【精華】四年級的作文彙編9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

最近我去了香港，見到了全國最繁華的城市，見到了全國唯一的迪士尼樂園、海洋公園，還見到了全世界最繁忙的機場之一——香港機場......

這次我記憶深刻的一件事就是我在迪士尼樂園坐飛越太空山時，由於前一天在海洋公園坐了過山車，既刺激又害怕，所以在迪士尼我很猶豫，既想坐又恐懼......在媽媽的再三鼓勵下，我終於決定要坐了。

在排隊的時候我的心臟跳得非常快，當聽到一聲又一聲的尖叫時，我不禁打了個寒顫，再加上看到介紹上面說在黑暗中行駛時，會有緊急剎車、急轉彎和突然下墜，我更是害怕。當輪到我時，我壯了壯膽，坐到了列車上，列車開動了，剛開始是一個大上坡，我一點也不在意，還把手舉了起來，正當我看着5D屏幕時，突然一個大下坡，把我嚇得心驚肉跳，接着一個80度的急轉彎......到最後，又來了一個360度的翻越，然後到達了終點。

下來以後，我的腿不停的抖，一低頭，就感覺沒有重心。我一下車最想幹的事就是見到媽媽。雖然過山車讓我心跳加速，膽戰心驚，但是我沒有留下遺憾。

四年級的作文 篇2

因爲新型冠狀病毒，我已經好久沒見到我的表弟了，俗話說“一日不見，如隔三秋”。我想的可不只是他，還有我們的祕密樂園。

在我們的祕密樂園裏，有一個人工湖，旁邊種着一圈樹木，這裏可是我們捉迷藏的基地。人工湖上面有長廊，中間還有一個涼亭，累的話可以坐在椅子上休息。旁邊的空地是一些小朋友玩槍戰的絕妙地點。在人工湖北邊有一個羽毛球場地，這裏從來都不會空着，總有人在打球，我和表弟最喜歡羽毛球場地了，我們把這當成足球場，雖然很小，但對我們來說足夠了，就是有時候會不小心把球踢水裏，我們就把撿球當作另一場遊戲，要是在踢球的時候吹來一陣風，那就是大自然對我們最貼心的“問候”了。比吃棒冰還爽。

我們的樂園裏還有跑道，有一些遊樂設施，別提有多好玩了。有時候我們沒去樂園，就在樓上看着風景：火紅的夕陽，奔跑的小孩，粼粼的水面，開花的樹木……所有的東西都彷彿染上了夕陽的顏色，真美啊！

我們的祕密樂園就是表弟家小區的公園，真希望新冠病毒趕快被打跑，我們也可以重新到樂園裏尋找我們的快樂時光。

四年級的作文 篇3

新聞上播着觸目驚心的頭條：“十三歲的男孩因打賭喝醬油而腦癱！”主播用着急的語調說：“所以請廣大觀衆朋友們，做任何事情都不要逞強，否則後果將不堪設想。”“切！無聊！”小女孩放下手中的搖控器，穿上溜冰鞋，出去玩了。

“姐姐！”小女孩高興地喊着，與早已約好的小區裏的兩位姐姐去溜冰了。她們開心地練習着，一切看似平靜，因爲沒有人注意到：有三個討厭的矮男生正不懷好意地溜着冰過來……

他們一臉惡趣地說：“喂！那邊幾個菜鳥，敢不敢比一比呀！？”小女孩和其中一位小一姐姐一看就知道他們是高手，便溜開了，可張姐姐被他們擊怒了：“喂！別看不起人，比就比！”“好啊！”那羣男生一臉壞笑：“來啊！”便溜向小區深處，高挑的張姐姐緊跟了上去。小女孩和其中一位小一姐姐也只能跟着去看那位張姐姐。

那羣男生將張姐姐引向一條小道，這小道又窄又彎，分明就是張姐姐的絕路，可張姐姐還在逞強，一頭撞了上去：“哎喲！”聽到張姐姐的痛苦的驚呼，她們立即趕上去，這時才發現張姐姐摔了，腿上一大片鮮紅的血跡，這時回頭找那幾個可惡的男生時，他們早已溜得無影無蹤了。“嗚嗚嗚……”張姐姐痛苦地嗚咽着，原來，張姐姐的手上還擦傷了好幾塊皮肉！小女孩驚呆了，這時，主播姐姐的話似乎在她耳畔迴響：“所以請廣大觀衆朋友們，做任何事情都不要逞強，否則後果將不堪設想。”

好不容易把張姐姐送回家，這時小女孩才深信這個道理：凡事都不要逞強，否則後果將不堪設想！這個小女孩就是我。

四年級的作文 篇4

20xx年的北京奧運會中，中國再次讓世界震驚。在短暫的16個日日夜夜裏，中國一舉奪下51枚金牌，21枚銀牌，28銅牌，共計100枚獎牌，金牌總數在奧運會歷史上首次名列榜首。在我們國家體育場──“鳥巢”裏，五星紅旗一次次冉冉升起，那激動人心的中華人民共和國國歌也一次次奏響。13億華夏兒女都被這種激情緊緊地凝聚着。這，是華夏兒女用自信和拼搏精神奏響的一曲曲激情之歌、震撼之歌！

瞧，水立方里，我國小將劉子歌用那風馳電掣般的速度飛快地遊着，不斷地超越一個個對手，在拉拉隊那激情的吶喊助威聲中，她第一個衝向終點，實現了我國奧運游泳金牌零的突破。再看乒乓球場那兒，世界排名第一的我國選手──張怡寧用嫺熟的球技爲國又添了一金。而“跳水皇后”郭晶晶在決賽的五輪中以高難度的動作及優美的姿態征服觀衆和裁判，毫無懸念地把金牌收入囊中。還有許許多多的奧運健兒用那精湛的`技藝，爲祖國贏得了一枚枚獎牌。

在賽場上，還有無數運動員，雖然最終沒有獲得獎牌和好的名次，但是他們都一如既往地爲自己那心中的奧林匹克夢想而努力，用行動詮釋着奧運的真諦，用汗水折射出他們堅忍不拔的毅力。

我在這兒真心祝福所有奧運健兒，願你們在下屆奧運會上再現英姿，爲祖國贏得更多的金牌。

四年級的作文 篇5

大自然中有許多奧妙，蚯蚓鑽洞，螞蟻搬家，蜻蜓低飛等。我現在就要研究一下關於螞蟻的一些問題。這些天我在上學的路上經常發現有螞蟻在路上堆得很高，我覺得很奇怪，正巧語文課上老師講了這個問題。原來那是要下雨前，螞蟻搬家了。

記得有一次我去公園遊玩，看見地上有螞蟻一起搬着食物在移動中，很好玩我又成心在他們前面放了塊障礙物，一下子它們慌了神，但不一會又恢復正常了。

這個星期中我的桌上有隻螞蟻經過，我左看看，右瞧瞧，就告訴了我的同桌這件事。同桌毫不留情地就用手指重重地壓在螞蟻身上，對我笑笑，嚇我說：“當心我把這隻死螞蟻擦在你的身上。”於是，放開手一看，螞蟻竟沒死。同桌自己嚇了一跳，做壞事沒好報呀！但她還不死心，哎！這隻螞蟻命真苦啊，她用餐巾紙拼命地按，可憐的螞蟻最後在餐巾中動了動，去了另一個天堂。螞蟻還有一些奧妙，我在這就不一一介紹了，當然還有許多的我也不清楚，都需要我們的每天觀察而得到結論。螞蟻一些方面的優點其實我們人類也是需要學習的，在平時要多注意觀察，無意間也會發現許多的哦！

四年級的作文 篇6

一陣夾雜着桂花香的清風輕輕吹過，吹紅了楓葉的面容，吹落了梧桐的孩子，吹美了銀杏的模樣。當你問這是爲什麼？我會告訴你，聽，秋天的聲音。

傍晚，我獨自走在院子裏，聽着“秋日交響曲”，不知不覺的坐在了梧桐樹下。梧桐的葉子不停的掉落，一層層的，爲草地穿上樸素的棕色衣裳。我伸手，小心翼翼的捧起一片葉子，只見它枯黃的臉龐上，佈滿了經勵風雨後留下的痕跡和紋路，真像一位百歲老人的手啊！看着它，我想起春天，它們只是嬌嫩的小芽，盡情享受陽光雨露。到夏天的時候，它們長成了茁壯的大葉子，和暴風驟雨搏鬥。現在，在美麗的秋天裏，它們心滿意足了，一片接着一片，在秋風中落下，回到大地母親的懷抱裏。我再一次仔細的看着我手中的樹葉，不由得用手輕輕撫摸它，一下，兩下，三下。啊！它竟然碎了！我把它放下，看着風兒將它送走，我站了起來，輕手輕腳的離開了，我不忍心再去踩踏它們脆弱的身軀。

我走着走着，突然停住了，看呀，那棵楓樹多麼美麗，每一片葉子都鮮豔而茂盛，隨着微風輕輕的舞蹈。我走近他們，這才發現，大多楓葉都不是完整的，但顏色卻一樣漂亮，也許是想借生命中最後一點時光努力的展現自己吧！

“喳喳，喳喳！”一聲清脆的啼叫把我驚醒，一個黑影從頭上掠過。這時，我纔想起，我真的該回家了，因爲我還只是一片春天的嫩芽……

四年級的作文 篇7

鋼筆一家原來非常和睦相處，團結一心。但它們就爲了一件小事而打得你死我活。激烈的爭吵開始了。

鋼筆尖閃着晃晃的眼珠說：“我最有用，人們在買筆時，總要看看筆尖好不好，所以我最有用！”膠管一聽，大發雷霆，火冒三丈地說：“我最有 用！我最有用！如果我肚子裏沒墨水，你能寫得出來？”彈簧聽了膠管的話，兩腳氣得要跳起來。不服氣地說：“要是沒我，你的墨水從哪來？我可吸墨水！”筆桿一聽，把口張得大大得，高聲說：“我看你們都沒用。

如果沒我，人們連握筆 的地方都沒有，更不用說寫字了。”正當它們吵得不可開交時，來了一張白紙。它們爭先恐後地說：“紙先生請你給我們評一評理，看我們誰最有用。”

紙先生說：“好吧，你們誰能在我身上寫出字來，誰就最有用！”鋼筆尖首先出場，它用力地擺動着身體。回頭一看，什麼也沒寫出來彈簧一躍，躍到紙上。只聽呲啦一聲，紙被戳了個大窟窿。筆桿笑着說：你們硬說能寫，看寫出什麼來了？看我的吧！”

它快速地擺動着手，剛想欣賞一下自己的傑作時，紙上只有一行白色的痕跡也沒能寫出字來，大家都默不作聲了。紙先生說：“你們應該團結一心，才能寫出漂亮的字，畫出美麗的畫來。”

四年級的作文 篇8

晚上經過餐桌時，我瞟見了餐桌上的香辣牛肉和紅燒魚，香辣牛肉泛着誘人的光澤，紅燒魚的魚凍上淺淺地鋪着一層香油，旁邊還有幾個辣椒點綴。我抵擋不住美食的誘惑，順手夾起一小塊牛筋肉，在湯汁裏蘸了點滷味醬，送進嘴裏……

“書藝。”老媽喊我。

“哎！”我慌亂地應着，有點忐忑不安：難道老媽知道我偷吃的事情了？不會吧！難道她有千里眼？順風耳？讀心術？……老媽走出書房，朝我壞笑着。頓時，一種不妙的預感涌上心頭……

“哎喲，剛纔哪隻小饞貓偷吃啊？還‘吧唧吧唧’的……”

我故意裝傻：“老媽，您說什麼呀？我聽不懂耶。”

老媽過來狠狠颳了下我的鼻子：“小饞貓！還裝啊，我都聽見你吃東西的聲音嘞，下不爲例哦！”說着把菜裹上保鮮膜，放進冰箱。

我傻了：“呃……”老媽得意一笑：“你老媽是誰啊？！”說着指指耳朵，“耳朵可靈哩！”好吧，果然被我猜中了，順風耳老媽……

四年級的作文 篇9

當我走進學校的大門以後，我的夥伴越來越多了，來自不同的村莊與社區，大家都很友好。只要到了學校，同學們都會三三倆倆地湊在一起唱歌、劃畫，或者十幾個人在一起玩遊戲，真的很開心，我有時候會想：想是永遠在一起就好了！

在這麼多的夥伴中，飛飛是我最好的夥伴。想知道爲什麼飛飛會是我最好的夥伴嗎？因爲飛飛和我家是鄰居，而且飛飛和我又是同年同月同日生，我們倆的身高體重一樣，如果眼睛和鼻子長得再像一點，別人真以爲我們是雙胞胎呢！除了這些，飛飛還是一個助人爲樂的好孩子呢！不但經常幫助我，還會幫助其他人。

由於我的爸爸媽媽經常出差，而飛飛的爸爸媽媽沒有出差，每當我一個人在家遇到困難的時候，飛飛總會第一個衝過來幫助我。記得有一次，我一個人在家燒開水，結果開水將我的手臂給燙傷了，疼得我哇哇大哭，飛飛聽見了，他就飛快地進來幫我包紮傷處，還幫我將水壺放好。

還有一次，我和飛飛一起去學校的時候，路上碰見一們叫花子，叫花子餓得向路邊的人討吃的，人們都一溜煙地跑了，而飛飛卻將自己包裏的麪包拿出來送給了叫花子。我感覺飛飛太好了，和飛飛在一起，我也慢慢地學會了怎麼去幫助別人，怎麼做個好學生，飛飛是我最好的夥伴！

點評：

這篇文章記敘了好夥伴飛飛助人爲樂的事例，從而感化了小作者。主要目的向我們說明好夥伴一定是有益於我們成長的好學生，希望每個人都會遇到自己的好夥伴。