小學四年級作文300字合集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文300字 篇1

開始了做蛋糕，可桌子上的奶油只有一包，怎麼辦纔好呢？當然是先下手爲強嘍！老師走過來，對女生說：“你們一組，只有他一個男生，讓讓他吧！”聽了老師的話，我們都讓給了他，那個人就是邵子騰，他是一實小的學生，個子矮矮的，比我都低，自封“是最帥的”。

我們只能排着好長好長的隊，去領取奶油，我和趙佳萌擠進去，好不容易拿到一個，趙佳萌就先走了，留下我自己一個人領取。當我好不容易的拿到了一包奶油，別人就已經做好了，我只能奮力追趕。我們這一桌，只有楊柳一個人沒有，因爲，她只在那裏坐着，也不拿奶油，也不搬板凳。好長時間，她纔回過神來。

我做的很慢，但很精緻，正在我坐的正起勁的時候，邵文康（幽默人物）大喊：“同學們！快看！今天是他的生日，他說，要把做好的蛋糕，扣到頭上！大家歡迎！”真是難得一見，整間教室的人，都把目光聚集到了那名男孩的身上。“三二一扣”沒想到，他真扣到了臉上，滿臉都是奶油（真不知道他的蛋糕還吃不吃了）不管了，趕快做吧！

“同學們！加油呀！快到時間了！”一位老師喊到。急忙下的我不顧精緻了，做好就可以了，我快速的做着······

小學四年級作文300字 篇2

每個人都有自己最難忘的一件事，我也不例外，其中讓我最難忘的就是爸爸教我騎平衡車了。

在一個風和日麗的下午，我迫不及待地拿着新買的平衡車來到一個寬闊的地方。爸爸告訴了我一些注意事項後，我就開始學騎平衡車了。可剛一上去，平衡車就開始抖，我怎麼都站不住，我慌了神，不知道該怎麼辦了，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時爸爸走到我的面前和藹地說：“不要灰心，不要心急，遇到困難要勇敢地去面對。”聽了爸爸的話我決定再嘗試幾次。

我再次上了平衡車，在爸爸的鼓勵下，我對自己信心十足。照着爸爸的說法騎了起來。平衡車在我的腳下慢慢地向前行走。正當我騎得起勁的時候，意外發生了，前面有個石頭我沒有看見，平衡車撞到了石頭上，車子飛了出去，而我重重地摔在了地上。我忍着疼痛爬了起來，心想：我一定要堅持住！

通過前兩次的教訓，我吸取經驗穩穩地站在車上，目視前方，小心翼翼地前行着……經過很長時間，我終於可以平穩地騎着車前行了！

這件事，令我永生難忘！而且我還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。做任何事，你只要認真，努力地堅持去做，就一定會成功的。

小學四年級作文300字 篇3

星期五上午，陽光明媚。今天有一次有趣的捉魚活動。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊來到了娃娃池旁邊。

我看見一大袋的泥鰍、金魚、大魚、黃鱔等。我真想一下子衝到池子裏面去把它們全部都抓走，可是事實就是不能改變的，到最後還是等大家一起抓。不過，那也更有意思。開始抓魚，我們一起衝到了娃娃池裏，我看見一條黃鱔，便想把它抓住，可是，我怎麼抓也抓不住，它全身滑溜溜的`，眼看就要抓着了，可是它卻溜走了。我心想：哼，我今天就盯着你了，我先去抓條大鯉魚。想着想着，一隻大鯉魚卻游到了我的旁邊。

我大聲的叫起來：“哈哈！天助我也！”

我一下子就把那條鯉魚抓住了。馬上把它放進了袋子裏。之後我就瞄準了那條又粗又大的黃鱔，準備進攻。我馬上跑到了它後面，我一抓，因爲用力過度，把它給掐死了，我只好去抓別的魚了。

今天，是我最高興的一天，因爲我抓了很多的魚，啊！今天的收穫可真大呀！

小學四年級作文300字 篇4

一天，文具盒裏的鋼筆、鉛筆、勾邊筆、橡皮、修正液還有墨水都吵了起來。

鋼筆首先說：“哼，你們有什麼了不起，看看我，還能幫人寫字呢！沒有了我，誰還能寫字呀？”

“你也太瞧不起人了吧！沒有你我也可以寫字呀！再說了，我還可以幫小主人畫畫呢！”鉛筆搶着說。

勾邊筆大聲說：“你看我，我可以幫小主人勾邊呢！沒有了我，畫都畫不成了，哼”！

墨水趕緊說：“沒有了我墨水，鋼筆弟弟還能寫字嗎？所以，我比你們都重要。”

橡皮說：“你們瞧不起我嗎？我可以擦鉛筆寫的字呢！”

修正液慢吞吞地說：“我還能擦鋼筆寫的字呢！”

他們你一言我一語，最後還扭打在一起，只聽見“撲通”一聲，他們都掉進了池塘裏了，他們的爺爺文具盒，趕緊把他們救了出來，對他們說：“你們都是好朋友，爲什麼打架呢？在我的懷抱裏，你們都重要，在小主人的眼裏，你們各有各的用途，缺一不可，如果這時有了更高級的書寫工具來欺負你們，你們不都被消滅了嗎？”這些工具都低下頭。

第二天，他們都互相道歉，從此，他們成了形影不離的好朋友了。

小學四年級作文300字 篇5

因爲夏天，天氣很熱，大家滿頭大汗的走在路上，自從上小學開始，媽媽每年都給我報游泳班學習游泳，到現在都快三個年頭了。

第一年學習的是仰泳。第一天學習憋氣，我只憋了五秒，第二天也只憋了三十五秒，第三天開始學泳姿了。老師教我們用力地打水花，並綁上浮板，面向天，躺在水上學習。在老師們耐心地教導下，我認真地學習，到了第四天，我已經能浮在水面上了。一邊用腳打水花，一邊雙手往後甩，身體慢慢向前進了，等我拿掉浮板，仰泳已經學得很好了，我不停地在水裏遊，游來游去地活像一條小金魚似的。

第二期開始學新的了，我心想今天要學什麼泳姿呢？老師說：“今天我們開始學自由泳了，老師一開始就讓我們頭朝下憋氣遊。我們先遊，然後糾正我們錯的地方，自由泳與仰泳不同的地方是一個頭朝下游，需要在水中呼吸，一個頭朝上，只要在水上呼吸就行。

經過一年的修整，今年暑假我又來學游泳了，複習了以前學得自由泳和仰泳，這次我該學蛙泳了。在陸地上先學會蛙泳的基本動作，於是又拿着浮板在水上練，手上綁上氣袋，練習手腳並用的能力。一直練到下課爲止。到了第九天，蛙泳我也學會了。遊得時候真像只小青蛙一樣。

哈哈！再過一個學期，我該學蝶泳了。