有關四年級作文300字彙編6篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文300字 篇1

鉛筆驕傲的對其他文具們說：“你們看我這苗條又美麗的身體，是多麼漂亮呀！”橡皮聽了生氣地說：“雖然你長得漂亮，但你的功能比得上我嗎？”“當然了，我可以畫出世界上最漂亮的畫。”鉛筆說。“你畫錯了，不也要讓我幫你清理。”橡皮說。他們倆的爭吵又引起了其他文具的不滿。

尺子說：“你們要不是讓我幫忙纔不會畫出直直的線條。”“不是不是，我的用處最大。”彩筆說：“要不是我塗出各種各樣的的顏色，纔不會那麼漂亮。”他們這一句那一句，誰都不服誰。他們又把文具盒奶奶吵醒了。“這麼晚了，大家還不睡啊？”文具奶奶問道“你們在吵什麼啊？”大傢伙都去找文具奶奶評理，文具奶奶知道後，溫和地說：“你們都有自己的長處和短處，但你們只知道用自己的長處去比別人的短處，這可做得不對啊！”文具們聽了慚愧的低下了頭。從此以後，他們又成爲好朋友，團結友愛。大家一定要記住，不可以用自己的長處去比別人的短處。

四年級作文300字 篇2

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

我已深深地瞭解了你們對我的愛，也吸取了你們那深沉的教誨，你們對我那無私的愛使我感激不已。

記得四歲那年。有一次，突然發高燒，你們送我醫院後，又不辭辛苦地爲我掛號、買藥，還在我身邊鼓勵我，讓我勇敢。由於我病況太嚴重，醫生說大概要6天才能將病徹底地“斬草除根”。我一聽，差點嚇暈過去，可又沒有別的辦法，只好硬着頭皮答應了。過後的幾天裏，你們還是給我無微不至的關懷，使我感到溫暖，直到我的病好轉了，你們才輕鬆地舒了一口氣。通這件事，讓我感到天下父母的愛是偉大的，也是無私的，是用金錢買不到的。

我決心以後要好好學習，將來幹出一番大事業，來感謝你們對我的愛。

祝你們：身體健康，萬事如意！

你們的兒子：xx

20xx年5月8日

四年級作文300字 篇3

在我們的成長之中，都會有許許多多的酸甜苦辣。考試沒考好，酸酸的；去遠方遊玩，心中火辣辣的；看見養的花死了，心中火辣辣的；被人打了一頓，心中有苦難言……

記得有一次，學校舉行跑步比賽，我一路殺去，越殺越強，直接殺入決賽，那個時候心情無比暢快。等到決賽開始了，我依舊一路領先，突然第二名衝上來，我想來者不善，善者不來，他肯定是想用盡最後全力反超於我，於是我加快了速度，拼了命的往前衝，誰知，我千猜萬猜，但人心難猜，第二名竟然用腳一踩我的鞋，“啊，啊，啊……”我痛的只覺得眼前一陣天旋地轉，好像此時地球加快了旋轉的速度，接着一聲碰撞聲，我就眼前一片漆黑了。

哎，這可害苦了我，眼睜睜看到冠軍的名次就在眼前，勝利在握，現在卻一無所有，慘敗而歸，真是害人之心不可有，防人之心不可無啊！一次多麼慘痛的教訓，所以，人生多多少少會有一些酸甜苦辣，沒有一個人事事都是一帆風順，事事都是心想事成，也沒有一件事情人們可以做得到十分完美，但我們唯一可以做的就是：讓我們儘量把每一件事情做得更好吧！

四年級作文300字 篇4

在一年四季裏，有四個美麗又迷人的季節，分別是鳥語花香的春天；夏日炎炎的夏天；果實累累的秋天與冰天雪地的冬天。其中我最喜歡豐富多彩的春天。

在大地回春的春天裏，桃花妹妹笑紅了臉，柳樹姐姐在梳理她那秀美的長辮子。小燕子在嘰嘰喳喳的唱着，讚美春天的歌曲。小溪流們從世界各地，紛紛向大海奔去。筍芽兒，小草兒，也聽到了春姑娘的呼喚，努力往上竄。大樹爺爺也穿出了新衣裳來迎接春姑娘……

不過，這些都不是我心動的。我最心動的是在松林裏。在四季常青的松林裏，有一個個活潑可愛的“小主人”。這些“主人”有一個大大的尾巴。他們的渾身不是火紅的就是白色的。他們的動作十分敏捷、快速。他們還有些“霸道”，誰闖入了他們的領地，他們就會齜牙咧嘴地朝向他們，似乎在說：“這是我的地盤，不許你們進來！”這些小東西多麼可愛啊！

春天萬物復甦了。

啊！春天是多麼美麗，多麼迷人！

啊！春天，我愛你！

四年級作文300字 篇5

星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年級的語文老師——徐老師。

她很美，喜歡扎一根辮子，紅紅的嘴脣邊有一顆痣，鼻樑上的眼鏡是爲我們辛勞付出的結晶。徐老師很幽默，但在幽默的同時，她也很關心同學。那次，我們都在認真地做作業，只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說個不停，老師發現了，並沒有責罵他，而是高高地舉起右手，眼睛緊盯着呂炎，同學們呆住了，教室裏頓時鴉雀無聲，幾十雙眼睛都盯着老師的`手。呂炎嚇得一身冷汗，連忙舉起胳膊擋着，老師的手突然落了下來，不成想，老師的手並沒有落到呂炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴裏還大聲說：“掌嘴！”同學們鬨堂大笑。你說，徐老師是不是很幽默還很關心學生呢？

現在，我已上五年級，但是我心中的那顆星依然閃亮！

這篇文章描寫了“徐老師”。小作者先對“徐老師”的外貌特徵進行了粗略但有重點的描寫，然後通過幾件小事對“徐老師”的性格進行細緻描寫，層層深入，條理清晰，詳略得當。

四年級作文300字 篇6

星野16歲，快要上高中了，雖然在放暑假，但他每天依然很早起牀。上學時他那麼早起牀是爲了讀書，放暑假了他那麼早起牀是爲了欣賞，欣賞什麼呢？欣賞清晨的街道和景色。一個星期五，他跟以往一樣早早就起了牀，出去散步。不一樣的是他發現一個地方多了幾棵櫻花樹。櫻花樹春天時是粉色的，現在是夏天它跟其他樹一樣是綠色的，枝繁葉茂。他躺在櫻花樹下不知不覺就睡着了，過了一會兒，一個女孩叫醒了他，她說：你怎麼睡在這，不怕着涼嗎？星野揉了揉眼睛，看了一下她，再看了一下手錶，然後對她說：謝謝你叫醒我，我該回家了。她說：你還沒有回答我的問題呢！星野：我出來散步，在這棵樹下躺了一會兒，沒想到就睡着了。她微笑着說：你真是一個奇怪的人，然後望着櫻花樹說：春天時一定很美。星野說：額，春天時一定會很美！我叫星野你叫什麼？她說：叫我茵吧！……春天到了，天空湛藍偶爾幾片淡淡的雲彩飄過櫻花蕭蕭落下傍晚的蒼白撒滿枝頭如流水般順着樹枝飄落美麗極了。明明說好的春天一起去那裏看櫻花的，可是卻茵沒有去，星野失望極了。後來，他才知道茵她搬家了。上學了，星野每天都會執着的走那條離家最遠的路，去看一下櫻花，看一下櫻花樹下有沒有她的身影經過……