【必備】四年級西湖作文八篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的四年級西湖作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級西湖作文 篇1

“春天來了！春天來了！”春姑娘乘着清風一邊朝大地呼喊着一邊把碧綠撒向大地。風拉着我的衣襟把我帶到了西湖邊。

湖周圍的樹還是那麼高大、挺拔，像一個士兵一樣，保護周圍的花草們，樹枝上已經長出了嫩綠的小芽，好像一個人小孩子，不肯綻放笑臉，害羞地站在枝頭；下面是調皮的小草，它早已鑽出地面，正貪婪地吸着貴如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶們也不閒着，正鑽進鑽出地在花叢中採花蜜呢！我想捉一隻小蜜蜂或者小粉蝶來玩玩，我剛要捉住一隻小粉蝶了，突然，背後傳來“叮叮咚咚”的水聲，我轉過身一看，原來是湖水發出的聲音，再回頭看看蜜蜂們和小粉蝶們都不約而同地飛走了。

我只好靜靜地聆聽着這美妙的樂曲，讓我感覺到心曠神怡，再看看西湖的水非常的綠，綠得彷彿似一塊無瑕的翡翠；西湖的水非常的清，清得可以看見小魚兒在水裏歡快地喜戲；西湖的水非常的深，深得一眼望不到底。在西湖旁邊看書一定與教室裏看書大不相同。這裏能感受到大自然的氣息。

讓我們一起去尋找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。

四年級西湖作文 篇2

暑假裏，我和媽媽去了杭州旅遊。提起杭州，我想大家一定會想到西湖吧！這不，我和媽媽已經從蘇堤進入，往花港觀魚的方向而來，迎面撲來的，是層層疊疊的綠色。

跨入西湖，便能看見滿眼的綠色。這裏的綠色與蘇堤略有不同。蘇堤的綠，是那種濃的不能再濃的綠，好像是被一支巨大的吸飽濃綠顏料的筆塗上去的，而現在，那濃綠的顏料卻飽的要流下來一樣。而西湖的綠，卻是那樣的活潑，乍一看，像一羣快活的孩子，統一穿上鮮綠的春裝，爬到樹上玩耍了哪！

走在湖堤上，放眼望去，似乎整個世界都是綠色的。樹是綠的，草是綠的，花朵兒的葉子也是綠的。就連河面上的蜻蜓看見了這渾天一片的綠色，也趕忙把自己透明的翅膀變成了綠色。

在離湖面不遠處，除了那些嬌豔欲滴的荷花，時而怒放時而嬌滴滴的開着，剩下除了綠色，就再也找不到其他的顏色了。腳下的鵝卵石，上面佈滿了青苔。那綠茸茸的小傢伙們還真有趣，你擠我，我擁你的互不相讓，拼湊出各異的圖案。有的如猛虎，有的似蛟龍，有的像鳳凰，有的更似一幅幅詩意盎然的山水畫。這種綠苔也許沒有大樹沉着；也許沒有小鳥活潑，但她們卻是成熟中還透出一絲孩子氣的成長着。越長越美麗，越長越妖嬈。

乘着小船，我們要去三潭印月了。浪花在船尾“咕咕”地歡叫着爲我們送行。我們告別了綠油油的湖面，去踏訪另一個綠的世界！

四年級西湖作文 篇3

今天是五一假期的第三天，雨過天晴，陽光明媚。老爸說帶我騎自行車去西湖，一方面可以欣賞初夏美麗的西湖，另一方面也可以鍛鍊一下我還不嫺熟的車技。大概上午九點我們來到西湖，蘇堤上已經是人山人海、遊人摩肩接踵，人聲鼎沸，好一片壯觀的景象。

我和老爸騎着自行車在人羣中穿梭。過了斷橋，突然看到前面的`人羣騷動起來，大家都聚集到水邊觀看，我擠上前去一看，哇！原來是幾隻小野鴨在水裏嬉戲，有一隻使勁拍打翅膀濺起許多水花，有的把腦袋和脖子鑽到水裏，好像在找食物，有的乾脆一個猛子扎進水裏不見了，很久才從遠處的水面浮上來，還有的則悠閒地浮在水面上，東瞧瞧西看看，好像對岸邊圍上來的密密麻麻的遊客有些想不通。忽然，不知哪個調皮的孩子往水中扔了一塊石頭，鴨子們都嚇得紛紛逃到湖中央去了。我想以後它們肯定再也不敢這麼親密接觸遊客了。

在翠綠的柳蔭下一路沿着蘇堤向前騎。只聽到“叮叮咚咚”的音樂聲傳來，是音樂噴泉開始了！噴泉在優美的音樂聲中翩翩起舞，一會兒是柔美的圓弧曲線，一會兒是雄壯的沖天水柱，我的心也跟着音樂噴泉起舞……騎車累了，我和老爸在樹蔭下的涼椅上休息。湖面碧綠碧綠的，在微風中輕輕盪漾，遠處的遊船漫不經心地移動着，線條柔和、樹木鬱鬱蔥蔥的羣山像一道水墨畫的屏風靜靜地擋在天和水之間。

西湖，在每個時間、每個角度都有不同的風景。難怪每到節假日就會有那麼多的遊客從四面八方趕來看西湖。

四年級西湖作文 篇4

五一長假，因爲久聞瘦西湖的大名，我特地來到揚州。在揚州的瘦西湖的湖面上，我們坐着大船來觀賞風景。瘦西湖的水真清啊，清得可以看見在湖底嬉戲的魚兒;瘦西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;瘦西湖的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠，鑲嵌在揚州這塊風水寶地上。

再看看岸上，路人們三三兩兩。一邊走，一邊欣賞風景。而有些人，則就坐在湖邊的長椅上，看着隨風飛舞的柳絮，在湖中自由自在地遊戲的鴨子……彷彿人和景，已經融成了一幅完美的畫。而此時此刻，無論你是坐在岸上欣賞風景，還是乘着一葉偏舟在觀賞湖光，都那麼有趣。時而望望藍天，時而看看碧水。什麼都不做，什麼都不想，讓你忘卻一切煩惱。

這樣的水，這樣的人，這樣的一景一物，再加上空中雲霧迷濛，岸上綠樹紅花，江上竹筏小舟。讓人感覺彷彿置身仙境，真是“舟行碧波上，人置仙境中。”

四年級西湖作文 篇5

星期六，陽光明媚，我來到了西湖邊踏春。

漫步在湖邊，春的氣息迎面撲來，使人心曠神怡。眼前的的垂柳如同婀娜的少女甩着她那飄逸的頭髮，迎着春風，翩翩起舞。她腳下的小草已經換上了綠色的衣服，擡起頭環顧着又一個新的春天。

湖面波光粼粼，偶然會有一片樹葉飄落在湖面上，激起層層微波。我已經在這如癡如畫的風景中陶醉。我不忍心這美妙的瞬間隨着時間而流失，於是我拿出相機 “咔擦”一聲，這美麗的一刻被我的相機永遠定格。雖然水面一直在太陽的照耀下，但是魚兒依舊在水底自由自在地遊着，互相嬉戲。我來到湖邊，撒了一點餅乾沫在水中，結果魚羣蜂擁而上，一眨眼，餅乾就到了小魚們的嘴裏。這些魚可真貪吃啊。

春天來了，太陽似乎也十分賣力，曬得我大汗淋漓，彷彿到了夏天。我只好迫不得已買了一份冰淇淋來降降溫。在吃冰淇淋的時候，仰頭望着天上的雲朵，那雲朵就像是棉花糖一樣，忍不住想咬一口。楊柳爲我遮擋了了一些陽光，可是陽光還是從柳枝的縫隙中鑽出來，照得我常常睜不開眼。

現在的西湖無時不在說着：“終於是春天了。終於可以脫去厚厚的棉襖了啦！”

四年級西湖作文 篇6

我的家鄉在杭州。說起杭州，人們就會不由自主的想起西湖。西湖的四季有着各不相同的景色，最迷人的要數夏日的西湖。

我坐着開往西湖的公交車上，遠遠望去那裏人山人海，有的拿起照相機，拍下美麗的景色，有的在亭子裏聽戲，還有的坐在長椅上休息。一陣微風吹來，我聞到瀰漫在空中的陣陣清香。

下了公交車，我興高采烈地來到湖邊。首先映入眼簾的就是那些美麗動人的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒遲

遲不肯露面。沿着長長的河堤，我看到了許許多多的柳樹。柳姑娘把長長的枝葉垂下

來好像在給自己梳頭髮呢！有的枝條漂在水面，好像在清洗自己的秀髮，還有的在隨風舞動，好像在歡迎遊人們呢！

過了一會兒，媽媽說：穎穎回家了！我心想：唉，爲什麼美好的吃時光總是那麼的短暫呢？看着那些美麗動人的荷花和婀娜多姿的柳樹，我依依不捨地離開了。

啊！我愛西湖，更愛夏日的西湖！

四年級西湖作文 篇7

夏天晚上的西湖還沉浸在夏日濃濃的暑氣中，遊人依舊如織，通知音樂噴泉即將開始的廣播隨着音樂響起，金髮碧眼的外國人，打扮入時的青年男女，抱着孩子的中 年婦女，都涌上了音樂噴泉的觀看臺：靠在樹上，坐在椅子上，趴在欄杆上，一個個全都伸着的頭和脖子。等待着音樂噴泉的到來。

我們被人羣擠得東倒西歪，趕忙“逃”出了人海，往西湖邊的僻靜之處走去。

身後噴泉的音樂響起，我站在集賢亭裏往那邊觀望，只看見噴泉燈光閃爍，水柱變化多端。樹上的知了也來湊熱鬧，知了，知了地叫個不停。遊人們手拿照相機攝像，屏住呼吸，唯恐有一點點雜音，就會擾亂這一抹美的回憶。

這時的暑氣已經漸漸散了些，留下了空氣中一點潮溼的味道。

越往南走，人越稀少，西湖邊的酒吧裏傳出了歌手的唱歌聲和流行歌曲的伴奏聲，爲寧靜的西湖增添了一些趣味，我好奇地往裏張望，隱隱約約便可看見揹着吉他，留着長頭髮，蓄着大鬍子的吉他手。

曲曲折折的小橋，只有一邊有欄杆，坐在橋頭上，寶石山上真像有無數寶石在閃爍，山腳下用霓虹燈裝飾的小遊艇緩緩漂浮。晚風似有似無地吹來，輕輕拂過我們地臉頰，喧鬧已經慢慢退去。

西湖，也漸漸地睡着了。

四年級西湖作文 篇8

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”暑假裏，我和爸爸媽媽來到了素有天堂美譽之稱的杭州。

西湖是“天堂”中一顆耀眼的明星，那兒風光秀麗，景色怡人!

來到西湖，放眼望去，一眼望不到邊際，碧綠的湖水彷彿一面碩大無比的鏡子，在燦爛陽光的照耀下，湖水金光閃閃，波光粼粼。湖中的荷花悄悄綻開自己豔麗的花瓣。圓圓的荷葉挨挨擠擠，清風拂來，那荷葉便搖搖曳曳，荷花隨風舞動，向人們展示她那婀娜的身姿，可謂是“映日荷花別樣紅!”令人讚歎不已!湖裏有各種各樣美麗的魚。有的魚在水中嬉戲，不時濺起了一朵朵漂亮的小水花;有的魚趁你不注意時，還會露出水面向你問好呢;還有的魚則在水中自由自在，無憂無慮地游來游去。

夏天，湖邊的垂柳長得枝繁葉茂，綠油油的柳枝爲來來往往的行人擋住了刺眼的光芒。碧綠的柳枝，可愛的小鳥，兩岸的青山，瓦藍的天空，潔白的雲朵倒映在清澈的湖水中，讓人感覺鳥在水中游，魚在天上飛!

西湖美麗的風光，真是令人無比陶醉，流連忘返，讓人讚歎宋朝偉大詩人蘇軾的千古名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!