四年級同學分享緊張的家長會日記大綱

四年級同學分享緊張的家長會日記1

家長會，對那些成績差的人來說，可能會是一片黑暗，因爲平時在學校裏那麼調皮，考試又考不好，沒膽跟父母說，怕會打他，現在開家長會，老師會把所有的試卷都拿出來給家長看，家長看到那人的成績那麼差，回家肯定會把他罵一頓的。而家長會對那些成績那麼差，可能會是被表揚的時刻，也是別家長獎勵的時刻，所以他們成績好的人個個都像開家長會。

我是一個成績一般的學生，期中測試得分是語94分，數97分，英69分，三門科目中英語最差，可能因爲我從小就很討厭英語吧。家長會對我來說，可能會是表揚，或者是批評，不過我也是挺討厭的，但是我總不能讓時間暫停吧，總是要開的嗎。但是老天太不開眼了，家長會竟然會在下星期，真是天不助我也啊!

難道開家長會有那麼多好處嗎?當班主任把一個人的成績報出來時，那位家長回家可能會把那個孩子打一頓，甚至會把他關在房間裏，不讓他出門。還說是要和家長增加與學校聯繫的機會。說不定是在打擊孩子的自尊心。希望以後家長能多諒解一下孩子，要多鼓勵孩子，不要打罵他們，相信我們下次一定會更努力地把成績提高起來的，考到前幾名的。

四年級同學分享緊張的家長會日記2

假期前一天，一次讓我記憶猶新的家長會悄然而來，這次的家長會，真的讓我受益匪淺。

家長們陸續而來，每次大考後，總會舉辦這樣一次家長會。雖然，家長們有的興奮，有的失落。心中不由的讚歎：成績，決定着一切!

和以往的家長會相同，老師又設立了許多不同的獎項。當然，有人歡喜有人憂，有些同學位置上空空如也，而有些，卻收穫滿滿。是啊!你努力了，便會有好的成績;而不努力，收穫的筐欄便總會空空如也。

心中感嘆的時候，心裏話時間到了，幾位同學上臺朗讀着他們想對父母說的話，有一位同學朗讀的同時也留下了感人的眼淚。聽着同學們一句句激情的話語，我的眼眶不由的紅了，心中被暖流充斥着。

很快，家長會便要接近尾聲了，在這個時刻，我們每個人定下了自己的誓言，目標好像陽光一般照耀着我的心田，奔啊、衝刺!向着新的目標——期末考試邁進!

四年級同學分享緊張的家長會日記3

今天下午第一節課，我有點坐臥不安，這全是因爲煩人的家長會。第一節課一結束，我們班就要召開令我膽戰心驚的家長會了。雖然老師一再聲明，不會將家長會開成告狀會，只是和家長共同探討教育如何家校聯手，幫助孩子取得更大的進步，讓每個孩子健康快樂成長，可我的心始終安靜不下來。因爲老師愛記筆記，而這筆記是專門來記那些做錯事的學生的。當然，有時也記點做好事的學生名字。在這“壞”學生裏有我，我怎能不緊張呢。

終於下課了，我們第二節課上體育。但往日最喜歡的課、最喜歡的娛樂活動--跳繩，今天卻怎麼也勾不起我的興趣。

好不容易熬到下課，我與馬宇茜一個箭步衝到班門口，但吃了個閉門羹。我隔門觀望，發現投影儀上正顯示着9月、10月、11月份明星獎。我長舒一口氣，老師果然是以鼓勵爲主，看來我的擔心是多餘的。

哎呀，不好，投影儀上怎麼又出現了“班級存在問題”?看來老師欺騙了我們。咦?家長怎麼沒有大的反應?原來，老師並沒有點名，只是點出了問題，提醒家長督促孩子改正。嗨，老師還真值得信任，我懸着的心總算放了下來。

上課鈴響了，我不得不去上信息課。在上信息課的時候，我全神貫注地聽老師講課，因爲我信任語文老師。放學回家的路上，媽媽不像以往對我那樣抱怨，反而說老師表揚了我。我高興地想:老師果然沒有“背叛”我，同時也暗下決心，要把自己寫作業時丟三落四的壞毛病徹底改掉。

四年級同學分享緊張的家長會日記4

今天家長會之後，我非常激動，我很想知道：老師講了些什麼、我有沒有被批評、或是被表揚?後來，爸爸大概把三科老師講的話複述了一遍給我聽。

語文老師是這樣講的.：在菜園子裏許多優秀的作文，是以前老蔡學生寫的，有很多優美句子和好詞，值得我們去學習，懂得運用。裏頭還有學習教材、作文教學、點評、期末考的作文和單元作文。最重要的是有考前教學資料、要背的內容，很有用，要多看多學。老師還說了說我們上課的表現：我們上課愛講話，老師點了幾個同學的號數，幸好沒點到我，還有上課注意力不集中，聽力不好。早上來的時候要抓緊早讀。課外要按老師的規定讀五本必讀的書。最後，老師還佈置了作業。

數學石老師講：表揚十八號同學上課認真、主動舉手發言。但石老師批評我學習退步了。讓我們要多做口算，成績薄弱的同學要做黃岡練習。

英語b班的老師說：下週英語課要演馬良的故事，最好都帶好工具，每天堅持做新課標英語閱讀100篇。有背課文，讀英語的同學要讓家長簽字，聽寫完要馬上訂正錯題。

爸爸講完時，我心想：家長會雖然是講給家長聽的，但我們也有很大的收穫呀!

四年級同學分享緊張的家長會日記5

期中考試過去了，我考的不是很理想，但也要面臨家長會，心裏忐忑不安的。

星期六的早上，我一直很緊張，猜想老師和媽媽說的什麼，更不知道我媽媽回家來會不會批評我。這一上午提心吊膽的。好不容易媽媽回來了，我偷看媽媽的臉上不是很嚴肅，心想：這次可能不會挨批評了;心裏偷偷地笑了一下。媽媽和我談起來了“數學老師說你還不錯，但是不能驕傲，馬虎大意的毛病還是經常犯，期中和期末都是因爲馬虎丟分”，我一勁地點頭並答應媽媽今後一定認真改掉馬虎的壞毛病。正當我暗自高興地時候，剛纔的“晴空萬里”已經變成了“風雨交加”，媽媽板着臉說：“英語老師單獨找我談話，說你的英語成績不如開始的學期了，有很多分數該得都因爲不紮實丟掉了，家長和我們老師要聯合起來抓上去。”媽媽知道我最痛恨上補習班，所以要求我英語成績不突破95分，就去報補習班。

老師和家長的交流促進了對我的瞭解，也使我知道自己學習中存在的不足，我一定努力學習，用好成績回報我的老師和我的父母!