關於爬山四年級作文彙編9篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的爬山四年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

爬山四年級作文 篇1

今天，我們學習了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉聖陶老先生那認真、仔細的態度真值得我們學習！

課文一共說了葉聖陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。

葉老先生修改作文很認真，在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進去的小字，密密麻麻。

葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不苟，還是個人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人，從來不擺大作家的架子，而是親切地指導別人怎樣寫作文。

我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫了《科技運動會》這篇作文，寫好以後，我看都沒看就摁了“發表”，結果老師一檢查，錯別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!

在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經過葉老先生的修改，變得通順多了，真應了名人“好文章是改出來的，而不是寫出來的”的名言。

爬山四年級作文 篇2

山的接梯一層一層的。我爬一段休息一段。一開始，我帶着必勝的信心開始爬接梯，先爬10個接梯，感覺很輕鬆。其它爬的都很累。在100-110中間有個亭子，那個亭子叫延壽亭。旁邊有個畫，畫裏是醉八仙。後來休息完就開始爬另外的接梯，爬啊爬，爬到快接近別的亭子的時候可突然全身都沒有力氣了，臉還紅彤彤的。爸爸說：“真像個紅蘋果，”說完我們就笑了。爬到中間的時候我沒這麼累了。我就好奇地問：“剛纔爲什麼漸漸的臉不是紅彤彤的，腿上似乎也有了力氣。”爸爸說：“剛纔那段是難熬的時候，是運動極限的時候。現在那段已經過去了。”走到鐵橋的時候，某些人朝我的反方向走我以爲他們比我慢，正好是相反的，我們比他慢。快到頂的.時候，我不耐煩的心情又來了，我不耐煩地說：“什麼時候纔到啊？”這時我突然發現有個大亭子，這個大亭子就是我和我爸爸要到的地方，我立馬狂奔過去，蓋了5個章還簽了個名然後我們就下山了，在次回到了那個大石頭的地方，旁邊有個抽獎的地方，那人說：“你怎麼把章蓋在身上了？”我爸爸說：“那時我們很早就來了，那時你們都沒擺好你說你先去爬吧。那些人只讓我們抽一次，我抽中了一瓶油，就這樣我和我爸爸就回家了。

這一次我努力了，我對我自己很滿意。

爬山四年級作文 篇3

暑假時，我去薊縣爬山。剛到目的地，一座大山就映入眼簾，因爲這是我第一次登山，心裏既高興又有一些膽怯：這座山真高啊，我能登上山頂嗎？爸爸好像看出了我的心思，便上前鼓勵我說；“沒事，你看有這麼多和你一樣大的孩子都敢爬，你就應該鼓起勇氣，也要向上爬！”聽了這番話，我想：我一定能登上山頂的！於是，我堅定了信心，開始了登山。

一開始我爬的挺快，甚至還跑在了一些成年人的前面。然後我一邊爬一邊開始欣賞山上的景色：有蘋果樹、梨樹，成熟的果實已經掛滿了枝頭。山上的植物真是多彩多樣啊！

天哪！怎麼沒有臺階了？這山還怎麼爬呀？一會萬一踩到什麼東西傷了腳怎麼辦呀？這些問題一個連一個地從我的腦海裏浮現，想着想着，我沒站穩，腳下一滑，差點跌倒。媽呀！這要跌下萬丈深淵，我的小命就沒了！我還爬什麼呀？乾脆下山得了！我把想法小聲地對爸爸說了，爸爸依然鼓勵我說：“沒事，你一步一步地想上爬就行了，我保護你。”我便又鼓起了勇氣。

沒有臺階，所以山路上散落着許多石子，走起路來十分硌腳。我的速度漸漸慢下來了，而且氣喘吁吁，覺得有點累了。不過我覺得我雖然有點胖，但是體力還是可以的。再加上爸爸的鼓勵，我便沒有停歇，而是繼續向山頂攀登。

好不容易快要爬到山頂了，我漸漸地走不動了。再加上最後一段也十分難爬，到處是石頭，到處是陡坡。我心裏又開始打退堂鼓了。出乎意料的是爸爸非但沒有鼓勵我，反而丟下一句：“你要是不怕就在這裏等我吧。”這句話反而激勵了我，於是我決定我一定要爬到山頂給爸爸看。於是，我便繼續手腳並用地、艱難地向山頂攀登。

“我勝利了！”我大喊。我終於爬上山頂了，我感覺那天的陽光最燦爛。站在上面往下望，哇！山下的景色被我盡收眼底。這時，我又想起了一句名言：“世上無難事，只怕有心人。”是呀，一個人無論做什麼事，只要堅定信念，就一定能戰勝困難，並最終取得成功的！

爬山四年級作文 篇4

愛也花們爭奇鬥豔，爲鄉野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開，而不被人們所看好的爬山虎卻佔了路旁人家土牆的一半，看吧，貼在牆上一片綠，無聊乏味，像極了一牆的青苔，甚然而讓人厭惡。

聽哥哥說，他喜歡爬山虎，“爲什麼呢？”我不解。“你去把爬山虎連根一齊拔下來。”走進那一片爬山虎，我的雙手永遠扯不掉爬山虎粘在牆上的“吸盤”，它們牢牢地伏在牆上，緊緊地，不能鬆開。我試圖再拔，依舊如此。我最後瞭解哥哥爲何喜歡爬山虎，因爲哥哥喜歡的然而爬山虎的毅力和堅強。人不也該如此嗎？只要認定，就不會被任何事物挑拌開。

然而怎樣了，再一次，再一次看見着滿牆的爬山虎。我爲何會覺得他們那樣可愛？啊！微風拂過，驚得滿牆波盪漾，起伏着，歡笑着，沙拉拉！葉兒歌奏的聲音，白婉蝶穿梭玩鬧在葉尖，第一次覺得那麼綠，綠的想要流了出來，在我心頭流淌着，像一根飄帶，那樣柔和。想把最完美的形容詞獻給它。她比野花還要美麗，扯不斷的爬山虎，抹不完的綠，那樣燦爛奪目。每一片葉擠挨在一齊，好不歡快！每一個小小的“吸盤”卻然而最堅硬的地基。

爬山虎一向綠，四季都展現魅力，它然而四季的禮物，然而永恆、完美、明燦，流啊流，流完整個世界，不粗俗，不豔麗，只有淡淡迷人的平凡。

爬山四年級作文 篇5

中午，我唱着歌剛到衚衕裏，就看到一片嫩綠色的爬山虎。那綠色那麼耀眼，莖也很粗。衚衕裏種爬山虎已經有十幾年了。新爬山虎旁邊還有幾片枯黃的葉子和乾巴了的莖。前幾個星期，這片爬山虎對面牆上的爬山虎結了許多紫色的小果子。那些小果子一落下來就會摔爛，從裏面流出紫色的汁來。這樣，地上就有了一片紫汁。我每次都認爲這是鳥糞，姥爺則認爲是雨點兒。可過了幾周後，茂盛的爬山虎已經枯死了，而它的旁邊長出了幾棵小芽。

回到家，我想：這一定是爬山虎把它的營養都給了小爬山虎，才使小爬山虎這樣健壯。

爬山虎和人不是一樣嗎？在校園裏，老師把知識傳給了我們。等我們長大，他們卻老了；在外面，父母保護我們，等我們人高馬大了，他們卻又瘦又小……

爬山四年級作文 篇6

星期六，陽光明媚，媽媽帶我去亭溪嶺爬山。

走在通往山腳的路上，耳畔迴響着工廠機器“轟轟”的響聲。家家戶戶門前都收拾得乾乾淨淨的。這時，我看到在一戶人家門前有一堆棕色的東西。走近一看，原來是一些木料做的爬山杖，在牆上還用紅色顏料寫着——“爬山送”。忽然裏面傳來一陣“嚓嚓”的聲音，我一看，兩位大概七八十高齡的老人正在削着一根木棍上多餘的枝條。

我有點奇怪：爲什麼兩位老人要做這些爬山杖送給人們呢？帶着疑問，我走進了屋內。我和老人們聊了起來：原來，老人們爲了讓爬山的人們上下山時方便一些，就專門跑到山上，選取一些又直又結實的木料，砍下來後，削去多餘的枝條，再打磨光滑，就可以供遊客爬山時使用了。老人還說，最近山上這種又直又結實的木料越來越少了，有時要翻越好幾個山頭才能砍到一捆合適的！我被這對老夫妻助人爲樂、默默奉獻的精神感動了。當媽媽問起他們到底堅持了幾年時，兩位老人只是擺擺手，笑着說：“不多不多，只有幾十年而已。”

我震驚了。這兩位老人十幾年如一日爲爬山的人們製作爬山杖，不求回報，不求嘉獎。而我，有許多事情我都沒能堅持下來，往往一嚐到苦頭就想半途而廢。我一想到這樣鮮明的對比，就忍不住打心眼裏佩服這兩位老人。

離開時，我不經意間瞥到了老人手上的刀傷，這大概是削枝條或砍木料時留下的吧！我和媽媽一人拿了一根爬山杖，向老人道謝後來到了山腳。

爬山的時候，望着手裏那結實的、其貌不揚的木棍，我突然發覺，這一根根木質爬山杖上面，閃爍着燦爛的金色的光芒！

爬山四年級作文 篇7

春天來了，萬物復甦。這天，萬里無雲，我們一家三口去爬山。

剛到山腳，我胸有成竹地對爸爸媽媽說：“今天，我一定會超過你們，率先到達山頂的！”說完，就不屑一顧地向山頂跑去了。

山路兩旁，栽滿了綠蔥蔥的楊柳，楊柳隨風擺動，似乎在一旁歡迎我們。看到這般景色，我更加奮力了，不知爬了多久，我回首一看，爸爸媽媽竟然落下了一大截！看着他們吃力的樣子，我就放慢了速度，得意揚揚地向山上走去。我心想，哈哈，你們跑得這麼慢。然後繼續向山頂爬去。

過了一會兒，我覺得雙腿像掛上鉛塊一樣沉重起來，不聽使喚了。我又回頭瞧了瞧，呀！爸爸媽媽正離我越來越近了，我焦急地差點一下子坐在地上。此時，媽媽扶了我一把，說：“你平時會那麼努力克服學習上的困難，難道你爬山就這麼放棄了嗎？”

媽媽的話激勵了我，我使出吃奶的力氣奮力向上爬。終於爬到了山頂，向遠處眺望，只見羣山連綿起伏，身邊的一叢色彩繽紛的野花，拂去了我爬山的疲倦。從遠處吹來散發着花香的春風，我的心裏被吹得暖洋洋的。

爬山四年級作文 篇8

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啓示，比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發生機，那是在叫我們從哪裏倒下就要從哪裏站起來；爬山虎一步一步地爬上高牆，告訴我們要一步一個腳印地做事。

我上幼兒園的時候，幼兒園中有幾株爬山虎順着牆一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大後在我們家的小巷子裏，同樣有一片綠綠的爬山虎。

我們與爬山虎共同成長，它每天不知疲倦地攀登着，而我們每天也是快樂地無憂無慮地玩耍。那天，我們又來玩了，由於有一段時間沒來這兒，爬山虎又爬了一段高牆。這時，我的好奇心便跑了出來：以前我也沒怎麼看它是如何向上爬的，今天我要看個究竟。我跑到牆角下，用手撥開它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發現引來了別的小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的腳丫是如何爬上牆的呢？我有意地拔下一隻腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤狀，可以牢牢地吸住牆壁，並且時間越長吸得越緊，難怪我費了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊，而且還有着堅毅的精神，一步一個腳印地爬上高牆，在那時，我就成爲爬山虎的“粉絲”了。

大自然給我們的啓示是無窮的，只要用心地觀察，發現，就會得到對我們人生有着很大的用處的啓發。

爬山四年級作文 篇9

經過連續幾天的下雨，今天天氣終於變好了。

我生長在家鄉十二年。每天一早起來，對面的山是必然會看到的，但我卻從來沒有登過這座山的頂峯。今天爸爸媽媽都剛好都有時間，於是爸爸就提議我們去野炊，目的地就在對面這座山的山頂。我舉雙手雙腳贊成，媽媽也點頭表示了同意。爸爸準備好了野炊的工具，然後我們去菜市場買完了菜就出發了。

我們走了一段水泥路，走到了山腳下休息了一下。往前一看，沒想到接下來要走的纔是真正的水泥路，溼答答的。但是我們仍然邁着鏗鏘有力的腳步向前走去。走到山頂，我們的衣服早已被溼答答的泥土濺得不像樣了。山上的空氣格外清新，伸手彷彿就可以摘到雲。從山頂向下看，人小得像一隻鴨子，鴨子則小得只有一粒黃豆這麼大。那一片又一片的油菜花更是給大自然添加了幾分色彩。爸爸媽媽可是做飯菜了，四十分鐘後一桌色味雙美的菜和米飯出鍋了。同樣是米飯，但在山頂時吃起來卻格外香甜，也可能是心情很好的關係吧！

吃完飯後，我們準備下山了，爸爸卻在這時說：我帶你們去個地方。我們到了爸爸說的那個地方，那個地方有一條直徑大約一米的紅色管子，長大約一百多米。爸爸說這裏可以滑到半山腰，我做小孩的時候經常和同學從這滑下去，非常好玩。你們也沒玩過，感受一下吧！好啊！好啊！反正我們的衣服已經髒得不成樣子了我高興的手舞足蹈。爸爸首先滑了下去，接着是我、媽媽。滑下去的速度不怎麼快，但我和媽媽還是有點緊張，畢竟是第一次嘛。

滑到了半山腰，我感覺十分好玩，並要求爸爸在上去玩一次。爸爸說下次再去，真希望下次快點到來！