小學生四年級作文合集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的小學生四年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生四年級作文 篇1

我有一個溫馨可愛的小臥室。

打開臥室，潔白無瑕的房門，首先看到的是我漂亮的公主牀，牀單和枕套都是粉嫩嫩的，上面有着五彩的糖果圖案，蘊含着滿滿的少女心，十分俏皮。放學回家，做完作業，我總會給我的小牀來個大大的“擁抱”。晚上，當我勞累的時候，就迫不及待地一頭扎進我舒適的被窩中，如同躺在朵朵柔軟的彩雲上，不一會兒就進入了甜美的夢鄉。

牀的南面是我寬大，雪白的書桌。上面擺放着一個小巧玲瓏的檯燈，乾淨的桌面是我奮筆疾書的“戰場”，上面放着一些我的學習用品和工具書，它們是我的戰友，幫了我不少的忙。書桌的右側，擺着我收藏的照片，上面記載着我成長的點點滴滴。

小牀的一旁是我的書櫃，上面擺放着許多我喜愛的書籍，我一有空，就當只小書蟲，在無邊無際的書海中暢遊，每次，我都會全身心的投入到故事的世界裏，我彷彿是童話中的角色一樣，有喜有怒，有哀，有樂……歡樂無比！

週末的早晨，我會從高大的書櫃裏選取一本好書，坐在溫暖的被窩裏，津津有味地“採蜜”，有時臥室裏充滿了愉悅的氣息；有時臥室裏充滿了低沉的氣息。中午，我會在充滿陽光香味的小陽臺上畫畫，蠟筆、顏料……材料應有盡有，明麗的陽光照射在我的畫上，美麗極了。夜晚，我躺在牀上，漸漸的進入了夢鄉……“呀”，我一聲尖叫，從可怕的噩夢中驚醒了過來，我望着那皎潔的月亮，平靜了下來，聞着窗外飄來的桂花香，我漸漸的閉上雙眼，當然也做了一個甜美的夢……

這就是我的臥室，我依戀的小窩！

小學生四年級作文 篇2

午後的陽光，鋪陳開來，我被陽光給淹沒了，全身暖洋洋的，十分愜意，彷彿自己的內心世界也射進了縷陽光，暖徹身心。推開門，吸口新鮮的空氣，擡頭向天空望去，陽光籠罩着一切，房子、樹木一切都變得十分耀眼，金燦燦的，如夢如幻。我們投身小操場，也成了帶着金光的孩子。

我張開雙臂迎接着這美妙、溫暖、普照萬物的陽光，緊接着，那陽光滲透我的皮膚，射入我的身體裏，讓我沉浸在陽光之中。老師走在隊伍前，笑容滿面，像個快樂的孩童。

“現在，我們來做手影遊戲。”老師笑盈盈地宣佈，頓時，我們炸開了鍋，同學們有的歡呼雀躍，有的蹦得三尺高，還有的驚訝地張大了嘴巴，不可思議。我很快反應過來，把大拇指扣在一起，雙掌一合一開，陽光將手影清晰地投射到磚紅色的跑道上，我的手掌，啊，不，那不是手掌，那是鴿子正撲扇着柔韌的翅膀，想要起飛，飛翔蒼穹，跨過崇山，越過碧海……

我的手旋轉着，覺得牆上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄呀，飄呀，我似乎嗅到了濃郁的花香，甚至感覺到那寬廣、厚實的花瓣就在眼前，彷彿已不是冬季，而是溫暖明媚的春天。

我的“鴿子”正愜意地飛行着。咦，哪來的“兔子”，啊，這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長耳朵，時而豎着，時而又齊齊軟綿綿地塌下。“鴿子”飛，它便跟着跑；“鴿子”俯衝，它便煞有介事地跟着跳躍。漸漸地，他們甚至成了一對好夥伴，可不是，因爲我和小沈是一對親密無間的好閨蜜啊！

陽光下，潔白的牆上，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧。可愛的剪影隨着陽光一起飛舞，我們的心兒也在起舞。

小學生四年級作文 篇3

每當我早晨還在牀上時，總能聞到一陣桂花香。順着花香，我來到了一棵桂花樹下，桂花樹上的桂花十分鮮豔，但我深深的知道，這棵樹下埋着我最親密的朋友。

記得那是一個陽光燦爛的中午，太陽公公散發着耀眼的光芒。媽媽帶我在街上閒逛着。突然，我發現一個小攤上正在賣小白兔，可是隻剩下最後一隻了。小白兔用悲傷的眼神望着我，好像在對我說：求求你，收下我吧。我見了，便哀求媽媽給我買下，媽媽經不住我的苦苦哀求，便答應了。我高興的把它抱回了家，雖然這隻小白兔毛髮凌亂，很不起眼，但我還是把它奉若珍寶。

小白兔的毛雪白雪白的，就像一位嬌滴滴的小姑娘穿着白裙子一樣。它的眼睛紅紅的，活像兩顆紅寶石一樣，再配上一張三瓣嘴，別提有多可愛了。還有一雙長長的大耳朵豎在頭頂，顯得十分乖巧。

我剛把小白兔抱回家時，它還很小，給它吃什麼呢？對了！小白兔不都喜歡吃青菜嗎？於是，我從廚房裏拿出了嫩嫩的青菜，放在它的身邊。小白兔吃東西時可有趣了！它先嗅了嗅食物，看看小主人給的食物香不香，如果香的話，它便張開它的三瓣嘴大口大口的吃了起來。它嚼得很快，耳朵也隨之輕輕顫動，還不時的用它的“手”擦擦嘴，看來，它還很愛乾淨呢。

爲了更好的養護小白兔，我還特意在網上查找了一些資料，就這樣，在我的精心照顧下，我的小白兔長得很快，更惹我喜愛了。

然而，天有不測風雲，由於我的一時疏忽，造成了一場悲劇的來臨……

那是一個寒冬的早晨，北風呼呼的吹打着窗戶。我像往常一樣起來給小白兔餵食，卻發現小白兔不像往常一樣跑過來，而是一動不動的趴在地上，這是怎麼回事呢？我上前摸了一下小白兔柔軟的皮毛，呀!真涼呀。這是怎麼回事呢？我努力的回想起來。原來昨天晚上的溫度十分低，我又忘了給小白兔的窩裏增棉花，所以，小白兔便冷得直哆嗦，現在已是奄奄一息了。於是，我急忙抱起小白兔向寵物醫院衝去。

在醫院裏，醫生用體溫計量了量小白兔的體溫，然後搖搖頭，嘆息着說：“不行，沒救了。”“什麼，沒救了”我又問了一遍醫生，醫生點點頭。那一刻，我嚇呆了，哭着跑出了醫院。想想原來我和小白兔生活在一起的快樂情景是多麼美好呀，可現在這個消息對我來說就像一個晴天霹靂！不一會兒天上下起了瓢潑大雨，這會，好像老天也跟着哭了起來。

我把小兔抱回了家，天已經黑了。那一夜，我都沒有睡。我唯恐在睡覺時，小兔悄悄地離開了我。我不停地用體溫計給它量體溫，並用我的體溫暖它。然而，我做的這些全是徒勞的，時間在一分一秒地流逝着，小白兔的體溫也在慢慢下降。最終在晚上兩點左右時，它停止了呼吸。那時我絕望了，我知道小白兔它再也活不過來了。

第二早上，我把小白兔冰涼的屍體埋在了院子裏的那棵桂花樹下，花香沁人心脾，埋下小兔後，只覺得花更香了。這像是一種回憶，讓我永遠記住我的好朋友——小白兔。

小學生四年級作文 篇4

今天，我去了兒童活動中心參加了安全教育活動。我和我的同學們在那兒學到了好多好多的自救方法，如高樓逃生、煙道逃生、心臟復甦和如何系一些常用的繩結。而讓我印象最深刻的就是高樓逃生模擬訓練了，因爲它又驚險又刺激。當然，我也成功地下了來。

一開始，我有一點心驚膽顫地戴上了手套，當我上了去後才發現並不會很高，大約有兩三米高。我心不在焉地想：“切！我還以爲有多高呢？不就是幾層樓梯高嗎？”終於到我了，一位叔叔幫我把安全帶扣上，我把繩子拉過來想要來一個帥氣地上繩子，結果腳沒踩穩“踏踏踏、嗶啦”咻，嚇死我了，還好那位叔叔一把拉住了我，否則我的這個演習就沒法再繼續玩下去了。叔叔跟我說：“沒事吧？以後要小心一點！”我調整完後，又開始試了。不過這次，我是先小心翼翼地把手給放到了繩子上的結上，然後我一個盪鞦韆一樣的把腳給放到另一個結上，接着小心翼翼地往下爬。最後終於到達了地面。“太好啦！我成功啦！”我開心地說道。

在兒童活動中心裏舉辦的安全教育活動，我不僅學到了很多自救措施，我也發現如果我們不注意安全，就很容易釀成災難！所以日後，我們要注意各種的安全隱患，如果發現的話，就要立刻把它處理掉。

小學生四年級作文 篇5

愛就在身邊淅淅瀝瀝的小雨洗去纖纖的塵埃，天空透出清麗的模樣。尋尋覓覓到世外桃源，卻因爲延遲的到來而悻悻不語。從曲徑通幽處發現了它的入口——蒼翠的環山伸出雙臂將它緊緊的環抱住，只留下小小的隙縫容我們擠進。即使是這樣，也感謝造物之主的厚愛，可以置身於這片蔭綠。嬌嫩的灌木叢吐着新綠，偶爾點綴些淡淡的小花。一切都像剛洗過的一樣，甜甜的涼風將綠葉上的露珠抖落到褐灰色的石板路上，小路染成溫潤的赭褐色。踏着柔軟的小路，左手攜着親情，右手牽着愛情。我已擁有整個世界。像以往一樣，父親大步走在前面，我挽着母親安靜的跟在後面。而他不知何時卻從靠山的一邊繞到崖邊的護欄，母親擡起頭微笑的望着我與他。眼中閃動着久違的幸福的光，眼角的皺紋格外美麗。我們沿着小路的階梯向上攀登，彷彿每登上一個臺階就離幸福更近了一步。父親在幸福的階梯駐足，我們緊跟過去。爲飛瀉的瀑布的雄偉氣勢所吸引。它飛濺出的每一顆水珠如同鑽石般晶瑩耀眼，不由得讓人駐足攝影留念。母親提議在瀑布前照相，父親卻說：“讓孩子們先照吧。”我與他不好意思的站在瀑布腳下，冰涼的水花碰觸着我們的肌膚，涼爽而愜意，他輕輕的爲我擦拭落在頭髮上的水珠。父親迅速按下快門，將這一刻封存在照片裏。

這幸福的階梯，承載着純潔的心，真摯的愛。這裏沒有生離死別的親情，也沒有拜金式的浪漫愛情，但我依然感受的到，那顆樸實的心。真誠的愛。原來幸福可以很簡單，一抹愛憐的眼神，一絲欣賞的笑容，一縷輕輕的撫摸。都可以令人陶醉其中，愛在其中。漸漸的細心的你一定會發現：愛就在身邊。

小學生四年級作文 篇6

綿綿春雨把大地染綠，軟軟春風把河水熨暖。

瞧，又下起雨來。雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種溼漉漉的煙霧，輕輕滋潤大地人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝裏，春水淙淙地淌。揚樹，柳樹在春雨中舒展枝葉，貪婪地吮吸甜甜的雨水。

剛下過幾陣濛濛的細雨。這場春雨，就像春姑娘派來的使者，在新年裏，帶春天，來到人間。

春雨落在麥田裏，綠油油的麥苗經過一個冬天的休養，它們揉開惺鬆的睡眠，露出綠色的小腦袋。麥苗在微風中，細雨中，盡情的舒展自己矮小的身軀，享受春姑娘送給自己的第一個禮物——春雨。

春雨落在池塘裏，池塘裏的冰已經融化，魚兒在池塘裏自由地翻轉自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍，享受春雨的沐浴。池塘裏面的青蛙，經過一個冬天，從水裏一跳一跳的蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會兒從岸上跳進水裏，一會兒又從水裏跳到岸上。不時還高興地叫：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨爲池塘增添不少的生機。

春雨落在樹林裏。經過一個冬天的樹林裏蕩滿黃色的土，樹木也光禿禿的。一場春過後，它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬天的寒衣，換上春姑娘爲它們製作的春裝。春雨爲樹林增添幾分“綠色”。

春雨落在草坪上。小草經過一場春雨的洗禮後，由黃變綠。綠得新鮮，綠得可愛，顯得生機勃勃。一旁的楊柳，也展開千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，隨風飄蕩。春雨爲草地，爲柳樹帶來無限的生機。

啊！春雨，你是春姑娘派來的使者，爲我們的大地帶來無限的生機！春雨你是春天的.讚歌的前奏，爲大地奉獻出自己的全部力量。

春雨！我愛你！

小學生四年級作文 篇7

未來的學校你想知道未來嗎？想知道未來有哪些變化嗎？就跟我一起去看看吧。未來是一個讓人充滿期待的宇宙。未來的教室、學校更是讓我們幻想無比。

未來的學校有着明亮的教室，每一個桌子和椅子都是由泡沫製作的，但是可別小瞧了它們，它們不但輕巧，還不會讓人們受傷，當有什麼東西用力撞擊她，卻堅硬無比。

書，是一個平板電腦，同學們就不用每天揹着重重的書包來來去去。你可能會想“一臺平板電腦有什麼用？”你錯了，它的用處可大了，它存着許多教學方面的書，同學們跟本不用老師，就能把課文學好。未來的學校有一個奇特的掃描器，不僅會對你外貌進行掃描，還會根據同學的成績佈置作業。“咚咚咚”下課了，同學們來到操場上玩耍，他們的學校是沒有大門的，但是外面有一層“屆”，凡是本學校的人都能進去，如果小偷混進來作案，那他可能是找錯地方了。

接着更是令人驚歎不已，就是一個大型操場，這麼大用來做什麼呢？操場裏修了一個大型的娛樂設施，但是平常都是看不見的，也是可以穿透的，不會讓人受傷，只有下課後纔會恢復。在操場的中間，還有一個噴水池，周圍還有許多有名的花，水池中還有許多金魚，可觀賞，四周還放着照相機，隨時可以照相留念。如果想玩的話，就必須要有一樣東西——學生卡，把卡在掃描器一掃就可以了。

“食堂”是一個機器人，學生想吃什麼就輸入菜名，一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學們的營養就能得到充分的保障。未來可真是多姿多彩，如果以後社會還能更好，真不知還會有哪些變化呀！

小學生四年級作文 篇8

老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長的道路上，她無微不至地關愛我們，讓我們快樂地成長，我們感恩老師！

記得那是五年級的語文課上，陸老師讓大家來交流一道題，同學們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的臉上露出了滿意的笑容。我趁着這機會和同桌悄悄地聊天，聊着聊着進入了情景，忘了周圍的一切。陸老師那對順風耳聽出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接着，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”着了兩個“罪魁禍首”——我和小程。您捧着語文書走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評我們，而影響全班同學的討論熱情，望着她，一種感恩之情油然而生！

陸老師對孩子的教育是適時的，一刻也不會放鬆。我以爲老師課堂上暗示我們就達到了教育的目的，誰知她讓我們來到了辦公室。但是她並沒批評我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認認真真地學好每一課，打好紮實的小學基礎，將來才能報效祖國……”老師的一言一行，讓我深深地感動，感恩之心再次在我心中涌現。

從此以後，我的身旁時時有一個很小的監控，提醒我上課要認真，不能聊天。

十年樹木，百年樹人。老師默默無聞地工作、教書、育人，讓我們學知識、懂道理，我們感恩老師！

小學生四年級作文 篇9

愛是各種各樣的，有父母對你的愛，有伴侶之間的愛和感恩的愛。

愛是形態萬千的，有親情，有愛情，還有愛情和恩情。

記得有一年我得了什麼暴耳風，爸爸急忙把我送進醫院。爸爸在路上一點兒也沒有耽誤，終於到了醫院，我要打點滴，爸爸就一直在旁邊守着，什麼事情都不做。要知道爸爸是最忍受不了寂寞的啊！還有一次，那是爸爸最忙的時候，我卻忘了帶飯錢。正當我邊下樓梯邊思考着中午怎麼辦時，竟遇見了爸爸，真是一場及時雨啊！記得當時我還有些怕爸爸責罵我浪費了他的時間，可爸爸什麼也沒說，只是遞給了我五元錢。

在網上看過一篇新聞，說是一個人的父親患了老年癡呆症，連他這個兒子都不認識了，即叫不出他的名字，也不知道他是誰。他說：“就是他再愛父親，對父親再好，父親也不知道，這樣的愛，又有什麼意義呢？”

一次，他的朋友和他一起去看他的父親，他削了一個蘋果給父親吃。他的朋友們見老人吃的津津有味，便問:"蘋果好吃嗎？"老人點點頭，他的朋友指向他，又問：“那你知道這個給你蘋果的人是誰嗎？”老人擡頭看着兒子，癡癡地看着，說：“不知道，但是我知道他是對我好的人。”老人說完，在一旁的兒子泣不成聲。

是啊，有很多人認爲愛要別人記着。可是隻要別人能感覺到，在這個世界上，有人對他好，有人愛着他，這就足夠了。愛不是要人記着，而是讓你愛的人，更開心、更快樂、更幸福。