【必備】四年級的作文彙總五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

我的家鄉在湖南嶽陽，這是一座有着2600多年曆史悠久的古城，有着數不盡的名勝古蹟。這裏有天下名樓——岳陽樓，還有我最喜歡的全國第二大淡水湖——洞庭湖。

洞庭湖一年四季都有它的美。

春天，洞庭湖是十分平靜的，靜得像一面鏡子。在清晨陽光的照耀下，清澈的湖面波光粼粼，美麗極了。岸邊的青草綠油油的，成羣結隊的牛羊正在享受它們的美食。

夏天，就是洞庭湖發大水的時候，那裏的水波濤洶涌，水位不停上漲，令人十分害怕。但是，到了傍晚的'時候，洞庭湖的湖面就會飛來許多珍貴的鳥兒在這裏覓食。同時，也引來了許多攝影愛好者一睹它們的倩影，拍下它們美麗的摸樣。

秋天，岸邊的蘆葦隨着風兒搖曳，蘆花跳着輕盈的舞，湖裏的魚蝦長大了，肥美了，這是漁民們最開心的季節。

冬天的洞庭湖也是美麗的。當天氣愈發寒冷時，柳樹的枝幹便結起了冰柱，通透迷人。湖水也在逐漸冰封，鳥兒們消失不見，有一種平靜的美。

我愛我的家鄉，我愛這風景優美、物產豐富的洞庭湖！

四年級的作文 篇2

我經常聽大人們說，個體商販愛騙人。他們往黴變的麪粉裏參點糖調成糊狀當蜂蜜出售，給雞肚子充足了水再賣，賣一斤給七兩……漸漸我也覺得商人都是唯利是圖的，否則怎麼會有“無商不奸”之說呢？直到遇見了那位補鞋老人，我的看法纔有了360度的大轉變。

最近我跑跳得比較厲害，連累了腳上的鞋子外沿開了口。那天放學後，爸爸帶我拎着鞋去找常在家附近擺攤補鞋的老鞋匠，打算花幾塊錢補一補再湊合穿一季。

寒冷的風夾帶着雨絲呼呼地颳着。人們都頂着風雨，急急忙忙地往家趕。老遠就看見簡陋的雨篷下的老人已經收拾完工具，正準備回家。爸爸見了，急忙跑過去說：“老大爺，你能給我們補補鞋嗎？孩子明天上學要穿。”老人望着陰沉沉的天，猶豫了一下，說：“好吧。”老人又打開了補鞋箱，一坐下就拿起我的鞋開縫了。我仔細端詳這位老人，他雪白的頭髮，黃黃的臉上盡是深深淺淺的皺紋，一雙眼睛不再清澄，做起活兒來總需要眯縫着。他一手拿鞋，一手取線，一針一針嫺熟地縫着。不一會兒，洞口縫補完了，可他還沒完手，在釘鞋機上硬是把鞋子的整個邊沿都縫合了一遍，並自言自語道：“孩子的腳厲害，鞋得縫結實些。”我在一旁默默想：哼，不就是爲了多收我們的錢嗎？

鞋終於補好了。老人遞過鞋子道：“給1塊吧。”我愕然地遞過準備好的十塊錢，重複道：“就1塊錢嗎？”

“呵呵，嫌我要得少了嗎？”老人一邊說一邊用那指頭纏滿白色膠布的粗糙的枯手遞過找零，“我們不爲這幾塊錢，現在我們老人都有土保，吃穿也夠，出來擺攤也就爲給你們圖個方便！”老人樸實的話像小錘子，一下下地敲在我心中……

四年級的作文 篇3

我叫張聖子，是一個活潑可愛喜歡看書的女孩。

雖然看書不是我的強項，但，是我的一個愛好。從書裏面看到了精彩的畫面，學到豐富的知識，是我最大的樂趣！

本學期，老師讓我們全班同學每人讀 本必讀書。現在我已經讀完七本了，正在看第八本也算是我們班排名第一了。每當我看完一本時，媽媽便爲我豎起大拇指，一看到它就覺得自己像跨躍了每一個欄杆，心裏美滋滋的。

每本書都有每本書的意思、樂趣，我從書中找到了樂趣就上了癮，比如《蒲公英輕輕飛》裏面一首首童詩表現出了兒童對生活的看待；《去年的樹》是一篇篇童話，豐富多彩；《夏洛的網》是一隻叫威爾伯的小豬和一隻叫夏洛的蜘蛛建立起的友誼故事……有了這些樂趣我的看書速度立刻提高。再厚的書我也要把它在規定時間內看完。就像《淘氣包埃米爾》有 9 千字我也照樣在 天之內看完了，怎麼樣不錯吧！

並且我還要在今年的國慶節結束，去爸爸、媽媽那裏領“屬於我的大拇指”。

四年級的作文 篇4

大家知道什麼是“手語”嗎？是用手來表達某種意思嗎？嗯，手語是用手勢比量動作，根據手勢的變化模擬形象或者音節以構成的一定意思或詞語。

5月12日生爲小記者的我，來到了蕭山日報社9樓，“手語的世界我也懂”這個活動將在下午1點鐘拉開帷幕，來自浙江理工大學手語社團的兩位姐姐將來爲我們小記者開設了手語小課堂，讓我們每個人收穫滿滿。

起初，老師傳授與我們的是“家庭成員”這個主題，從這裏讓我明白手語也是根家庭生活也有很密切的聯繫，比如用手語來翻譯爸爸：爸爸是用大姆指來代替特別性動形象，因爲爸爸是家中的頂樑柱，大姆指就是這麼標緻——又粗又壯擔地起這份責任。

爲了讓大家對手語產生更大的興趣，我來跟大家講講用手語來翻譯一首歌——《感恩的心》。

“我來自偶然”：先用右手貼在自己的胸前，在緩緩地向右邊伸開來，“像一顆塵土”：想象一個用右手拿一小粒米飯的情景，並做出動作“有誰看出我的脆弱”：右手張開平着輕輕貼在腦上，像在瞭望着遠方那樣，接着把兩隻手合在一起舒緩地放在左臉旁，頭呢稍稍向左彎下去一點兒，彷彿在睡覺一般……大約10多分鐘左右，兩位姐姐幾乎把所有人教得滾瓜爛熟，雖然有點小難度，但我們每個人都戰勝了心中那顆脆弱的心啊！

時間飛逝，還沒來得及細細品味就已經變成了回憶的上一刻！轉眼間，這麼短短1個半小時的活動就這麼悄悄地溜走了……

四年級的作文 篇5

我是祖國未來的棟樑，要有良好的修養和豐富的知識，

要有健康的體魂和富雅的氣度。

我是祖國未來的棟樑，要懂得感恩和誠信。

我是一班的一員，

我愛科學，我愛班級，

我愛運動，我愛學習，

我愛節儉，我愛刻苦，

我的一言一行要給班級增添美麗！

我愛父母的微笑，

我愛老師的讚揚，

我要成爲父母、老師的驕傲，

我要讓大家因爲我的存在而感到幸福！