【必備】四年級作文300字集合5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

人間處處有真情，真情處處暖人心，就像這一篇。

有一個老奶奶八十多歲了，她的女兒在外面打工，而小姑娘的爸爸媽媽也在外面打工，爲了家裏能掙些錢只有小姑娘的姐姐和她住在一起。=

有一次，小姑娘出去玩耍，路過老奶奶家門前，看見老奶奶一個人孤獨地坐在家裏洗衣服。小姑娘走了進來說：“老奶奶您休息 吧！讓我來幫您洗。”老奶奶笑了笑說：“不用了，我自己來洗，謝謝你，小姑娘。”經過小姑娘一次又一次地勸說，老奶奶終於答應了。

小姑娘帶着開心就開始洗衣服，洗了一會兒，老奶奶從屋裏倒了一杯水拿給小姑娘說：“你喝口水在洗吧！”“謝謝您，老奶奶。”小姑娘接過水說。

喝完水，小姑娘又開始洗衣服了。正當小姑娘洗最後幾件的時候，老奶奶撫摸了一下小姑娘的頭髮說：“你真是一位孝順的孩子，幫我洗了那麼多衣服。我不知該怎麼感謝你。“這是我應該做的。”小姑娘說。

就這樣，小姑娘一有空就幫老奶奶洗衣服。老奶奶像對待自己的女兒一樣疼愛她，雖然她們不是親人，但是她們比親人還要親。

四年級作文300字 篇2

一天，一個小男孩兒、一輛車、一條馬路碰到了一塊兒。不一會兒，他們便聊起了天。

“唉！”馬路重重地嘆了口氣。“你怎麼了？”小男孩兒不解地問。馬路緩緩說道：“你們人類每天駕駛着那麼多的汽車在我的身上奔馳，你叫我怎麼受得了？這也就算了，你們還不時將我的身體壓得坑坑窪窪、千瘡百孔，每天汽車排放也的尾氣嗆得我喘不過氣來，現在，我的身體已經越來越差了呀！”

“哦！”小男孩兒點了點頭，“原來如此！不過，又有什麼辦法呢？總不能阻止人類生產汽車吧？”這時，一直沉默不語的汽車開口了：“生產汽車當然可以！但是，一定要生產出合理的、環保的、實用的汽車！”“沒錯！”小男孩兒和馬路異口同聲地說。“不過，現在還沒有發明出這樣的汽車呀！”馬路悶悶不樂地說。小男孩兒安慰馬路：“沒關係，我長大後，一定會發明這種環保汽車的！”“我們期待你的發明早日出現哦！”“沒－問—題！”小男孩拖長了聲音回答道。

每個人做出一件環保小事，世界將會更加美好！爲了我們大家，爲了世界更美好，大家一起努力保護環境吧！

四年級作文300字 篇3

你不用想也知道，我最熟悉的人肯定就是媽媽。她把我從小帶到大，我總瞭解她一些特點吧！

我媽媽最大的愛好就是打扮、逛街，天下的女人都是這個樣，我媽媽的愛好應該不足爲奇了。我媽媽愛留長髮，可有一段時間她的頭髮就是不長，可把她急死了，於是她又接了假髮。她還有一個祕密，一直不准我說，噓，小聲點，可別讓她聽見了，她的眼睛是近視，只是帶了隱形眼鏡罷了，還愛漂亮不想告訴別人，哼！今天我就要揭你老底，哈哈！

除了上面這些以外，她當然最關心的是我的學習，成績對於她來說是很重要的，她很嚴格的要求我，曾經因爲學習上的問題打過我，罵過我，我當然不會記仇，因爲我知道這是爲我好，爲我能考上好的學校，爲我能名列前茅、世界上所有媽媽的心都一樣，爲孩子的學習着想，爲孩子的健康着想，雖然媽媽不是無所不能的，但是她們會盡力去教導孩子，陪伴孩子長大成人。

媽媽，是我最熟悉的人，比誰都親，比誰都對我好，所以我長大成人絕對不會忘記媽媽的。還是那句話，因爲媽媽是我最熟悉的人。

四年級作文300字 篇4

深圳，春夏秋冬，四季都很美，尤其秋天，是最美妙的，因爲秋天有與衆不同的風。

秋天，有些葉子黃了，紅了，隨着一縷縷涼爽的風，輕輕地，飄落了下來，這難道還不能讓人感到一絲絲涼氣嗎？在這樣的環境裏，誰的心情能不好嗎？秋天，難道不是要好好享受“風葉”的嗎？

深圳的秋，自然有那涼爽的風。每當從樹下經過，總能感到有伴隨着葉子的威風，飄下來的楓葉，像下了一場的“金子雨”，那黃色的金子，在太陽的照耀下，是那麼耀眼，是那麼美麗，讓人“眼睛發光”。秋天的風，讓我覺得美妙，如果缺少了它，那麼，秋天就不是“秋天”了，那就是一個缺殘的`秋天。秋天，絕對不能少了秋天的風，當然，也絕對不能少了風的最好搭檔——葉。

當我走在路上，走着走着，風，又吹來了，這次的風，不是吹到了我，而是深深地，吹進了我的心中。那時，我還有一顆全身燥熱的心，恨不得找點東西“拳打腳踢”，發泄一下我那悲憤的心情。可，當那風吹來時，我的心卻感到了平常感覺不到的平靜，無論是誰，哪怕是多動的猴子，都能靜下來，慢慢地走過來，而不是隨便亂跳。這風不但涼爽，還有一股淡淡的鹹味，聞着還挺舒服。因爲深圳在海的旁邊，讓深圳的秋天更加與衆不同。

四年級作文300字 篇5

周老師是我們新密市實驗小學四四班的班主任，是一位既年輕又漂亮的女老師，她在課堂上是我們的語文老師，在課下則是我們的好朋友。

我們班有學習好的，也有學習差的，而在她眼裏我們都是可塑之材，周老師時常告誡我們說：“學習如逆水行舟，不進則退”。她要求我們每一個同學每次考試都要有進步，哪怕是一點點，積少成多，我們的學習成績自然就會有很大提高。我們班的成績也一直不錯。

周老師還特別重視培養我們的閱讀能力，她要求我們每個同學每週閱讀一本課外書，畫出書中優美的句子，寫出讀後感並打在博客上，這樣既提高了我們的閱讀和寫作能力，又提升了我們的電腦打字水平。

說周老師是我們的好朋友，一點都不誇張，記得有一次，快要上語文課的時候，我突然發現我的鋼筆沒水了，我膽怯的告訴了周老師，心想這次肯定要挨批了，沒想到她不但沒有批評我，還笑咪咪的摸着我的頭說：“下一次一定要讓你的鋼筆吃飽飯哦，要不它也會罷工的！”

我愛我們周老師，我爲她喝彩。