【實用】四年級動物作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的四年級動物作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級動物作文 篇1

同學們，說起狗你們一定都很熟悉吧！我想你們家也一定養着狗吧！

我家就養着一條黃色的小狗，非常可愛，我非常喜歡他。他從頭到尾都是黃色的，一對黑黑的眼睛，就像鑲在天空中的星星，好看極了。

他剛到我家，對我還不熟悉，後來才慢慢地熟悉了。吃飯的時候，我總要把好吃的分給他吃，他吃完了，搖着毛茸茸的尾巴，好像在說：“謝謝你！”，也好像在說：“真好吃，我還要吃。”我便再給他吃一些。我們就是這樣一點一點的熟悉了。

有時候只有我一個人在家，他會和我玩耍嬉戲，我們玩得很愉快啊！玩了一會兒，我們都餓了，於是我們就會去吃一些冷飯。狗吃飯的時候很有趣。因爲我們家不富裕，所以只好給狗吃玉麥面，菜也很簡單，只是一些洋瓜和青菜，但是他總是吃得津津有味，每當他吃飯時，我總是在他身邊悄悄地說：“只好委屈你了，希望你能體量我。”

星期五回家的時候，弟弟總是會帶着小狗來接我一小段的路程。一見到我，他那興奮的樣子真可愛到了極點。搖動着尾巴，直跳到我的臉上親個不停。我上學時，他也要送我一程，看着他，我真捨不得。

有一天，我和弟弟去樹林裏玩，小狗也跟着去了。忽然我看到一條蛇，尖叫起來，弟弟往後退了幾步，生怕蛇來咬我們。但是小狗卻很鎮定，他向前嗅了嗅，用爪子在地上不停地扒，我們都爲小狗擔心，蛇最後還是逃跑了，我們又快樂地玩耍。

從那以後，我更加喜歡小狗了。

四年級動物作文 篇2

動物園裏很熱鬧，有許多的動物供大家參觀。我首先看到了獼猴，它們的臉像倒着放的鴨梨，小小的耳朵，又大又圓的眼睛，一身棕灰色的`毛，再加上紅通通的屁股，可愛極了。他們個個身手敏捷靈 活，高空、地面，來去自由。其中有一隻最大的獼猴，我猜它是猴王，因爲它的尾巴是上翹的，其他獼猴的尾巴是下垂的。然後我又去參觀了棕熊。有兩隻，一隻大的是黑色的，一隻小的是棕色的。讓 我想起了動畫片裏的”熊大“和”熊二“，不光我這麼想，其他的小朋友也這麼叫。他們的動作緩慢、笨拙。最後我又去看了威風凜凜的東北虎，它正走來走去，好像讓我們欣賞它的花斑紋的衣服，又 好像告訴我們，看，我是”森林之王“、我多威風。

動物是我們人類的好朋友，如果沒有他們，這世界該多單調啊！

四年級動物作文 篇3

爸爸出差去上海。這天，剛好是星期六，風和日麗，於是，我就搭上爸爸的車，像一隻快樂的小鳥飛向上海。

下午，爸爸就帶我去了我向往以久的野生動物園。聽媽媽說，那兒把人關在“鐵籠”裏，而動物們逍遙自在。我當時還不信呢。可是，今天我們剛進入大門，就被馴養員阿姨“關”進了“鐵籠”。大家都擠在“鐵籠”裏，不一會兒，“鐵籠”就慢慢地向前開着，我們好奇地來到了棕熊區。最興奮的一刻來了，瞧，那胖乎乎的熊，悠閒地向我們走來，笨重的身軀上坐着一隻調皮的猴子，正在給熊抓癢癢;累了，居然在熊背上呼呼睡大覺。對它來說，棕熊的背真是太舒適的牀。不遠處的小溪中有一個黑團，是什麼?隨着車子靠近，發現又是一隻傻乎乎熊。它靜靜的躺在水中，那腰真應了“虎背熊腰”這個成語，是啊！它太熱了。兩隻大眼睛還好奇地看着我們，大概在想，籠子裏的動物好可憐哦！

我們告別了棕熊區，來到心驚膽戰的豹子區。馴養員阿姨剛開門，便有兩隻小豹來歡迎我們，說是歡迎，其實是想把我們當美餐吧。它們緊跟着我們的“鐵籠”奔跑，不愧是大自然中的賽跑能手，不一會兒就超過了我們，可它們遇上了幾隻黑豬卻撒腿就跑，大概它們打不過黑豬吧。嘿，這真是大自然中的奇事。接下來該老虎登臺亮相了，可它老是虎視眈眈，嚇得我緊緊抓住鐵桿，不敢伸出頭，彷彿進入了老師課堂上說的原始森林。

我還想看這些可愛的動物，可車子已駛出大門，只得依依不捨離開了。週日，我還是那隻快樂的小鳥飛回諸暨。