小丑的鼻子四年級作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的小丑的鼻子四年級作文，歡迎大家分享。

“哈哈哈……”

“咦？教室裏爲什麼那麼熱鬧呢？”因爲我們班正在進行一個遊戲活動——畫小丑的鼻子！首先，老師在白板上畫了一個小丑的臉，但是沒有畫上鼻子。我覺得很奇怪。接下來老師告訴我們說：“我們來做一個遊戲，請同學們給小丑畫上鼻子。”我們聽到這個消息，興高采烈的拍手叫好。老師又拿出了一條幹淨的紅領巾，介紹了遊戲的規則：“每個同學要把自己的眼睛矇住，然後低頭轉三圈以後，再去給這個頭像畫上鼻子”。教室裏一下子熱鬧了起來。

遊戲開始了。第一個上臺的是連軒正。他信心滿滿，大步流星地上了臺。老師把紅領巾圍在了他的頭上，正好遮住了他的視線。然後同學們大聲喊起口令：“小熊小熊你快轉！”只見連軒正轉了三圈以後，開始東邊摸一下，西邊摸一把，已經不知道白板在哪裏了。稀裏糊塗的竟然摸到了我的頭上。同學們哈哈大笑起來。經過一番努力，他終於摸到白板了。不停的在小丑的臉上摸起來，他想確定鼻子的'位置。其他同學有的故意指揮一個錯的方位，有的大聲喊着正確的方位。他終於決定下筆了。他畫了一個大大的鼻子，可是鼻子的位置畫偏了。逗得同學們前仰後合。

下一個要輪到我上場了。眼睛被蒙上的時候，我的心情非常緊張。心想，我會不會畫錯位置呢？我轉了三圈，也暈了。我一邊摸索着一邊前進。我摸到了一個扎扎得東西，好像是桌角，又摸到了一個同學的臉。同學們的喊聲震耳欲聾。最後，我決定不聽他們的誘惑，按照自己的判斷下筆了。還真的畫對了。那個位置非常合適！我太佩服自己的機智果斷了。

遊戲在繼續，教室裏又傳來一陣陣歡快的笑聲……