看到媽媽正在洗我們的棉襖，原來媽媽怕我們每天常同一件棉襖會有細菌，就幫我們多洗幾件衣服。我連忙走過去，摸這媽媽那冰冷的手。我問媽媽爲什麼要這麼晚洗，爲什麼不找個暖點的天氣洗呢？媽媽說：“以後洗的話，你們就會感染更多細菌，沒事的，媽媽爲了你們，不怕苦。”聽到媽媽說出這樣一句話，感動了我的心，可看看媽媽那冰冷的手，我的心又像刀割一樣疼。那豆大的眼淚慢慢地流了下來。

如今，我發現媽媽的手變得更粗糙了，皺紋更多了，白髮也有更多了，身體越來越弱我決定，長大以後，讓媽媽過上好生活。

媽媽爲我做了許多事，我想對媽媽說：“媽，我愛你，是您然我出現在這個世界上，你教我走路，教我寫字，總有那麼一天，我一定會報答您的恩情。”

四年級下冊作文 篇6

我和汪強、汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農民老伯伯把幾隻蚌用磚頭戳碎後吃，我看見從敲碎的蚌殼裏流出一種淡藍色液體，就問他：“這是什麼東西？”伯伯說：“是蚌的血。”我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎麼會是淡藍的呢？”

這天下午，我們到河裏去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。我們選了一隻

最大的，決定做一次實驗。我們把蚌養在臉盆裏，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然後我看到一顆輕輕跳動的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從裏面流出一種淡藍色的液體。

這時，我們相信了那們農民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍色的，這說明，動物的血並不都是紅