我和Miss鄧小學四年級作文示例

我和Miss鄧

時光飛逝，轉眼間，我成了一名四年級的小學生，我和Miss鄧作文。每當我英語取得好成績的時候，我眼中又出現了英語老師Miss鄧那親切和藹的身影。

記得剛上三年級時，我們增加了英語這門主課。那時我第一次接觸英語，在這之前我從沒上過任何英語輔導班，就連26個英文字母都不會讀，而有的同學對此都已熟門熟路的，還經常冒出幾句英語來，我呢，只能在一旁看熱鬧。所以，我對英語產生了恐懼心理。

Miss鄧很細心，她似乎看出了我的心思，於是對我特別用心。上課時經常請我發言，我不知道怎麼說時，Miss鄧邊做提示，邊鼓勵我。下課時經常問問我的情況，有沒有不會讀的單詞呀？這句話會不會說呀？這是什麼意思呀？我不會的題目，還單獨指導我。我被Miss鄧這種精神感動了，漸漸地激發起我對學習英語的興趣，暗下決心要學好英語。上課時，我更加認真地聽講，積極舉手發言，讀起單詞來一絲不苟；課餘時，我碰到不會做的題目就趕緊去問Miss鄧；做作業時，也特別細心；回家了，還不忘複習和預習英語。

有一次，Miss鄧因工作需要，外出學習了，學校安排了一位老師代課。一個星期後，Miss鄧終於回來了。雖然那位代課老師教得不錯，可Miss鄧還是不放心，又把課文重新教了一遍，還抽背課文、檢查我們的`課外輔導用書。她還特別留心班上參加學校合唱隊的四位同學（包括我在內），因爲我們每天下午第三、四節課都要去參加合唱練習，沒時間做英語作業。Miss鄧硬是抽出午休的時間，把合唱隊員的作業補上了，我們都感動極了。

我非常喜歡Miss鄧，她的言行深深地感染了我，她是一位值得讓我尊敬的老師！