【精華】四年級散步作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的四年級散步作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級散步作文 篇1

星期六晚上八點，我和爸爸去散步。

天已經黑了，微風徐徐，頗爲涼爽。藉着路燈，還可以看到遠處三三兩兩的行人，他們也一定是出來散步的吧。

爸爸悠閒自在地走着，我吹着口哨，蹦蹦跳跳。前方的一條小路黑乎乎的，過了一個轉角，我們都沒入了黑暗中。我去牽爸爸的手，感覺很暖。道路兩旁的花草叢中到處都是蟋蟀歡快熱鬧的叫聲，我想，它們是不是在開音樂會？

走到路的那一頭，爸爸說：“你跟我講個故事吧。”我立即想到了《植物大戰殭屍》的故事，與周圍的環境有些“相似”，我準備小小地嚇唬一下爸爸。

這時，半圓的月亮突破雲層，逐漸明朗清晰。淡淡的月光灑落，好像給大地披上了一層薄薄的白紗。我嘰嘰喳喳地講着自以爲“恐怖”的故事，希望能看到爸爸臉上緊張的神色，可實在沒想到我努力講好的故事居然不能嚇到爸爸，他的心理素質可真強大呀！

一路上，我和爸爸嘻嘻哈哈的歡笑聲，總是引來其他路人的好奇、打探。快樂隨時隨地流淌在我們走過的每一步腳印裏。

我們走完兩個來回。月亮隱去，天更加黑了，我不免有些緊張。這時爸爸說：“回去吧，我們來比賽，看看誰先走到家。”我興奮地叫道：“那由我喊‘一二三，開始’。”隨着我的號令，我們都大步流星地提速。可不管我怎樣快，爸爸總是不緊不慢地跟在我後面。最後，還是我率先到達小區門口，快了爸爸兩步。在勝利的哈哈大笑中，我高高地舉起了“V”字型。

下一次的散步又如何？我心裏想。

四年級散步作文 篇2

下雨了，我們撐着傘在人行道上散步：我，我的爸爸和我的媽媽。

起初，我是不願意雨天出來散步的，因爲雨天的路坑坑窪窪的，稍有不慎，便會濺起水花，濺到褲子上。可是，媽媽說：“下雨天人少，最適合散步了，不然陽光明媚的時候，多煩吶！”我聽後覺得有點道理，便隨同父母一起去散步了。

走了有一會兒了，我感覺雨好像是停不下來了，粗大的雨點兒打在傘上，濺起了小水花，還發出了聲響，掉在傘上的雨滴順着傘的弧形，快速地往下滑落，使我彷彿進入了一個水簾裏，雨滴掉落在地上後，便向下水道跑去，我與爸爸媽媽也都不禁陶醉於這雨的天堂。

我一手撐着傘一手牽着媽媽，爸爸則牽着我。牽吧，牽吧，爸媽牽女兒的手天經地義，女兒牽爸媽的手地久天長。

下雨的天，不會很熱可我的耳朵卻莫名其妙的紅了，是不是有人在想我呢？我一邊散步一邊想，我曾看過這樣一篇文章《耳朵紅了，是有人想念》，也許是爸爸媽媽吧！俗話說的好：爸爸媽媽的心裏無時不刻都會想着自己的孩子。

後來，我們遇到了下陷得特別深的路，不小心踩下去，都會濺起一身的水。一旁的路人們也遇到了這道難關，紛紛嘗試着過去，可很少人能不濺一身水。爸爸這時間也感到責任的重大，應該怎樣讓我們三個人都安全過去呢？一切都取決於爸爸。爸爸本想先把媽媽扶過去，再揹我過去，媽媽卻否決了，爸爸只好先揹我過這下陷特別深的路。爸爸蹲在地上，示意讓我爬上他的背，我乖乖地趴好了，爸爸憋足了勁，緩緩地直起腰站起身來，然後跨了好大一步把我背過去了。接着他又跨回去扶媽媽過來，媽媽跨了一大步，可是還是太小了，爸爸便用力地將媽媽拉了過來，整個過程中，爸爸是最強壯的，也是責任最大的，好像我和媽媽就是他的一切。

四年級散步作文 篇3

冬天過去了，春天到來了。窗外的春風輕輕地吹拂着柔柳，小燕子也從南方飛回來，青的草、綠的芽、各色鮮豔的花兒像趕集似的聚攏來。春風“咚咚咚”敲着我的家門，彷彿在深情地呼喚着我——“走，我們一起去散步！”

跟着春風的腳步，我來到了玄武湖。湖水清澈見底，魚兒也都恢復了生機，不時躍出水面，好像也在貪婪地享受着春光。春風不調皮的時候，湖面像一面碩大的銀鏡，把藍天、白雲都倒映其中。調皮的春風一來，湖面蕩起陣陣漣漪，猶如小姑娘被風吹起的裙角。湖邊的柳樹也都發出了嫩芽，柳樹姑娘似在湖邊梳妝，輕輕撫摸着長髮。看到這一幕，我不禁想起了這樣的詩句——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

跟着春風的`腳步，我來到了梅花山。梅花山上，人頭攢動，道路被堵得水泄不通。還未走近，就有香氣撲鼻而來，瀰漫了整座山。梅花在春風的吹拂下競相開放，色彩斑斕，有的白如雪、有的粉似霞、有的紅勝火……人們扶老攜幼來踏青，許多人揹着相機不停拍攝，想將這春日的美景定格留念。春風不僅吹開了梅花，吹來了遊人，還吹來了蝴蝶和蜜蜂，讓梅花山變得生機勃勃……

跟着春風的腳步，我來到了白馬公園。公園裏有滑板的少年、有抖嗡的老人、還有學步的娃娃……春風吹走了人們的冬衣，吹來了人們的單衣，鮮豔的色彩搭配着美好的心情，每個人都在盡情享受這春日的暖陽。

今年，我跟着春風的腳步欣賞了許多美景。明年，我還希望跟着春風去散步！

四年級散步作文 篇4

我剛學笛子的時候，老師讓我們吹一首很複雜的曲子。

在家裏，我把這曲子吹了一遍又一遍，可還是斷斷續續，跑調。我忍住心裏的怒火，平靜下來，再吹了一遍，但一點進步也沒有，還是跟前面一樣吹得爛。“坑！”我一氣之下把笛子重重地摔在地，拿起鑰匙，有力甩開門，出去散心。

走進小區小花園，我左瞧瞧樹，右看看花，可心中的焦慮與怒火還是徘徊不去，我眼角頓時泛起淚花。

突然，我看見一位大約三十多歲的女士和一位大概四五歲的女孩，小女孩正在學滑輪。爲了注意形象，我抹去眼角的眼淚，注視着她倆。忽然，小女孩不小心摔了一跤，哪位女士並沒有去扶她，而是對小女孩說：“孩子，不要放棄，你一定行的！”只見女孩立刻站了起來，我隱約看到她的膝蓋上有一塊地方青了。

她又滑了起來，跌倒又爬起來，媽媽一直在旁邊鼓勵：“孩子，不要放棄，你行的。”我入了迷，坐下來，凝視着這對母女。

之後，我發現這個女孩很堅強，她跌倒了不怕，起身，再滑再跌。身上受了很多傷，但她沒有任何一句厭言，也沒有哭泣。

夕陽西下，她已經滑的很溜了。

等這對母女走後，我纔回過神來，心裏想：像這個四五歲的小女孩受這麼多傷，不叫不哭，那我又算什麼呢？

我飛奔到家，開始練那曲子，心平氣和地練了很多遍。終於，會吹了。我不放棄，再繼續練，直到把曲子吹得更好。

不放棄，成功肯定回來到。