有關下雪四年級作文七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的下雪四年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

下雪四年級作文 篇1

我喜歡綿綿的春雨，喜歡炎炎的夏日，也喜歡涼爽的秋風，然而，我更喜歡嚴冬皚皚的白雪——尤其是初冬的第一場雪！

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開'。今天早晨，我一拉開窗簾，一個銀色的世界映入我的眼簾。大樹銀裝素裹，樹枝上綻開了一朵朵雪白的小蓮花；房屋戴上了一頂漂亮的大棉帽；大地鋪上了一層厚厚的白絨毯，萬物都披上了節日的盛裝，都在喜滋滋地享受着冬爺爺送來的禮物。

隨風飄着。飄着，她們輕輕地躺在地上，傾聽大地的呼吸，和小草說說悄悄話；她們漫漫地落到樹枝上，親密地挨着他……她們同風兒一起跳舞，她們伴雪人一起玩耍。快樂的孩子們，最愛聽她們講故事：冰雪皇后。賣火柴的小女孩。雪絨花…

雪越下越大，漸漸地，地上就積了一層厚厚的白雪。走在雪地裏身後留下的是一串串跳動的音符，給大自然憑添了幾分漂亮。不一會兒，這裏便成了雪的天地，我看到的只是一片冰清玉潔。世間的一切污垢，我都看不見了雪，用她那無暇的身軀，給人民留下一片潔白。雪來時總是悄無聲息。默默無聞，雪是謙虛的。雪還在下着，好像在向我訴說；'我早想來到世界上，給大地留下潔白，讓樹木有了生命的甘泉，同時也把人們的心境化得透明。純淨。

雪啊，漂亮的雪！謙虛的雪！純潔的雪！

下雪四年級作文 篇2

早上，我睜大眼睛向窗外面一望，哇哈哈！好大的一場雪呀，外面鵝毛般的大雪正紛紛揚揚飄落。窗臺白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宮殿；大樹白了，像盛開的白菊花；雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把深渡裝點成一個銀裝素裹的世界。

路上的小孩子不怕冷似的歡叫着：“下雪了，下雪了！”下雪了，我們的心中當然歡樂。第二節課下課了，雪又下大了，風還沒有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨着風兒，打着卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇裏，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花；又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上；又像仙女散花紛紛揚揚的落入人間。我臉朝天，閉上眼，盡情地享受着……下雪了。

來到樓前，旁邊的水杉樹上積滿了厚厚的白雪。調皮的我俯下身，用舌尖舔了一點雪花。不知怎樣，竟有些淡淡的甜味。大概是心裏甜吧。下雪了，我的心裏當然甜。

真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”來形容，不一會兒，校園就變得粉妝玉砌起來，同學們調皮得推樹來淋雪，一個個像小雪人，凍得手都紅了，可身上心裏都是熱的。下雪了，我們的心當然是暖的。

放學了，我們在雪地上留下我們的足跡，腳下的積雪伴隨着我們的步伐，發出了“咯吱、咯吱”的響聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出一曲和諧的音樂。

啊！我愛家鄉的冬天，更愛純潔美麗的雪，正因爲有了它，家鄉的冬天纔會如此殉麗多彩。

下雪四年級作文 篇3

今天，天空中又下起了漫天飛舞的鵝毛大雪，除了看雪以外，還可以玩雪呢！說幹就幹，我和老爸一起來到公園，堆起了雪人來。老爸說，就堆個小狗吧。我們心中充滿了憧憬和希望，小狗堆好了，卻什麼也不像了，我和老爸依然快活，我說就給小狗取名叫“湯尼”吧。我們還把它給拍了下來。

接着，我們就玩我最喜歡的打雪仗了，我使勁捏緊球，可我一次也沒射到人家，因爲我的瞄準比較差，不過別人也總打不到我，因爲我的躲閃力比較強。“唉呀！”我忽然大叫起來，我的肚子被對方打到了。我們打了很長時間的雪仗，打雪仗真的太有趣了。

最後，我們玩起了滾雪球的遊戲。在此之前我只聽說有滾雪球這說法，還不知道是怎麼回事呢。我先撿些雪，捏了一個很小的雪球，然後在雪地上滾了起來。好神氣，雪球在雪地上越滾越大，最後連我也推不動了。

我們邊玩邊欣賞美麗的雪景，樹上，房頂上都穿上了銀白色的大衣，河水也接了冰，馬路上的汽車也被披上了白衣裳，路人和汽車都小心的緩慢行駛，大地一片雪白。

下雪真的太有趣了。

下雪四年級作文 篇4

這幾天，南京趕上這個世紀來罕見的大雪。這一次雪在深夜飄散來一片寂寥的大地上。我想它當時是那樣的純潔。

人生短暫莫過於幾十個春秋與雪相比差數很大。人之初，性本善。不正如白雪剛來到大地是那樣純潔的嗎？但隨着生活的變化，社會上的交流！我們是否還擁有着人之初雪般的純潔？

也許，自私的貪慾壓俯了你……

也許，嫉妒的內心迫使了你……

也許，貪婪的懶惰控制了你……

也許，驕傲的爲人吞噬了你……

太多的也許，讓你變得不再是那樣的純潔。正如早起的行人、動物在雪上落下了烙印。髒了，就不能恢復了。

曾幾何時，我變成了這樣的人，從一個天真，純潔的孩子，變成了有心計的學生。這就是現實而我又不能憎恨於自己。我想：是自我安慰吧！而我又爲自己的心計而憎恨於自己。我又想：一個純潔的人是多麼幸福。白雪可以淨化我的心靈！但當我看到白雪一次次踐踏，一次次不被人珍惜的時候！我似乎恍然大悟了。純潔的天使也是那樣的骯髒。我當時體會到了，卻對可望不可即的純潔不抱任何索求。

生活中，我曾因爲家人的小氣恨過他們，卻從不爲自己的小氣而恨過自己。我曾因爲社會上的人不幫助我而對他們耿耿於懷，卻從不爲自己的忘恩負義而自我譴責。我曾因爲同學的自私而婉言罵卻，卻從不爲自己的私心而有過良心。這是生活中人看透我的。而當我回首時，卻發現生活中少了一面看透人心的鏡子。

道不盡啊！生活是殘酷的。自然界始終保持着優勝劣汰，弱肉強食。也因此我們不再是那樣純真了。改變以前當然是不可能的。起碼對於我來說那只是美好的、永遠的夢，恢復不了了。所以每當想起這些事兒，心中總是充滿了懺悔。我不會抱怨，這是本應屬於我的懲罰。懺悔是無濟於事的。

雖然改變以前不可能，但是改變現在和未來是有可能的。人生只有一次，而雪卻可以無數次的來。這也是雪和人生不同的地方。但被踐踏的雪可以被新來得雪所覆蓋，恢復以前的純白，被我們認爲它的純潔。可人生僅有一次心靈也僅有一次。但與雪不同的是，人可以改變。

過去以成爲歷史，哪怕是前一秒鐘。一切的一切被載入史冊，卻是怎麼都無法更改的……

下雪四年級作文 篇5

“下雪啦，下雪啦……”這聲音不時地在我耳畔響起，我迷迷糊糊地揉了揉惺忪的眼睛，有氣無力地靠在窗邊，看了看外邊，哇！真是銀裝素裹、分外妖嬈啊！我不由想到唐代詩人高駢的詩句“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”！

我以閃電般的速度穿好衣服，衝出家門。看！一簇簇雪花在天空中打着旋兒，紛紛揚揚地飄落下來。你瞧！雪花落在樹姑娘的身上，好像給樹姑娘穿上了一身潔白的婚紗；雪花落在屋頂上，彷彿給房子戴上了一頂雪白的帽子；雪花落在溼潤的土地上，宛如給大地母親披上了一件既暖和又漂亮的.羊毛大衣。

真的是太美了。我不禁張開雙手，小雪花像一隻只可愛的白蝴蝶在空中翩翩起舞，它們來到我的手心，我想留住這些小可愛，可是不一會兒它們又調皮地不見了。我仰面望着天空，雪花寶寶們都爭先恐後地親吻着我的臉頰，想和我來一次最親密的接觸。我高興地張開嘴巴，任雪花落入我的口中，融入我的心臟。它涼涼的，讓人心曠神怡；它香香的，沁人心脾；它像媽媽買的香草冰激凌，更像老師獎的奶香巧克力。

我也大聲地說：“下雪啦，下雪啦！”小夥伴們都來到廣場上，我們滾雪球、打雪仗、堆雪人……在這童話般的世界裏，留下我們銀鈴般的笑聲！

下雪四年級作文 篇6

今年冬天天氣一直都不錯，太陽暖和和的，有十幾天的溫度都達到了十度以上。老人們都說，今年又是一個暖冬，來年收成就不好了。小孩們纔不管什麼暖冬不暖冬，兒子我們在盼望着，問：“媽 媽，爲什麼還不下雪啊，下雪了，可以打雪仗了。”

正月初五，天空開始飄起了小雪花，地上鋪了一層薄雪。空中已沒有飄落的雪花，有些叫人遺憾。

天遂人意。初六上午，雪又下了起來。起初是細如碎沙的雪末，漸漸地，舞起了飄飄灑灑的雪花，放眼望去，天地已渾然一體。雪越下越大，揚揚灑灑來越下大，像要下暴風雪一樣。第二天，早上 一起牀，看看窗外小樹上全部都是雪像一個銀色的小樹一樣，再看看地上，像鋪上了銀色的毯子。

我興奮壞了，喊了幾個小夥伴一起堆雪人打雪仗，首先當然是堆雪人，我們先滾一個打雪球，再滾一個小雪球大的做身子，小的做頭，又裝飾了一下，做了二個可愛的小雪人。還真不錯！雖然有點小，但是我們自己做的。

我們玩着玩着又打起了雪仗，幾個小夥伴分成兩組，一個做隊長，先做好雪球再開始打仗。我們玩的很開心，一不小心，有個小朋友把雪球扔到了兒子的嘴裏，兒子一點也不理會，笑笑，繼續扔。 好開心啊！

下雪四年級作文 篇7

“哎呦喂，別打了！痛死了！”嘉柯的臉級度扭曲着，“打人別打臉啊！痛……”

“不打你的臉多不過癮呢！”南宮尚一個飛撲，照着嘉柯的臉就來了個“九陰白骨爪”，隨着兩聲“唰唰”，嘉柯的臉上就多出來了兩道紅印。

這一切就是事實，誰讓南宮尚是名副其實的“暴力女”呢。她雖然是一個小千金，但她的功夫可是讓人談之色變的。所以，她根本不用請太多的保鏢，自己就三下兩下解決了。

天空依然明媚，就算是大小姐也得上學呀。不過，她可不用爲學習發愁，她可是老師眼中的好助手，同學眼中的好榜樣，校草眼中的好美女，校花眼中的“好”敵人，回家時是家長跟自己的孩子攀比的好目標。

“這次考試，南宮尚依舊是第一，凡興宇第二，呃，第三是依琳娜。”戴眼鏡的老師“莊嚴”的宣告，目光在班裏掃射。“不過，依琳娜，你怎麼比凡興宇考的還低，下課來我辦公室。”

依琳娜的目光射向劉興宇，那目光彷彿在說：

——你死定了。