【精選】四年級想象作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的四年級想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級想象作文 篇1

一轉眼，20xx年，在我大學畢業的時候，有人送了我一雙神奇的鞋。

那雙鞋的樣子非常漂亮，她的樣子是——後面有一個蝴蝶的圖案，旁邊還有一些小圓點，它的顏色是白色和紫色的，還有黑色，當我穿上它的時候，它竟然對我說：“主人，您覺得溫度怎麼樣？”把我大驚了一跳，這鞋子怎麼會跟我說話？可是我很快的反應回來說：“有點熱。”鞋子裏頭變得涼爽起來。我說：“真神了。”過了幾天，遠在洛陽的表姐讓我去她家玩，可是這離洛陽這麼遠，我怎麼去呢？鞋子說飛着去。”我說：“飛着去，坐飛機，機票太貴，坐火車，太慢了。”鞋子說：“你穿着我就這樣飛起來了，並且一路上還可以觀賞風景，一邊吃東西呢!”我說：“太好了。”說着就立刻穿上了鞋子，走出家門，走幾步就飛了起來，到了天空，我看到了千姿百態的白雲——有的像小羊一樣可愛；有的像雄鷹一樣在天空飛翔；有的像小魚在水中戲水，自由的有游來游去……我還看到了許多名勝古蹟，景色十分壯觀，其中我看到了自己最喜歡的牡丹，它們的顏色非常鮮豔，有紅的，有粉的，有紫的……五光十色，真不愧是國花啊！飛了一會兒，我有點累了，鞋子向我說：“主人，你困嗎？”我說：“有點困。”鞋子便成一張舒適的小牀，讓我在上面眯了一會，鞋子又問：“主人，你想玩水嗎？”我說：“當然想寫。”鞋子變成游泳圈，讓我在水裏遊着泳，小河的水清澈見底，小魚小蝦，小魚小蝦，成羣結隊的把我的腳撓的呀，不可開交。小河兩岸有很多人，我想他們準滿載而歸。突然，我聽見表姐在叫我，鞋子立馬飛去表姐家，表姐把我請到了她的家。

現代科技真是太高超了，如果你們想要一雙這樣的鞋子，如果想要，那就好好學習，創造一雙這樣的鞋吧！這樣你們才能發明出這樣既好玩又漂亮的鞋。

四年級想象作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。曾今是小男孩的我，現在已經成長爲一名男子漢了，在美國的硅谷工作，今天是春節，所以無論如何也要回到我朝思暮想的故鄉！

我開着直升機，一瞬間就到了青龍，將飛機停在高級停機坪上。我一下飛機發現青龍已經變了，人們沒有開車的，都開着飛行器。街道比以前寬了好多倍，到處是樹，就連樓頂上都是，街道上很靜，從遠處傳來一陣陣音樂聲。

我被眼前的景色驚呆了，我發現街道和二十年前不一樣我迷路了，我只好向機器人嚮導求助，按指示輸入我家的門牌號，一個時空傳送，把我送到了家門口。

到了我家的樓前，擡頭一望，好高的樓呀！一棟超高的摩天大廈聳立在我的門前。我很奇怪，這就是我的家嗎？二十年不見竟然變得如此氣派！我向着她走去。

到了大門前，門上的計算機向我發出指令：“請輸入姓名和指紋，”我按着指令做，門“叮”的一聲開了，裏面的`牆壁上是一個屏幕，裏面出現了媽媽的身影，我向媽媽問好，媽媽指示我說上五樓，我坐着電梯上去

我到家了，爸爸媽媽熱淚盈眶，我們一家人高高興興的吃了由機器人保姆做的飯菜，菜非常鮮嫩，太香了！飯後我出去到街上去轉轉，開着家裏的小型飛行器，在城市上空慢慢飛行俯瞰青龍，有被修剪成各種圖形的草地，有超級可愛的“西瓜皮”型的大樓心裏不由一驚，二十年後的青龍，竟然變得如此美麗而神奇。

晚上我應邀到好友陸思進家串門，他在微軟中國公司做軟件開發員，也是回家過年的，我們在一起聊了很長時間，聊小時候的事，聊開發新的電腦遊戲。二十年後的故鄉變化巨大，我愛我的故鄉！

四年級想象作文 篇3

未來的學校都一樣，有對應年級數量的門，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個樓也很好分出：教學樓是藍色，食堂是棕色，實驗樓是綠色……

關於教室：課桌像電視又有點像電腦，老師通過QQ等聊天工具上課，作業也是通過聊天工具留的

關於考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的）

關於下課：根據學生好壞決定是否出去，好學生則出去，中等學生則5分鐘後回教室，差學生禁止出去

關於操場：四個按鈕，按紅色按鈕是遊樂場，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現實版電腦遊戲“你畫我猜”，按藍色按鈕，操場就變回了原樣

關於廣播：有個機器，在紙上寫內容投入機器會自動廣播，廣播人不用做任何事

缺陷：考試行爲像作弊行爲也要受罰，好學生像其他等學生也按其他等學生算，機器不是太陽能而是電能的

要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事。

總之，未來的學校比現在的學校好！

四年級想象作文 篇4

鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友，但是有一天，小主人的作業得了100分，鉛筆便驕傲地說：“如果我不在，小主人能得100分嗎？”

話剛說完，橡皮檫大聲的喊：“這裏面明明有幾題錯了，如果沒有我，可以改正這幾個錯嗎？”削筆刀也說：“你的筆頭還斷了幾次呢！如果沒有我，你可以寫出漂亮的字體嗎？”

從那天開始，鉛筆寫字時總會錯；橡皮擦都快要把本子擦破了；削筆刀不停地削鉛筆，把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會被老師批評，還在本子上寫了許多個大大的“差”字！

有天晚上，小主人終於忍不住了，她便罵鉛筆它們：“你們是怎麼搞的？害的我都沒有得到100分！”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責怪對方。聽到這些，鉛筆盒公公便說：“其實每個人，每件物品都各有長處。大家要***相處和互幫互助，纔可以取的好成績！”

聽了鉛筆盒公公的話，鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。