見聞四年級作文錦集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的見聞四年級作文7篇，歡迎大家分享。

見聞四年級作文 篇1

今天，我、爸爸和媽媽一起去“濠景”酒樓和外國人吃飯。

有兩個外國小孩，都是女的，一個5歲的名叫“陳安雅”，一個3歲的名叫“陳思 涵”。她們的爸爸N高，跟姚明差不多高。她們的媽媽是中國人，現在去美國了，所以她們的媽媽就沒有來。所以，陳安雅和陳思涵既會說中文，也會說英文。

我們一開始就問陳思涵：“你喜歡吃什麼?”她回答說：“我要吃餅乾。”哈哈，真好玩!

我們說：“餅乾已經在做了。”其實我們說的“餅乾”就是我們點的榴蓮味的飛 餅。

飛餅上了，她們狼吞虎嚥地平嘗着“chinese cookie”，她們吃完了以後，我問她們好不好吃，她們一起回答說：“好好吃哦!”看着她們高興地樣子，我們樂開了花。

她們吃晚飯後，我帶她們去吃點心。有西瓜汁、涼茶、芝麻球、果凍和小餅乾。她們不停地去拿東西，我看啊，她們不是來吃飯的，而是來吃零食的。

接着，她們發現那裏有3條超級大肥魚，她們迫不及待地叫她們的爸爸來看魚她們的爸爸來了以後，說：“They're there big and fat fish.”然後他又回去了。

陳安雅和陳思涵每吃一下就會說：“我要去看魚。”知道她們爲什麼老是去看魚 嗎?因爲她們是美國人呀，中國見到的魚，美國當然沒有啦!

她們的爸爸也很好玩，吃油炸魚居然還不停地吃裏面的花生，真好笑啊，外國人真奇怪呀!

要走了的時候，陳安雅和陳思涵再次去看魚，可是在看魚那裏，那邊已經被封住了不讓看了。她們說：“它們生氣我。”這兩個外國小孩真可愛呀!

見聞四年級作文 篇2

今天語文課上老師讓我們考試，做一個測試，看我們在這一章的學習中學到了什麼，看他所講的只是我們是否都已掌握，是否瞭解所學過的知識，看我們的學習程度來安排他以後上課需要改變什麼。

其實像這種考試我們早就不知道進行過多少次了，每次老師也會在事後爲我們講解試卷，上課時也會盡量按我們的進度來安排課程，加我們薄弱環節的鍛鍊。

我早就猜到最近會考試，只是沒想到會是今天，當試卷發下來時，坐在我周圍的人迅速的都將書拿了出來，翻着書查找能在書上找到答案的題目，如填寫詞語、詩詞等，當快考完時我突然發現我們班裏私底下字條滿天飛，有的甚至將別人的試卷拿過來抄，看到大家如此的'忙碌，我很想問一句有必要麼？其實我自己的試卷也有幾題沒寫，雖然我知道翻書可以看到答案，可是我覺得沒有這個必要，考試就是考試，不是要我們自己在下面寫作業。

即便這樣考出的成績再高，自己不也還是沒有掌握到那些知識麼？何不勇敢面對自己的不足呢？只有這樣纔會知道自己的不足之處，才能去改正不是麼？

見聞四年級作文 篇3

清晨，熹微的晨光瀰漫在天際，微涼的風吹在臉上，拂去了最後一絲睡意。

人們在公交車站旁伸長了脖子等待着那一輛開往市區裏的公交車，通常在6點鐘就可以看到它的身影，今天已經晚了半個小時，人們臉上漸漸露出不耐煩的神情，有人嘟嘟囔囔地抱怨着。“來了。”人羣中有人驚喜地喊了一聲，其他人紛紛轉過頭看向車來的方向。車子在朝陽中緩緩駛來，着急的人羣已經做好了上車的準備，一個個迫不及待地擠向路邊。車門打開了，人羣向蜂擁而出的蜜蜂一樣向着狹小的車門涌去。“哎呀，別擠了。”擁擠的人羣中發出一聲女人的尖叫。車子終於發動了，車子裏的人塞得滿滿的，許多人抓不到扶手，隨着車子東搖西晃。“啊，你踩着我了。”一個打扮精緻的女人皺着眉頭看着身旁的高個子男人。“人這麼多，我哪能看到。”高個子男人似乎也有些煩躁。“你踩着人了還有理了。”女人拔高了音量，引得周圍人一陣不滿。“不想被擠被踩，你別坐公交啊。”高個子男人怒目而視，並不想道歉。“你管我，這是我的權利，你踩着我了，應該道歉。”女人不依不饒，氣憤地開始用手拉扯着高個子男人。“我不道歉。”高個子男子猛地用力甩開了女人。周圍人紛紛側目，看好戲一般看着他們兩個互相爭吵。車輛還在緩緩前進，車裏的氣氛十分緊張。

“哎呀，都互相讓讓吧，都不容易。”一個老者在一旁站立着，他扶着扶手挪到高個子男人身邊，“年輕人，大早上的火氣不要太大，互相理解一下。”這個老人白髮蒼蒼的，一手扶着扶手，一手拄着柺杖。高個子男人有些不好意思，他撓了撓頭，轉身向女人道了一聲對不起，女人聽到他語氣的變化，頓時也有些不知所措，只尷尬地笑了笑。

終點站到了，車上的人紛紛下了車，太陽已然升到高空，發出金色的光芒，照耀在每個人的臉上。

見聞四年級作文 篇4

寒假裏我和媽媽一起去參觀地鐵六號線，可開了眼界。

到了車站的出入口，我們順着樓梯，來到了地鐵的上面一層—候車廳。廳裏燈光耀眼，寬敞明亮，大理石的地面一塵不染，能照出人影來。喇叭裏還不時傳來悅耳動聽的樂曲。我們隨着自動扶梯來到地下一層站臺，在站臺中間有一排整齊的座位，我剛坐下一會兒，“嗚——”的一聲，列車由遠處駛來。一眨眼，一列白色的列車已穩當地停在我們面前。這列車有6節車廂，每節大約有十幾米，彷彿一條長龍在我們面前。這時廣播裏傳出廣播員輕柔、親切的聲音。

一聲鈴響，車門開了。我的眼睛一亮，車廂裏明亮、整潔，不鏽鋼扶手銀光閃閃，我和媽媽坐在橘色的長椅子上，啊！真舒服。三十秒後列車像離弦的箭一樣衝去。我靠着窗口坐，只看見窗外一片漆黑，只聽見呼呼的風聲。不一會兒就到了世紀大道。

我和媽媽下了車，出了站，我還戀戀不捨，心想：上海地鐵設計得這麼好，設備這麼先進，真是世界一流。我爲改革的上海、日新月異的上海感到自豪！

見聞四年級作文 篇5

暑假我和媽媽外出旅行，選擇乘坐高鐵前往目的地。

來到鶴壁高鐵站，憑有效證件買到車票，安檢後，便可以進入候車大廳，工作人員在列車進站20分鐘前提醒大家到指定的區域檢票。檢完票，隨着人流來到站臺，站臺的地面上清晰的標識着車廂號，站在那裏排隊上車。不遠處一輛銀色尖頭列車閃着指示燈鳴響汽笛，正輕盈的駛進車站，停穩，車門打開，乘務員微笑着迎接每一位乘客。

走進車廂，找到坐位，安放好行李，落座後，列車啓動。環視車廂，一個個行李箱有序的擺放在行李架上，一排排座椅整齊的排列在車廂兩側，中間過道的地面上乾淨無雜物，冷氣溫度適中，良好的環境讓人感覺很舒適。

透過明亮的玻璃窗向外望，外面的景物快速的後移，一會兒是綠油油的莊稼地，一會兒是高大挺直的楊樹林，一會兒又是波光粼粼的河窪。一幢幢高樓大廈由遠而近進入視線，瞬間被替換成冒着白煙囪的工廠，再一眨眼，一羣刻着花紋的奶牛正悠閒的在田野裏吃草……窗外的景物像一張張幻燈片在眼前播放。

列車以每小時接近300公里的速度向前疾馳。人在車廂裏卻是平穩的，感覺不到一絲顛簸。坐在寬大舒適的座椅上，可以閱讀書籍，可以看電視，累了還可以小憩。服務人員推着服務車爲乘客供應快餐。另外還有專門的車廂設置了開水間、衛生間。高鐵爲乘客提供着全方位人性化的服務。感受高鐵，就是感受現代交通工具爲我們出行帶來的便利，而這一切來自人類的智慧和勤勞。

兩個半小時後，列車安全抵達目的地，走出車廂，我擡手看看腕上的手錶，時針指向下午四時，和鐵路時刻表約定的時間分毫不差，不禁讓我豎起大拇哥稱讚高鐵的準時。

見聞四年級作文 篇6

10月2號，我和爸爸媽媽一起去了大唐西市。我們參觀了絲路風情，走到正門，我看到了長沙臭豆腐，炒魷魚……

我們去逛大潤發超市可是，剛逛一會兒，爸爸要去上班了，我只好依依不捨得和爸爸說再見。媽媽和我下樓了，我們走到後門，看見了一個無比巨大的海盜船，上面印着古代的字。

媽媽帶我玩了蹦極，在人羣中，我是跳得最高的。我和媽媽回家了，可我沒有吃到炒魷魚和長沙臭豆腐第二天，我又來了，我把昨天沒吃的食物補回來了！真是香啊！如果有空，請你也來到大潤發吧！

見聞四年級作文 篇7

春天像小姑娘，邁着輕盈的腳步，花枝招展地向我們走來。春回大地、春花燦爛、一望無際的油菜花正在開放。我坐在校車上望着車窗外這畫面，想起初春的一天放學時發生的一件事。

那天，寒流來襲，在放學時，雨也下個不停。剛好一個讀二年級的小孩子由於校車停在路邊上，下車時，他人一衝腳一滑，人從車上衝到了路下的地裏，估計有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那個小孩弄成了一個泥人，他往上爬了兩次，都沒有爬上來。我想把他拉上來，又聽到小華的聲音：“文金正，雨大，他又不是你弟弟，少管他！”這時，小華走了，我看着胸前的紅領巾迎風飄揚，它彷彿在鼓勵我：你一定要克服困難，把這個小孩給拉上來。

風像要撕破我的衣服似的，無情地颳着，雨夾着寒風拍打在我的臉上，像無數小鋼針扎着一樣疼，我管不了這麼多了。風雨無情我有情，我用雙手抓着他的手，用盡全力才把他拉上來。

我扶着他往回家的路上走着，這時，他的奶奶恰好來了，連忙誇我是一個懂事的好孩子，隨手掏出二十元錢給我，我謝絕了。我回到家裏，奶奶見我這麼狼狽的樣子，就問我發生了什麼事，我把事情的來龍去脈都說給奶奶聽，奶奶也誇我是一個懂事的好孩子。

那天放學之後雖然風狂雨大，但我記住了少先隊員的職責，幫助同學，克服困難，助人爲樂。我想：只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好。

習作簡評：小作者記敘了放學路上發生的一件事，做好人好事應該成爲我們小學生的常態行爲，不就是正如小作者在結尾處引用的一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好”嗎。