精選四年級作文300字集錦6篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

剛剛還是晴空萬里，不一會兒，烏雲就從北邊飄了過來，天空立刻變得陰雲密佈，雲腳長毛。

北風“呼呼”地颳着，颳得小樹彎了腰，低下了頭，風颳得越來越猛，突然，把一家的花瓶“嘭”的一聲刮掉在地上。

這時，“轟隆轟隆”打雷了，好似巨人的腳步聲。天上不時還劃過幾道閃電。

雨哥哥終於忍不住了，下起了大雨。雨“嘩啦嘩啦”地落在地上，濺起了寶石般的水花。雨下在房頂上，又順着屋檐邊往下流，好似一個個小瀑布。這時，一羣孩子穿上雨衣，在水裏跳呀蹦呀，快樂極了！

路上的交通工具也都表現出了不同的心情，小汽車不時地發出“嘀嘀”的聲音，好像在說：“雨真煩人，把我的衣服都淋溼了！”摩托車發出“突突突”的聲音，好像在說：“啊，真好，好久都沒有這樣洗過澡啦！”自行車“叮叮叮”地響着，好像在說：“下雨時地上真滑，我可要小心點兒，不然摔倒了就非常麻煩了！”

雨過天晴，路旁的花兒變得更嬌豔了，草兒變得更綠了。

啊！雨，你給大自然帶來了清新。雨，我愛你！

四年級作文300字 篇2

今天，爸爸帶我去看千河大橋。我們從縣城出發，向南走了不到200米，就遠遠地看見了大橋。它像一條巨龍橫臥在河面上空，九根橋墩穩穩地託着橋身，使大橋顯得更加雄偉、壯觀。

我們沿着寶平公路往前走，不一會兒，便來到了橋頭。這有一座高大的雕塑，矗立在綠草紅花之中。雕塑非常特別，是一隻小鳥順着火箭往上飛，這預示着千陽人民奔向美好的未來。不知不覺我們已來到了橋上。啊！這裏太美了！寬闊而又平坦的橋面上，各種大大小小的車輛來來往往川流不息。大橋的兩邊一個個粉紅色的花燈猶如站崗的士兵那麼整齊、那麼挺拔。大橋的兩側是白色的護欄，欄板上刻着各種各樣的'圖案。

站在橋上極目四望，美麗的千河彷彿一條明亮的帶子，向遠方飄去。千河兩岸碧綠的莊稼長的鬱鬱蔥蔥，一羣羣牛羊在河灘上悠閒地吃着草。橋頭兩邊有高大的柳樹，微風吹來，樹枝輕輕地擺動。

看完大橋，我高興地說：“大橋真是太美了。”爸爸說：“它不光美麗，還是寶雞和千陽的交通樞紐呢！它爲我們縣的經濟發展起着不可估量的作用呢！”我聽完後，對大橋肅然起敬!

四年級作文300字 篇3

一張圓圓的腦袋，大大的眼睛，不胖也不瘦的身材，別人都誇我是“帥小夥”，我告訴他們叫“男子漢”。

每個人都有夢想，有的想當老師，有的想當醫生，還有的想當飛行員……我的夢想是長大以後當一名科學家。首先我要發明一種特殊的藥水，無論你病得多麼厲害，只要喝一點點，你馬上就會恢復健康。因爲我每次看見爺爺奶奶住院時，非常痛苦，我的內心非常難過。我還要發明一種神奇的衣服，式樣很普通。冬天來了，你只要把衣服上的紅色開關一按，就會自動加熱，再也不要笨重的棉衣了；如果夏天，你也只要打開綠色開關，馬上讓你涼爽無比，真的是舒服極了。這雖然是我的夢想，我一定會好好學習，把夢想變爲現實。

當然，我也是個“淘氣鬼”。有一次週末，爸媽不在家，我和姐姐玩貓捉老鼠的遊戲，把家裏弄得亂七八糟，還把爸爸的杯子打破了。晚上爸爸回家一看，氣憤憤地對我說：“你這個淘氣鬼！”我偷偷地笑了。

大家還不知道我的真名吧，我叫“覃子涵”，長大了當個頂天立地的“男子漢”。

四年級作文300字 篇4

體育課上，老師教我們做了一個有趣的遊戲——老鷹捉小雞。

老師站前面當小雞媽媽，一個同學當老鷹，其他同學都排在老師的後面當小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開翅膀，保護小雞，不讓老鷹把小雞捉走。

遊戲開始了，同學們排成了“一”字形隊伍，站在“雞媽媽”的後面，“老鷹”肚子餓極了，來捉“小雞”了，“小雞”們很聽從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動着有力的翅膀，貼着地面疾飛。“小雞”們的心情也頓時緊張起來，“老鷹”想方設法要捉住“小雞”，來填飽它的肚子。

“雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學的衣服，左躲右閃，“老鷹”着急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎麼變的笨了，我得想一個辦法，使一個計，讓雞羣中計。

“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩隻。“雞媽媽”受到教訓後，這回倒小心了。在你追我趕的幾個回合後，“老鷹”再也沒有抓到過“小雞”，它垂頭喪氣地坐在了地上。

下課鈴響了，遊戲在同學們的說笑中結束了。

四年級作文300字 篇5

學好普通話十分重要，不會說標準普通話可是很容易引起誤會的。不信?您接着往下瞧。

最近，我們班轉來一名新生，他的普通話說的比較差，老是讓我們費解。他來的第一天晚上，老師佈置完作業就放學了。尤鵬(那位新生)他收好書包，隨口對韋凡說：“你們的作業好少啊!”

韋凡笑着問我：“他說什麼?”“不知道呢!你再問一遍吧!”我笑着回答她。

“恩恩，我再問一遍。”韋凡說，“你說什麼，姓‘牛’的!”

尤鵬聽見了，再次操着他那不標準的普通話說了一遍。

韋凡急了：“他到底說什麼?”“哎呀，沒聽懂!”我哭笑不得。

“你們的作業好少啊!”尤鵬不耐煩的說。

“哎呀媽，你說話太急人了!真令我費解，到底是什麼啊!不問你了，紀仁慧，你肯定又沒聽懂!”韋凡泄了氣。

我紅着臉說：“誰說的!這回我聽懂了!他說‘你這位大爺好騷啊……’(韋凡其實是女的，好多人都誤解)”

“什麼，罵我是吧?”韋凡氣得火冒三丈，在場的大爺小姐們都笑得岔了氣。

“跟你們說話太困難了!我說你們這兒的作業真少啊!不是‘你這位大爺好騷啊’!”尤鵬“絕望”了。

我和韋凡兩人對望，一時不知該說什麼……

四年級作文300字 篇6

書可以陶治情操；書可以使人變得聰慧；書是人類進步的階梯；書可以提高寫作能力，開闊我們的視野。

一本好書中，蘊含着豐富和美好的情感。閱讀一本好書，就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書的時間。我渴望自己能閱讀一本好書，懂的書中蘊含的道理。

我自從上了小學一年級後，以爲自己讀書讀的非常好，懂得了書中蘊含的道理。可是，當老師叫我起來朗讀課文時，我才發現我還有許多的不足。老師對我的評價非常的不滿，要我再好好的讀一讀。但我沒有氣餒。從哪開始，我每天堅持讀書，一心要把這篇課文讀好。我每天進步一點點，相信我自己一定會成功！經過我一次次的努力，課文讀的通順了。當老師再次叫我起來讀書時，我信心滿滿的站了起來，高聲的朗讀了起來，情感，語句讀得非常優美。下課時，老師跟我說：“我因爲有你這個學生而驕傲。”我高興地笑了笑。

我有許多知心的朋友，其中，書就是我敬佩的朋友之一，我每次讀書時，都感到書的“手”牽我的手，把我領進了知識的海洋，讓我盡情享受那寧靜柔美的世界，在哪兒，花是紅的，海洋是藍的，人是美的、可愛的。

因爲有了書，我的學習、生活變得更加精彩！