摔倒四年級作文示例

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的摔倒四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

摔倒四年級作文1

一次星期五下午放學的時候，由於剛進行了大掃除，地很滑，我不小心摔倒了。很多朋友都跟我說：“沒事吧？”就她，跟我最要好的一個好朋友，竟然對我哈哈大笑，不僅這樣，還對我說：“活該！”我傷心極了，想要站起來，但是，怎麼站也站不起來。老師說：“你就別排隊了，你先回教室休息一下，能走了再回家吧！”我的另一個好朋友把我扶到教室裏，她陪了我很久，我感到地說：“謝謝你！”她說：“不用，誰叫我們是好朋友呢！”我們兩個都面對面微笑，這個時候，我的心慢慢地感到甜甜地，腳也不痛了，我就對她說：“我能走了！走吧！”那個朋友說：“好，小心，我幫你拿書包吧！”她一邊幫我提着書包，一邊慢慢地扶着我走到校門口，到了校門口，我看見我爸爸了，我一瘸一拐地走到爸爸面前，告訴了爸爸今天發生的事情，我轉過頭，跟好朋友說：“謝謝！”她說：“哎呀，我們是好朋友，客氣啥嘛！再見！”我說：“再見！”

回到家，我做完作業，玩電腦的時候，我在笑我的那個朋友的QQ上留言：你爲什麼要對我哈哈大笑？不僅這樣，還不對我說：沒事吧，還要說我活該？她上線了，回覆：我是忍不住的嘛。我又說：那你爲什麼不說對不起？她回覆：我真的是忍不住啦！哎呀，我還要做作業呢！別煩我！她竟然這樣對我說，我心想：我們不是最要好的朋友嗎？爲什麼要這樣對我？難道，你從來我當我是朋友嗎？就在這時，我不禁流下了眼淚。

我又在她的QQ上說：以前，我們總是在一起玩，一起打掃衛生，一起玩遊戲，一起聊天，一起上課，一起跑步……當你摔倒的時候，我會扶你起來，還問你：沒事吧？你呢？是完全相反的，對我哈哈大笑，說我活該！我們的友誼到此結束！再也不見！

摔倒四年級作文2

清晨，繁忙的街上穿梭着各種各樣的人們，有買早飯的，有上班的，還有去公園鍛鍊的……突然，前面街道上圍着許多人，這是怎麼一回事呢？

我很疑惑，我費了九牛二虎之力鑽進人羣堆，只見一位白髮蒼蒼的.老奶奶，蜷縮在路面上，手裏還緊緊握着一根柺杖，痛苦地呻吟着：“扶我一把吧，求求你們了。”

圍觀的人雖然很多，但卻絲毫沒有想扶老奶奶的意思，路上的行人見了，有些就像見了“瘟神”一樣繞道走開了。一位拎着公文包的上班中年人，看見倒在地上的老奶奶，幾乎是以跑步的速度離開現場，也許他在心裏想，還是離這種是非之地遠一點好。另外有兩位買菜的大媽，其中一位大媽說：“我們一起扶這位老奶奶起來，你打電話給120，我給老奶奶拍拍身上的灰塵。”另一位大媽卻不贊同，說：“別扶了，別扶了，我們還要去買菜的，要是她纏上我們，怎麼辦呀！”前一位大媽聽着也有道理，於是兩位大媽一起走開了。

其他人呢？有的悄悄地走了，有的在老奶奶旁邊紛紛議論着。忽然，不知從哪裏冒出來兩位小學生，毫不猶豫地走到老奶奶跟前，小心翼翼地把老奶奶扶起來，輕輕地拍掉老奶奶身上的灰塵，說：“老奶奶，沒事吧？”老奶奶一隻手拄着柺杖，另一隻緊緊握住其中一位學生的手不停地說：“謝謝你們，謝謝你們！”

圍觀的人看見了，有的慚愧地低下了頭，有的豎起大拇指，有一位姐姐還把手上的鮮花獻給了這兩位小學生。

我看着眼前的一切，我也有點臉紅，我爲什麼不上前扶一把呢？我在心裏默默地想：我要向兩位小學生學習，要樂於助人。