優秀作文：捉“笨蛋”示例

　　歡迎大家收看由老鷹洗髮水冠名播出的《馮老師大課堂》，你看，同學們正在玩捉笨蛋遊戲呢!下面請隨我去看看吧!

　　馮老師微笑着給我們看了“數數”這兩個大字，並問我們：“你們都會數數嗎?“大家聽了，有的哭了一聲：”馮老不是在貶低我們的智商嗎?“有的疑惑地看着老師：“還真是奇了怪了，數數誰不會呀!這不是在整我們嗎?”有的若有所思地看着馮老：“難道馮老有什麼用意嗎?”這時，白板蹦出了三個大字“捉笨蛋”，大家看了高興地一蹦三尺高。電風扇轉的更歡了，一旁的水管激動地快要爆炸了。(環境描寫，烘托出此時教室內的`熱烈氣氛，令人心潮澎湃)我又鎮定下來看了看玩法“哦!”太簡單了!太簡單了!只聽馮老宣佈：“想玩嗎?遊戲開始!”

　　“一”、“二”········原來啊，遊戲只要報一二三，報到有三或三的倍數時，就拍手不說話，同學們還要寫任務條，讓被捉到的“笨蛋”完成任務。噢，第一個“笨蛋”產生了!喔喔!第二個倒黴蛋也出現了。她們倆“笨蛋家長”快速地跑了上去，之後便嘆了口氣：唉，我是白癡啊!這都能錯!我真是醉了!只見她小心翼翼地拿出自己抽出的紙條，好奇心驅使她趕快打開了紙條，上面寫着四個要命的大字：說順口溜。她看了看，搖了搖頭，痛苦地大叫了一聲：“Oh,No!”大家聽了，也笑趴了!請俞麟同學做了示範以後，她也開始說起順口溜來。通順流利，一字不漏!太厲害了。同學們嘴巴成了”O”字型，隨後爆發出了一陣熱烈的掌聲。第二個媽媽表現也很好。

　　啊!我不當記者了!我要去上馮老師的課!太有趣了!