當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 有關媽媽的手四年級作文4篇

有關媽媽的手四年級作文4篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.5W 次

無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的媽媽的手四年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關媽媽的手四年級作文4篇

媽媽的手四年級作文 篇1

她的手上充滿了老繭和皺紋。我知道,她爲我們家付出了太多、太多。她爲我們家作出了許多貢獻。這雙手就是我媽媽的手。

媽媽有一雙勤勞的手。在我上學時,她起得最早。當我從夢中醒來,懶洋洋地從房間裏走出來時,媽媽已經把可口的飯菜端上了餐桌。正當我吃得津津有味時,媽媽卻一言不發地在收拾房間。當我放學回家時,勞累了一天的媽媽仍然在做飯。當我從房間裏走出來時,媽媽顧不上休息,而是在默默地拖地,從臥室到衛生間,從客廳到廚房,從書房到陽臺……家裏的各個角落都是媽媽的傑作。

媽媽的手上包含着歲月的“足跡”。在我犯錯誤時,媽媽用那雙溫暖的大手輕輕撫摸着我的頭,原諒了我犯下的過錯;在我遇到困難時,媽媽用那雙強勁有力的手拍拍我的肩膀,鼓勵我勇往直前;在我獲得獎狀時,媽媽用那雙粗糙的手拂過我的小臉蛋,並告訴我要繼續加油,不要驕傲……

一次,在我得知期末成績的那天,媽媽親自來接我回家。見到媽媽時,我拼命掩飾住自己的傷心,媽媽拉着我的手,帶我回家。回家後,媽媽摸着我的頭,關心地問:“怎麼了,寶貝?是不是生病了?”“媽媽,我沒有生病。媽媽,我告訴你一個壞消息,您會批評我嗎?”“當然不會啦。”媽媽用慈愛的目光看着我。“好吧,我告訴你吧,媽媽,我考試成績出來了,語文90分,數學才87分,英語92分。”“沒關係的,孩子,下次繼續努力就是了,媽媽知道你已經盡力了,對嗎?”媽媽用那雙溫暖的手拍拍我的肩膀,告訴我繼續加油。

媽媽的手是世上最普通的,也是世上獨一無二的。我愛媽媽那雙溫暖的大手!

媽媽的手四年級作文 篇2

在我的心目中有一雙手,它充滿着愛讓那些情緒低落的人再次戴上愛的光環。它擁有着太陽的溫暖,讓那些傷心的兒童再次變得快樂。這就是媽 媽的手。

事情就發生在那一年的兒童節:&ldqu;喂,哦知道了。&rdqu;媽 媽正在和汪老師打電話。一問才知道,原來汪老師想讓媽 媽弄一點兒頭飾。我說:&ldqu;那髮箍怎麼樣?&rdqu;&ldqu;可以是可以,但必須自己做。&rdqu;媽 媽說。我想了一想點點頭,因爲我知道媽 媽是想&lsqu;如果要訂這麼多,應該沒有貨&rsqu;。第二天,我一回家,發現有一袋鼓鼓的東西,我的手真是控制不住好奇,把袋子拆了開來。&ldqu;我的媽呀,太好看了。&rdqu;我驚歎到。媽 媽笑眯眯地走過來,我突然明白了這個是媽 媽親手編的。到了六一兒童節,我們把它帶到學校裏,汪老師跟大家說:&ldqu;這個頭箍是朱愷欣媽 媽親手編的。&rdqu;大家都不約而同地讚歎,有的說:&ldqu;哇,真漂亮。&rdqu;有的說:&ldqu;像買來的一樣。&rdqu;聽到了這些話不僅媽 媽笑了,我也笑了。因爲媽 媽那雙充滿愛的手又讓生活增加了色彩。我跳了起來和朋友們一起歡聲笑語。

一個髮箍讓我覺得漂亮、親切;讓我感受媽 媽那一雙巧手,這一雙手呀更是包含媽 媽對我那濃濃的愛。

媽媽的手四年級作文 篇3

我有一個幸福的家庭,這都來自於媽媽那一雙勤勞、靈巧、能幹、溫暖、會說話的手。

媽媽有一雙勤勞的手。在我飢餓時候,那雙手會給我做一桌豐盛的晚餐;在我把房間弄得髒亂的時候,媽媽會用她那雙勤勞的手,把我的.房間收拾的乾乾淨淨,一塵不染。

媽媽有一雙靈巧的手。我看到別人有一件很漂亮的毛衣,我哭着鬧着讓媽媽給我買,但媽媽因爲太忙,無法去逛街。但媽媽怕我心裏難過,就收拾家裏的一些毛線,不畏疲勞,連夜爲我編織毛衣,不幾日,漂亮的毛衣就穿上了我的身上。當穿上媽媽親手治好的毛衣,是那麼溫暖,那麼的幸福!

媽媽有一雙能幹的手。在媽媽上班的地方,媽媽的領導總說媽媽能幹,一個人能頂三個人呢!

媽媽有一雙溫暖的手。在我生病的時候,媽媽總會用手撫摸着我的頭,輕聲的說:“沒關係,很快就會好的!”看着媽媽,我立刻會感到病痛減少了好多。

看!媽媽的手是萬能的,我家的幸福都來自媽媽的手。我長大了要好好的愛我的媽媽!

媽媽的手四年級作文 篇4

媽媽的手是神奇的,最溫暖的,也是勤勞的。就是這樣一雙手,陪伴着我長大;也是這雙手,在我遇到挫折的時候撫慰我,在我犯錯的時候教誨我。

媽媽的手爲我做了許多事情,小時候媽媽用手拍我入睡,媽媽用手扶我走路,媽媽的手給我做了許多可口的飯菜……其中,讓我印象最深的就是寒假裏媽媽騎車送我去英語班學英語時那溫暖的手。

記得那一天,冬天風很大,天氣也很冷,但我要上英語特長,媽媽用溫暖的手把我的帽子和圍巾都戴好,手套卻放在學校裏沒有帶回來。沒有辦法,媽媽說:“手放在兜裏,咱們走吧。”就騎着自行車送我去上課了。

媽媽在寒風中艱難的走着,我坐在後座上,雖然大部分的風都被前面的媽媽擋住了,但是凜冽的寒風還是吹得我的手陣陣發疼。這時,媽媽扭頭問我:“兒子,冷不冷?”“手冷的很,媽媽。”我回答媽媽。這時媽媽停下了自行車,把我的手放在她的手掌心使勁的搓了搓,媽媽的手可真溫暖呀。手搓熱了,媽媽又把她戴的手套摘下來給我戴上,我的手不冷了。媽媽繼續騎着自行車,終於把我送到了地方。

我一下車,就看見媽媽的手凍的通紅通紅的,又幹又沒有光澤,我心裏很難受,趕緊把手套摘下來給媽媽戴上。

媽媽的手爲什麼會這樣呢?因爲媽媽每天都要給我做飯、洗衣服。就是這雙溫暖的手給我創造了良好的學習條件。

媽媽的手扶着我一路走來;媽媽的手爲我營造了一個愛的家園。我愛媽媽!