找硬幣作文（通用6篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的找硬幣作文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　找硬幣作文1

今天作文課上張老師神祕地對我們說：“同學們，我們今天來玩個遊戲——找硬幣。

“等會兒老師會叫三名同學分別把三枚硬幣藏在角落裏，也可以藏在人身上，但是別的同學不能看。”張老師說。說完，張老師便叫了三位同學把三枚硬幣藏好，隨着張老師一聲令下，我們邊開始找起來。

大家左顧右盼，前尋後找，到處翻騰，恨不得要把整個教室翻個底朝天。忽然聽到有人叫起來“找到了，找到了。”原來是周宏找到了第一枚硬幣，只見他不停地揮舞着自己的雙手，高興得不得了。第二枚硬幣被一個叫黃楊順的同學找到了，他高興地笑着、跳着。我開始緊張起來，心想：最後一枚硬幣會藏在哪裏呢？有的同學在空調上找，有的在門上找，還有的在講臺上找，可是怎麼也找不到，這時，張老師說：“要不要我告訴你們最後一枚硬幣藏在哪裏呀，如果想知道就趕快回到座位上。”同學們都疑惑不解，張老師笑呵呵地說：“它就在在我的手上！”只見張老師把手中的硬幣拋起來，然後又隨手接到了手上，我們都恍然大悟，原來是在張老師手裏呀！也難怪我們找的時候張老師總是笑呵呵地，拳頭也總是握得緊緊的。

找硬幣這個遊戲是又有趣，又好玩，又能開發智力，還能培養我們細心觀察的能力，我真的很喜歡找硬幣這個遊戲。

同學們，你們呢？

　　找硬幣作文2

在三（3）班的教室裏，傳出一陣陣叫喊聲，咦，這是在幹什麼呢？原來，他們正在玩“找硬幣”的遊戲呢。

沈老師趁同學們不在教室的時候，悄悄在教室藏起了三枚硬幣，然後讓我們去找。只聽沈老師一聲令下，“轟隆”、“滋啦滋啦”，教室裏頓時炸開了鍋，大家都衝下座位，有的像偵探一樣檢查教室每一個可疑的地方；有的還像丈二和尚摸不着頭腦，不知所措地在原地打轉；還有的像孫悟空一樣開啓千里眼、順風耳飛到這兒，飛到那兒……

我先在教室的幾個角落找了一遍，然後特意去數學老師和英語老師的桌子裏查了一遍，結果都一無所獲。看看其他同學，也都灰心喪氣，覺得沈老師肯定是在騙人。突然，沈怡琳找到了一個，看着她一臉興奮地把亮晶晶的硬幣交到沈老師手裏時，我們又羨慕又着急，更加帶勁地找起來，可是最後還是以失敗告終，始終找不到最後兩枚硬幣的蛛絲馬跡。我唉聲嘆氣，等待沈老師公佈答案。那一瞬間，我們都屏住呼吸，睜大雙眼，就想看看那兩枚硬幣到底躲在哪裏。原來，它們一個躲在花盆底下，另一個躲在臉盆底下。

我以後一定要仔細，不能馬虎，不然什麼事情都不會做好。

　　找硬幣作文3

“找硬幣”的遊戲你們玩過嗎？今天，姚老師說上課要玩“找硬幣”的遊戲，我們都好開心。

遊戲開始了！規則是：姚老師在教室裏藏了五枚硬幣，讓我們來找。同學們十分踊躍，都喊着：“我要玩，我要玩！”

姚老師先叫我們出去一會兒，然後等藏好了再進來。同學們在外面都等不及了。姚老師一開門，同學們爭先恐後到處亂翻，就像鬼子進城掃蕩一樣。

第一個找到硬幣的人是我，我在自己的桌椅書包裏找了幾圈沒有看見一個硬幣，想會不會在我椅子背上的棉衣口袋裏，一找還真找到了，我開心不已，舉起硬幣大聲喊着：“我找到啦！”同學們看着我那銀光閃閃的硬幣，可能也想要吧？姚老師說：“好，第一個找到硬幣是劉靜怡，誰找的最多誰就是冠軍！”

同學們開始了第二輪搜查，胡遠志在江茂寧的水杯口裏找到了，我的心臟都加速跳動了，老師說：“好，第二枚是胡遠志在江茂寧的水杯裏找到了。”校友李勳哲好失落，我安慰他說：“你一定可以找到的！加油！”隨後李勳哲在自己的衣服口袋裏看了看，看到了銀光閃閃的硬幣，連忙舉起來說：“我找到啦！”我們都看着他那副開心的模樣，我們也跟着開心起來。

老師說最後一個硬幣在教室左邊，大家往前一衝，暗想自己一定要找到。我又在王宏博的字典裏找了找，“啊，金燦燦的硬幣，我又找到一個了！”我驕傲的喊着。

還剩最後一枚硬幣，大家怎麼也找不到。這時，老師把李勳哲叫到講臺上，像是變戲法一樣從他的背後大衣帽子裏掏出了一枚銀光閃閃的硬幣。哇！怎麼會在帽子裏？哦，原來是姚老師在李勳哲讀書時放了進去，這個誰能想到啊！姚老師對我們說：“好，現在活動結束，劉靜怡找到了兩枚硬幣，所以劉靜怡勝！”

我勝利了，我歡呼雀躍，得意洋洋，失敗的同學則垂頭喪氣。我對失敗的同學說：“這只是遊戲而已，沒有什麼大不了的！”他們說：“謝謝你！”

這就是我們找硬幣的經歷，你也來寫一寫自己遊戲的經歷吧！

　　找硬幣作文4

作文課上，老師說：“課前，我在教室裏藏了一枚硬幣，誰先找到，我就正式封他爲‘名偵探柯南’。”

第一位“小偵察兵”趙佳萌登場啦！只見他左看看，右瞧瞧，又將整個地面“地毯式”地搜尋了一番，沒有找到“敵人”。突然，楊豪叫了聲：“在圖書角呀！”我們的目光齊刷刷地盯向圖書角。趙佳萌也似乎像打了雞血，一個箭步，衝到圖書角旁，看了又看，摸了又摸。看他那架勢，恨不得把把整個書櫃的書都吃了，好讓“敵人”現出原形。可趙佳萌最終以失敗而告終。

接着，“女偵察兵”王梓出場！莊老師提醒我們：“硬幣肯定不在地上。”於是，王梓瞪大她的`“火眼金睛”，在教室裏搜尋了一圈又一圈，不放過任何“蛛絲馬跡”，可仍舊一無所獲。失望之餘，她準備打道回府，“機靈鬼”司馬飛也似的衝到講臺上，在鍵盤下面摸着，王梓受他的啓發，又把整個電腦桌搜尋了一番，但最後還是掃興地回到了座位上。

“人多力量大！下面分小組尋找。”莊老師話剛說完，我們就立即行動起來。我先跑到飲水機旁，找了又找；又跑到衛生角，把衛生用品翻了個底朝天，仍舊一無所獲。再看看其他同學，也和我一樣兩手空空。我像個泄了氣的皮球，回到了座位，叫到：“莊老師，真相只有一個，那就是你根本沒藏！”莊老師笑而不答。

等所有的同學都回到座位，莊老師說：“激動人心的一刻到了！”只見她快步走到後面的窗戶邊，我們的目光也一路跟隨。莊老師像變戲法似的在窗角一摸，一枚硬幣就出現在她手上。臨着窗戶而坐的吳佳蕊叫到：“我應該早就想到呀，莊老師下課一直在我這裏走來走去的呀。”王優說：“太可惜了，我剛剛還來到窗臺邊的，就是沒有仔細去找。”哈哈，看來，顯眼的地方有時也有可能是我們容易忽略的地方哦。

　　找硬幣作文5

“噢耶，老師萬歲！”當你聽到教室裏傳來這樣的聲音，你一定就會知道老師又讓大家玩遊戲了。

看！小湯浩都站到凳子上鼓掌了，而劉子騫吆喝的嗓子都啞了，就連平時最安靜的劉鸞卓暘也按捺不住了，左顧右盼地商量着準備遊戲。我可不像他們那麼膚淺，我要儘快知道遊戲的規則，這樣才能笑到最後。

老師讓我們安靜下來，認真聽好規則。遊戲規則：一是遊戲時間有限制，三分鐘藏，兩分鐘找；二是不準藏在身上，可以藏在桌子周圍；三是分爲兩隊，找到硬幣多的隊伍獲勝。開始分隊了，我、路睿坤、湯浩、華驀然還有汪漢林一組，剩下的人爲另一組。

開始玩遊戲了，我們隊先藏，我們如風一樣把老師給我們的硬幣接過來。我藏的地方是：書包裏或水杯裏。你看看外面的人多搞笑，有的人居然想從門縫裏看見硬幣的藏身之處，還有的人想從鑰匙孔裏一探究竟。

藏的時間到了，老師打開門。隨後，同學們一窩蜂地衝進教室來，開始了找硬幣的大搜查。當有些人離我的硬幣藏身之處僅有幾毫米的距離時，我的心被提到了嗓子眼兒，跟着緊張起來。可他們卻與硬幣失之交臂，擦身而過。我不禁鬆了一口氣，嚇死我了，差點就被他們找到了。

下一輪也是如此，我們也是沒找到，因爲我們的觀察力和注意力太差了，也很粗心，所以感覺硬幣雖近在眼前，但遠在天邊，就是找不到，每次都會完美地錯過。

老師看我們氣餒的樣子，給我們總結了經驗，又給我們來了一場加時賽。老師親自來藏硬幣，我們全部的同學都來找。當老師藏好後，我們就把教室來了個大掃蕩，可最終一無所獲。

後來，我們又把教室裏找了一遍。最終劉子騫在桌子角底下找到了一枚硬幣，不過是華驀然的提醒才找到的。隨後程文傑也找到了一枚硬幣，事情的經過是這樣的：我先把汪漢林的桌子翻了一遍，突然聽到了硬幣“咣啷”一聲，我立即俯身找硬幣，可我怎麼都找不到。其實我渾然不知，硬幣就在我腳下踩着呢！同學們一聽到聲音，紛紛跑來我這邊。當我走後，硬幣就露出來了，最終被程文傑看見了，後來的硬幣也被一一找到。

通過這個遊戲，雖然他們隊贏了，但這個遊戲使我明白了，只有細心地耐心地觀察，纔可能會找到成功的方法。

　　找硬幣作文6

今天作文課上，我感覺很奇怪，因爲老師突然給我們下課了，讓我們出去玩，而平常都不會下課。老師到底在搞什麼名堂呢？

我們一出去，老師就立刻把門鎖上了，我們怎麼開都開不了。我們在外面心想：老師這葫蘆裏到底賣的什麼藥啊？

過了一會兒，姚老師走了出來說：“今天我們要玩一個‘找硬幣’的遊戲，教室裏一共藏有五枚硬幣，誰找到的最多，誰就是大富翁。”然後，老師就接着進去藏硬幣了。於是，我們就趴在外面偷看，但可惜什麼都看不到。

幾分鐘後，姚老師把門打開了。我們立即像箭一樣衝了進去，又像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我們有的人像狗一樣在地上爬，有的人像汽車一樣滿教室跑，還有的人像守門員一樣守着自己的包……這時姚老師提醒道：“不在地上。”話音剛落，劉靜怡說：“我找到啦！”原來她是在自己的棉襖口袋裏找到的，我們都恨不得把這枚硬幣搶過來。

過了一會兒，胡遠志又在江茂寧的水杯裏找到了一枚硬幣。這時，劉子謙發瘋了，在胡遠志的筆袋裏沒找到，於是一看見他的筆袋就丟。這時，劉靜怡又說：“我又找到了一枚硬幣。”原來，她在王宏博的字典裏又找到了一枚硬幣，大家更是向她投去了羨慕的目光。這時，老師接着提醒：“剩下的硬幣在左邊這一組。”而我就在這一組，於是他們蜂擁而至，嚇得我拎着書包到處跑。沒過多久，我就在我的書包裏找到了第四枚硬幣。

最後一枚硬幣在哪？誰都找不到，老師請我上臺，像魔術師一樣從我大衣帽子裏取出一枚硬幣，同學們都驚叫着鼓掌。我後悔死了，心想：要是我在找的時候戴上帽子就好了。

這個遊戲真好玩兒！讓我懂得幹任何事一定要細心又耐心。