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【精選】四年級的作文300字合集10篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的四年級的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級的作文300字合集10篇

四年級的作文300字 篇1

我有一個缺點,那就是粗心。只要一提到粗心,我就怒火中燒,這傢伙害的我考試經常看錯題或是計算出錯,辦事丟三落四。因爲我很粗心,所以爸爸經常批評我。爲了甩掉粗心這個毛病,我突然向粗心發起挑戰,並宣佈了比賽規則:星期四和星期五這兩天裏,擊敗對手便得一分,率先獲得兩分爲勝。

在一月的時候,我們學校期末月考。試卷下來了,我一看,完了:這些題太難了。我用了很長時間才把卷子做完,剛要檢查,一下子就下課了,不能檢查了,便交了上去,秦老師批改完後把試卷發回來,我一看,傻了眼。原來,我又換了把加號寫成乘號的低級錯誤。計算出錯的地方很多,粗心又加二分。豈有此理,氣死我了!

星期五下午,周老師讓我們聽寫。我寫完後匆匆交上去,發下來才知道自己寫了幾個錯別字。又讓粗心加了一分。

粗心三次戰三次輸,以3:0大獲全勝。想不到我上了五年級竟然敗在粗心手裏,我真是不甘心啊!雖然這次比賽我輸了,但是我並不灰心喪氣,因爲“失敗是成功之母”,一次失敗並不等於以後也失敗。我和粗心的特殊較量隨時都在進行着,我相信,在下次比賽中,我一定會把粗心打得落花流水的!大家等着我的好消息吧!

四年級的作文300字 篇2

今天,我們一家人懷着愉快的心情去海邊遊玩!要知道這可是我期待許久的呀!今天我總算如願,別提有多開心了!

可是,等我們到了那裏之後,還要坐船,那個路程竟然有一個半小時。我本以爲坐船也沒什麼?可是,當船上的工作人員對我們說,要做好防護工作的時候,媽媽被嚇到了。可我並不以爲然。當船行駛了一段路程之後,由於海浪比較大,船就顛簸的比較厲害。這個時候,船上有些人開始招架不住了,都拿着塑料袋在那裏吐了。媽媽也經不住了,也開始吐了。我笑話着媽媽。可媽媽並沒有理睬我,而是管自己閉目養神。

我只好一個人管自己了。又過了一會兒,我被這船弄得暈乎乎的了,感覺挺難受的。哎!原來,在海上顛簸還真是難受呀!我剛纔還笑話媽媽,沒想到我也被船弄暈了。怎麼辦呢?我看到媽媽閉目養神後,好像沒怎麼難受了!難道這個辦法很好嘛!於是,我就學着媽媽的樣子,閉上眼睛,努力地嘗試着睡覺。慢慢地等待感覺好多了!

就這樣,我迷迷糊糊的進入到了夢鄉。當我醒來的時候,我們已經到站了。呵呵!總算是熬過去了!

四年級的作文300字 篇3

暑假,爸媽帶我去了桂林,又清又綠的灕江,一座座奇形怪狀的山峯,風景如畫的遇龍河……都在我腦海裏留下了深刻的印象,但最讓我難忘的要數那神奇的溶洞。

走進溶洞像走進了一個巨大的空調房,既涼爽又舒適。洞內,奇異石頭被彩燈包圍,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,五彩繽紛、朦朦朧朧的燈光使人覺得彷彿走入了仙境。

導遊介紹說溶洞上方像一根根大刺一樣的石頭叫鐘乳石,地上一棵棵小筍似的石頭叫石筍,那是由上面的鐘乳石滴下來的水日積月累形成的。石筍和鐘乳石會漸漸地“長大”,最後它們會連在一起,那就叫石柱。

突然我被一塊叫“老人看戲”的介紹牌所吸引。順着指示燈光望去,我看到洞上方有一塊又大又圓的石頭,當中有幾根石柱,細看像幾位婀娜多姿的仙女正在翩翩起舞。對面較遠處,有一棵石筍,胖胖的,有點彎,呀,這不正像一個彎腰的老人津津有味地看着舞臺

上的表演嗎?

再往前走,一隻“駱駝”在迎接我們,接着又出現了一隻“獅子”,還有“劉三姐戲臺”、“珊瑚叢”、“萬里長城”、“葉公好龍”等,形象逼真,有趣生動。

四年級的作文300字 篇4

“哦!太棒了!我們要去屋頂生態園過收穫節啦!”我興高采烈地叫着。

整好隊伍,每個同學臉上都是神采飛揚,楊老師帶領我們來到五樓屋頂生態園。一到這兒,我們每個人都躍躍欲試。這裏,就是我們一覽衆山小的地方!楊老師說:“這就是我們班的種植地……”我只聽到這麼一句,因爲迫不及待的心已經顧不上聽老師說其它的了,“徐搏愷下去吧!”“耶!”我像一隻小兔子似的.兩腳一跳,跳到了下面來。興奮過度,我差那麼一點點就要摔倒了!我們一起在用力地把番薯藤拔起來呢。

你看,有一些同學一用力,連着把番薯也給拔出來了,真是大力士啊!之後,老師又派了一些同學開始挖番薯。看着他們挖出一個個胖乎乎的番薯,我的眼睛都紅了,手也癢癢了。楊老師繼續說:“你們可以上去了,上面的人下來繼續挖吧。”話音剛落,我就像脫了弦的箭,飛奔下去。我和姚張浩一起合作,可是我倆挖了好長時間都沒有一點收穫,好失望啊。我們正想放棄時,突然發現了一個番薯,於是又加大了馬力幹活!哈哈……我們一挖就是一個六胞胎來,太幸運了。我們高興地笑了,正所謂“山重水複疑無路,柳暗花明又一村!”

四年級的作文300字 篇5

五官是人面部的重要器官,今天我就來誇誇我的五官。

我有一對微粗的眉毛,顯得很神氣。眉毛下是一雙不大的眼睛,別看它不大,用途可不小呢,它能讓我分辨出人世間的真善美、假醜惡,讓我一眼就能看出一個人的心事,他是傷心還是高興,是沉重還是興奮,眼睛也是交流的工具,用眼神就能與對方對話,用眼神就能看穿看透一個人。它的用處是不是很大?

我還有一個小巧的鼻子,但說白了,它就是一個肉球球,卻也是很重要的器官,鼻子是辨別氣味的能手,有什麼味道絕對瞞不過它,所以妹妹藏了什麼零食我都能聞到,如果沒有鼻子,我們憋一會兒就受不了了。

下面該介紹嘴巴了,我有一張能言善辯的櫻桃小嘴,什麼美味佳餚山珍海味都得從它這裏通過,如果沒有它,那人們怎麼吃東西呀?說話怎麼交流呀?所以如果讓我一段時間不說話,我肯定會受不了的。

左一片,右一片,隔着山頭不見面,那是什麼呀?對了,那就是耳朵,我的耳朵可好了,一點兒風吹草動我都能察覺,這也是我最引以爲傲的事,如果沒有它,聽音樂、聽別人說話就聽不到了。

人的五官眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,各有各的用處,各有各的長處,所以他們對人類來說,缺一不可。

四年級的作文300字 篇6

一段由遠及近的音符,如夜空中劃過一道耀眼的流星。繁星璀璨,奏響浪漫星空的樂章。

手指輕敲琴鍵,華麗的琴音串起一支安靜的舞曲。似漫漫星空中浮着的幾片薄雲,遮掩柔和的月色;又似冷寂的夜風,撫落大片閃耀的星光。緩和的節奏,裝飾上交錯起伏的旋律,讓人閉上眼就沉醉在月夜的柔光之中。

享受着柔美的月光,當然少不了上演一場星空下的盛宴。端莊典雅的燈飾,配上富有節奏感的音樂,是多麼溫馨歡樂的宴會。細碎的腳步旋轉出一場精緻的舞會,餐桌上的甜點裝扮着一個不一樣的夜晚。一段輕快流暢的旋律,圈畫出一幅歡喜賞月的畫面。夜空中清晰的皓月繁星,水波中粼粼搖晃的月影星光,在這廣袤的天地間灑盡皎潔光華,在那幽暗的密林中投下斑駁倩影。跳躍着的,是星空中的月光,是月光下的歡笑,是歡笑裏的無限遐想,遐想着浪漫星空下微笑着的夢。華麗的樂章反覆從指間飄出,在管絃樂器豐富的伴奏下,化作一種溫馨的美,一種震撼的美,一種動人心絃的美,奏響在星空下,融進飄忽的雲彩。

四年級的作文300字 篇7

我對花並不懂得欣賞。在我們家裏,媽媽養了許多種花,但我從來不看它們。

一天,爸爸媽媽帶我去郊外遊玩。突然,我看到了在原野上,有一大片一大片黃色的花,金燦燦的,非常好看。我問爸爸:“這是什麼花?”爸爸說:“這是野菊花。它們野生於山坡草地,田邊路旁,隨處可見。”我跑到花叢中,蹲下來仔細觀賞起這些野菊花來。它們大約有20釐米高,花朵像一元的硬幣那麼大,花瓣是由又細又短的、針狀的東西組成,看上去就像米粒兒似的,層層疊疊的。摘了一朵,聞一聞,有一股類似艾葉一樣的芳香。“它有什麼用嗎?”我問道。爸爸回答說:“野菊花可以治療咽喉腫痛,風火赤眼,頭疼眩暈等症,同時也有很好的降壓作用,可用於高血壓的輔助治療。”我又問:“它們在什麼季節開花?”爸爸說:“它們一般在八月開花,到十月就謝。”“哦,花期這麼短啊!”我感嘆到。爸爸說:“你別看它們的花期短,可它們的生命力很頑強,不管是在烈日下,還是在暴風雨中,它們依然開的那麼鮮豔,那麼美麗!”

聽了爸爸的介紹,我不僅對野菊花產生了深深的敬意。野菊花的這種頑強的、在風雨中不退縮的精神,難道不值得我們學習嗎?

四年級的作文300字 篇8

本來萬里的晴空,現在卻像孩兒臉一樣瞬變。不經意間,狂風呼嘯起來了。雲們也不知疲倦的互相撞擊,擦出一道道的電弧,伴着雷聲從雲間傾瀉下來。黃沙 遍佈了整個天空,呼嘯着撲向地上的建築、車輛、還有擺攤的小販。雷雨來了,人們都躲到自己的屋子裏或者別人的屋檐下,生怕自己被淋成落湯雞鈴,

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,咦?這時會有誰來呢?我打開門一看,是郵遞員叔叔呀!只見他身上全溼了,又看看自行車上那堆積如山的信,是用雨衣包住的。原來他爲了不讓信淋溼了,寧願自己穿一件外衣。

郵遞員叔叔說:“有一封信是交給你奶奶的,你能不能叫一下她?”

“好的,請稍等。”

我等奶奶收好信了,對郵遞員叔叔說:“叔叔,外面下着大雨,你等一會兒再去送信吧。”

“小朋友!”他說,“我還有許多人的信沒送完呢!”

我一定要學習郵遞員叔叔的那種舍已爲人、大無畏的精神,他們是我們的好榜樣。

四年級的作文300字 篇9

今天一大早,我就醒了。我洗好臉,吃好早飯,還在想着還有什麼沒幹呢,媽媽就說:“去做數學吧。”呃……

做着做着,忽然聽見奶奶叫:“呀,飛進一隻鳥來了!”什麼鳥?飛進我家來了?這可能嗎?我急忙衝出房間,跑進陽臺。只見爺爺、爸爸、奶奶正在手忙腳亂地捉鳥。那隻鳥很像翠鳥,全身翠綠翠綠,正在“設法”逃命呢。終於爺爺一把抓住了小鳥,握在手中!看着小鳥驚慌的眼神,我很是心痛。這時,媽媽聞聲而來:“這是什麼鳥?別家的小鳥吧!”爸爸隨口答了句話:“你要留嗎?侯逸雪小同學?”我立即答道:“留啊。”“有能力照顧它嗎?”“算了吧,萬一鳥爸爸鳥媽媽在找它,不就是讓它和家人分離嗎?”我說。

於是,爸爸猛地拉開了窗,爺爺又快速地把鳥放走了。這一切發生地太快了。我都來不及說再見了。我只能靜靜地趴在窗戶上,喃喃地說:“飛吧!小鳥!帶着希望去找家人吧。我祝福你!”

四年級的作文300字 篇10

如果你一年四季都到我們校園——東營市實驗小學來參觀的話,你就會發現,我們這所學校不論春夏還是秋冬,它總是綠色的,給你的第一感覺就是“一片生機”。

春天,校園裏一片生機勃勃的嫩綠。不知是不是春姑娘偏心,這裏格外美麗。花壇裏毛茸茸的嫩草向我們招手,各種樹木都穿上綠裝向我們傳遞春的信息。

夏天,校園裏綠滿天下,樹木寬大的葉子像天空中的一把巨傘,遮住太陽,整個校園綠盈盈的。微風吹來,令人神情氣爽!

秋天,可是我們最高興的時候。我們在梧桐樹下快樂的玩耍。樹葉被風吹落下來,飄悠悠的像一隻只彩碟伴着秋姑娘跳着歡快的舞蹈。這時候校園裏只有最後的一張綠毯——草地。

冬天來了,校園裏的冬青樹伸展着綠得發亮的葉子,彷彿要把自己的綠色獻給校園。讓我們感到生命的力量是不可抗拒的。

我們的校園是綠色的,然而,最動人的綠卻再教室裏。那一株株小苗承受園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長,正因爲這些小苗,校園才四季如春、生機勃勃。

啊!好一個綠色的世界。