【實用】四年級散步作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級散步作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級散步作文 篇1

晚飯後，通常是與鄰居同事散步的。今天傍晚卻下起了雨，看來，今晚的散步要取消了。於是，在書桌前打開了一本書。

讀了三四十分鐘，7：50，側耳傾聽，聽不到嘩嘩的雨聲，只是偶爾有幾個滴答聲。雨不大，何不在雨中散步呢？聯繫、拿傘、出門。雨好像停了。站在路邊，伸出手，偶爾纔有一兩個雨點落在手上。

我們並肩走着，說着萊蕪的燥熱、南方的洪水……不很暗的路上，有人匆匆地趕路，有人悠哉地散步，有人撐着塑料傘但是沒有彷徨。我們沒打開傘，腳步也不匆匆，在半天一個雨點的天空下走着、說着。

漸漸地，雨點密了起來，我們就想回家，往家的方向走着。我想起曾經看過的一篇文章，北京某私立學校，每年都讓學生在雨中行走一個半小時。同行者慨嘆現在的孩子既不能經風，又不能經雨，腳力也不行。不像以前，十里八里的路在人們腳下根本不算啥。說着，到了樓頭，“我們能經風雨嗎？我們在雨中走一會如何？”同行者提議。

於是，順着路走。這時，天暗了，只有路燈透過稀薄的雨簾漏下的昏黃的光。儘管天暗，路上行人的腳步卻更快了，三三兩兩的散步者也多撐開了傘，也有不緊不慢在雨中走着的人。聽雨、看人、聊天。在小雨中走了不到十分鐘，小小的雨又要停——又是半天落下一個雨點了。( )

“什麼樣的雲會落這種小的甚至感覺不到的.雨呢？”我們又聊開了雨。

“一定不是強對流的雲朵。強對流的雲會大雨磅礴。這樣小小的雨，潤物無聲的雨，恐怕是晚飯後在天空慢悠悠散步的雲朵灑下的汗水吧。”

談着雨，沐着雨，我們散着步。

四年級散步作文 篇2

今晚，我們一家人去外灘散步。我們一路說說笑笑，不知不覺到了甌南大橋腳下。

“我們比賽誰先跑到甌南大橋上吧！”我提議。

“我棄權！”媽媽有氣無力地說。

“好吧。那你當裁判吧！”我無可奈何地說。

“預備——跑！”媽媽宣佈。話音剛落，我就像一股旋風般衝了過去，在一級級臺階上行走如風，一步踩兩級臺階。而爸爸呢，慢悠悠地一路小跑着，還喊着“追上你嘍，瞧，我跑得多快呀！”真是太自以爲是了！

上了甌南大橋，媽媽宣佈我是冠軍，我心裏像灌了蜜一樣甜。

“貝貝，我們從蒼南走到了平陽！”媽媽笑眯眯地對我說。

“真的？”我高興地問。

“喏，你瞧！”媽媽指着路標說。我擡頭看路標，只見路標一面寫着“蒼南界”，一面寫着“平陽界”。

“我們走到平——陽——啦！啦啦啦……”我高興鍀活蹦亂跳。

“你看，江面上波光粼粼的。”媽媽指着江面。

“好像有許多小魚哦，還有許多加號呢！”我也開始觀察江面。

“什麼加號？”媽媽打斷我的話。

“非常‘６＋１’的加，你看，波光粼粼的還挺像星星的呢。”

走在回家的路上，我欣喜地指着月亮“你們看，月亮，現在的月亮才半圓大，它躲躲藏藏，好像在玩遊戲……”

“小時不識月，呼作白玉盤……”我邊走邊背詩，不知不覺回到了家。

四年級散步作文 篇3

下雨了，我們撐着傘在人行道上散步：我，我的爸爸和我的媽媽。

起初，我是不願意雨天出來散步的，因爲雨天的路坑坑窪窪的，稍有不慎，便會濺起水花，濺到褲子上。可是，媽媽說：“下雨天人少，最適合散步了，不然陽光明媚的時候，多煩吶！”我聽後覺得有點道理，便隨同父母一起去散步了。

走了有一會兒了，我感覺雨好像是停不下來了，粗大的雨點兒打在傘上，濺起了小水花，還發出了聲響，掉在傘上的雨滴順着傘的弧形，快速地往下滑落，使我彷彿進入了一個水簾裏，雨滴掉落在地上後，便向下水道跑去，我與爸爸媽媽也都不禁陶醉於這雨的天堂。

我一手撐着傘一手牽着媽媽，爸爸則牽着我。牽吧，牽吧，爸媽牽女兒的手天經地義，女兒牽爸媽的手地久天長。

下雨的天，不會很熱可我的耳朵卻莫名其妙的紅了，是不是有人在想我呢？我一邊散步一邊想，我曾看過這樣一篇文章《耳朵紅了，是有人想念》，也許是爸爸媽媽吧！俗話說的好：爸爸媽媽的心裏無時不刻都會想着自己的孩子。

後來，我們遇到了下陷得特別深的路，不小心踩下去，都會濺起一身的水。一旁的路人們也遇到了這道難關，紛紛嘗試着過去，可很少人能不濺一身水。爸爸這時間也感到責任的重大，應該怎樣讓我們三個人都安全過去呢？一切都取決於爸爸。爸爸本想先把媽媽扶過去，再揹我過去，媽媽卻否決了，爸爸只好先揹我過這下陷特別深的路。爸爸蹲在地上，示意讓我爬上他的背，我乖乖地趴好了，爸爸憋足了勁，緩緩地直起腰站起身來，然後跨了好大一步把我背過去了。接着他又跨回去扶媽媽過來，媽媽跨了一大步，可是還是太小了，爸爸便用力地將媽媽拉了過來，整個過程中，爸爸是最強壯的，也是責任最大的，好像我和媽媽就是他的一切。

四年級散步作文 篇4

我剛學笛子的時候，老師讓我們吹一首很複雜的曲子。

在家裏，我把這曲子吹了一遍又一遍，可還是斷斷續續，跑調。我忍住心裏的怒火，平靜下來，再吹了一遍，但一點進步也沒有，還是跟前面一樣吹得爛。“坑！”我一氣之下把笛子重重地摔在地，拿起鑰匙，有力甩開門，出去散心。

走進小區小花園，我左瞧瞧樹，右看看花，可心中的焦慮與怒火還是徘徊不去，我眼角頓時泛起淚花。

突然，我看見一位大約三十多歲的女士和一位大概四五歲的女孩，小女孩正在學滑輪。爲了注意形象，我抹去眼角的眼淚，注視着她倆。忽然，小女孩不小心摔了一跤，哪位女士並沒有去扶她，而是對小女孩說：“孩子，不要放棄，你一定行的！”只見女孩立刻站了起來，我隱約看到她的膝蓋上有一塊地方青了。

她又滑了起來，跌倒又爬起來，媽媽一直在旁邊鼓勵：“孩子，不要放棄，你行的。”我入了迷，坐下來，凝視着這對母女。

之後，我發現這個女孩很堅強，她跌倒了不怕，起身，再滑再跌。身上受了很多傷，但她沒有任何一句厭言，也沒有哭泣。

夕陽西下，她已經滑的很溜了。

等這對母女走後，我纔回過神來，心裏想：像這個四五歲的小女孩受這麼多傷，不叫不哭，那我又算什麼呢？

我飛奔到家，開始練那曲子，心平氣和地練了很多遍。終於，會吹了。我不放棄，再繼續練，直到把曲子吹得更好。

不放棄，成功肯定回來到。